Конспект открытого занятия. Тема: «Совершенствование техники и тактики игры. Накат. Атакующий удар».

муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

муниципального образования Динской район

«Дом творчества станицы Пластуновской»

Конспект открытого занятия

Тема: «Совершенствование техники и тактики игры.

Накат. Атакующий удар».

Подготовил:

Педагог дополнительного образования:

Молошнев Сергей Александрович

ст. Пластуновская, 2018год

Пояснительная записка

Тема открытого занятия: «Совершенствование техники и тактики игры. Накат. Атакующий удар».

Цель: Изучение тактических схем игры и их практическое закрепление в процессе игры.

Задачи:

1.Образовательная – изучение (повторение) тактических схем игры теннисистов разных стилей, опробование на практике техники реализации этих схем.

2.Развивающая – развитие вариативности (креативности) мышления теннисистов, развитие координации движений, ловкости, двигательной памяти и скорости мышления.

3.Воспитательная – воспитание чувства ответственности перед коллективом, добросовестного отношения к своим обязанностям, привитие норм спортивной этики.

Открытое занятие разработано в рамках учебного плана по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы физкультурно-спортивной направленности «Настольный теннис».

Актуальность заключается в том, что настольный теннис - вид олимпийской программы, занимающий одно из первых мест в мире по масштабам распространения. В этом заключается социальная значимость и огромный спрос со стороны учащихся и их родителей. А успешность игры в теннис, выступления на соревнованиях, предполагает наличие высокой заинтересованности учащихся в данном виде деятельности.

Для проведения мероприятия необходимо: 3 стола для настольного тенниса; теннисные сетки; ракетки для настольного тенниса; мячи (10 шт.).

Ожидаемый результат:

На теоретической части занятия: уметь использовать тактические схемы игры.

На практической части занятия: применять на практике приемы игры

Возраст учащихся: 8-13 лет.

Количественный состав группы: 8 – 10 человек.

Используемые источники:

1. Амелин, А. Н. Настольный теннис (Азбука спорта) / А. Н. Амелин, В. А. Пашинин. – М. : ФиС, 1999.

2. Барчукова, Г. В., Воробьев В.А., Матыцин О.В.; Федеральное агентство по физической культуре и спорту Настольный теннис. Программа. – М.; Советский спорт, 2009.

3. Фримерман Э. Я. Краткая спортивная энциклопедия. Настольный теннис. – М.: «Олимпия Пресс», 2005 г

Тема занятия: «Совершенствование техники и тактики игры. Накат. Атакующий удар»

Тип занятия: комбинированный.

Оборудование, наглядные и дидактические материалы: 3 стола для настольного тенниса; теннисные сетки; ракетки для настольного тенниса; мячи (10 шт.).

Цель: Изучение тактических схем игры и их практическое закрепление в процессе игры.

Задачи:

Образовательная – изучение (повторение) тактических схем игры теннисистов разных стилей, опробование на практике техники реализации этих схем.

Развивающая – развитие вариативности (креативности) мышления теннисистов, развитие координации движений, ловкости, двигательной памяти и скорости мышления.

Воспитательная – воспитание чувства ответственности перед коллективом, добросовестного отношения к своим обязанностям, привитие норм спортивной этики.

Литература: Настольный теннис. – М.: «Олимпия Пресс», 2005 г.

Ход занятия:

1.Организационная часть.

-приветствие учащихся;

- построение.

- проверка посещаемости;

- сообщение темы и цели занятия;

- проверка подготовки необходимых материалов и инструментов.

2.Основная часть:

Технике безопасности при проведении занятия.

Практическая часть:

1.Разминка, бег по кругу.

2.Выполнение упражнений на разные группы мышц, используя классические физические упражнения.

3.Игровая и физическая разминка посредством постепенного увеличения нагрузки игровых упражнений у стола в следующей последовательности:

• накат по диагонали; (Приложение №1)

• накат по прямой. (Приложение№2)

Теоретическая часть: объяснение нового материала.

Педагог: Накат относится к нападающим ударам и считается одним из основных технических приёмов игры. Сегодня будем учиться придавать мячу сильное вращение верхнее и нижнее. Этим приёмом можно также контратаковать в ответ на атаку накатом.

Применение наката позволяет разнообразить игру, играть в более быстром темпе, чем срезками, менять направление и силу вращения мяча, что даёт возможность быстрее одержать победу над соперником.

• Подрезка открытой ракеткой (справа);

• Подрезка открытой ракеткой (слева).

Повторение изученного материала: Отработка удара накат, слева налево, справа направо, накат – атакующий удар, игра «колбаса».

4.Самостоятельная игра. Игры на счёт.

Игры на счёт выполняются со специальными заданиями:

• играть только накатами (Приложение №2);

• играть только в правую (левую) половину стола (Приложение №1)

3.Заключительная часть.

- Подведение итогов занятия;

- Какие приемы понравились больше всего?

- Что у вас получилось лучше всего?

- Чья игра понравилась?

- Разбор допущенных ошибок.

- Уборка рабочего места, кабинета.

4. Необходимая индивидуальная работа.

Приложение №1

накат по диагонали; играть только в правую (левую) половину стола

накат по диагонали; играть только в правую (левую) половину стола.

накат по диагонали; играть только в правую (левую) половину стола.

Приложение №2

накат по прямой; играть только накатами.

накат по прямой; играть только накатами.

накат по прямой; играть только накатами.