Конспект по доп.образованию в области декоративно-прикладного искусства в старшей возрастной группе на тему "Изонить.Материалы и инструменты".

Конспект образовательной деятельности

по образовательным областям: «Познание», «Познание. ФЭМП»,

«Изобразительная деятельность», «Коммуникация».

Алексеевой Екатерины Юрьевны

воспитателя первой квалификационной категории

МБОУ «Школы - интернат спортивного профиля

г.Челябинска» 2017г.

Вид занятия: «Изобразительная деятельность».

Тема занятия: «Изонить. Материалы и инструменты».

Программное содержание:

- познакомить детей с инструментами , необходимыми для работы в технике изонить.

- учить детей обращать внимание на форму, величину, цвет изображения.

- учить подбирать формы, цвет для выполнения изображения.

- развивать внимательность и умение слушать и слышать рассказ воспитателя.

- воспитывать аккуратность, положительное отношение к занятиям, умение работать сообща.

Предварительная работа: просмотр готовых работ на различные темы.

Словарная работа: изонить, угол, окружность, дуга, нитка, иголка, шило, вышивка, трафарет, образец, орнамент, композиция, стилизация.

Материалы и оборудование: наглядное пособие, шило, ножницы, иглы, нитки, картон, шаблоны.

Вводная часть:

- Ребята, мы познакомились с работами выполненные в технике изонить. Вспомним, что такое Изонить? (изонить –это роспись нитками) Для чего нужна эта техника работы, где её используют? (изонить используют для оформления открыток, шкатулок, просто для украшения дома) Где впервые стали использовать, украшать дом, изделия с переплетением ниток? (изонить появилась в Англии)

Основная часть.

- Ребята, мы сегодня познакомимся с материалами и инструментами, которыми будем работать. Внимание на экран (просмотр презентации). Для работы в технике изонити потребуются следующие материалы и инструменты: 

Основа.  В качестве основы для вышивки чаще всего используется цветной или белый картон. Можно использовать искусственную замшу, кожу, наждачную, бархатную бумагу. 

Нитки.  Нитки могут быть самыми разнообразными: катушечные, мулине, ирис. Лучше всего  использовать катушечные нитки (№ 40-50) ярких насыщенных цветов.

Клей.  Для работы можно использовать любой клей: ПВА, канцелярский, "Момент". Для закрепления нити на изнанке удобнее всего использовать клей-карандаш или небольшой кусочек скотча.

Скрепки. Для прикрепления трафарета к основе.

Швейные иглы. Понадобятся  швейные иглы равномерной толщины с большим ушком.

Булавки.  Для проделывания отверстий в основе понадобятся булавки с шариками на конце или небольшое шило.

Кроме того для работы понадобятся ножницы, мягкая губчатая резина или кусок пенопласта, которые подкладывают под картон при прокалывании отверстий, а также чертёжные инструменты (циркуль, карандаши простые и цветные, линейка, треугольник).

Физ.минтука.

- Ребята, я предлагаю вам поиграть в небольшую игру. Я загадываю загадку, вам нужно отгадать и попробовать изобразить.

- Молодцы, понравилась игра? (да, очень весело) Присаживайтесь на свои места, у меня для вас есть интересная информация.

В городе Миас (фото города) Челябинской области установлены памятники ножницам, линейке, скрепке, циркулю и кнопке. Фигуры  претендуют на то, чтобы попасть в Книгу рекордов Гиннеса. Например, размер ножниц – более 3,8 метра, а весят они больше 246 килограммов. Циркуль весом 154 килограмма достигает в длину почти 4 метра. Высота гигантской кнопки – 2 метра, а вес – 248 килограммов. Также здесь расположены 3-метровая линейка и 9метровая скрепка. 
                                                 

В Норвегии (фото) есть трехметровый памятник скрепке. Для жителей Норвегии скрепка вообще имеет глубокое символическое значение, которое связано с героической историей времён Второй Мировой войны. В 1940 году, когда к власти в стране пришли нацисты, местным жителям запрещено было носить пуговицы и значки с инициалами изгнанного норвежского короля Хокона VII. Тогда норвежцы, увидев в очертаниях обычной канцелярской скрепки заветные инициалы, стали носить их на одежде, как символ единства нации и сопротивления. Подвиг граждан не был забыт, как и заслуги изобретателя скрепки — норвежца Юхана Волера (изобрёл скрепку в 1899 году). Так в Осло появилась фигура гигантской скрепки с надписью: «Ты держишь до 30 листов. Так держать!»

В Японии (фото) есть одна удивительная буддийская церемония, называется "Фестиваль сломанных игл". Проходит фестиваль по всей Японии уже более тысячи лет 8 декабря. Раньше в нем принимали участие только портные, сегодня - любой, кто умеет шить. Для игл сооружается специальная гробница, в которую кладут ножницы и наперстки. В центр ставят миску с тофу, ритуальным соевым творогом, а в нее - все иглы, что сломались или погнулись за прошедший год. После этого одна из швей произносит специальную молитву-благодарность иглам за хорошую службу. Затем тофу с иглами заворачивают в бумагу и опускают в море.

Автор этих оригинальных скульптур из ножниц - Кристофер Локк. Он разбирает ножницы на составляющие, а затем соединяет их обратно в причудливые форму и фигуры, очень похожие на пауков.

И звестный всем ластик изобрёл Д. Пристли, знаменитый  своим открытием различных газов. Он впервые предложил в 1770 году использовать натуральный каучук для удаления с бумаги записей карандашом и чернилами. Пристли сам удивился, как быстро его изобретение обрело неимоверную популярность.

Заключительная часть.

- Подведём итоги. Что нового и интересного вы сегодня узнали? Какие материалы и инструменты нам понадобятся для работы? (картон цветной и белый, нитки, ножницы, иглы, булавки, циркуль, ластик, скрепки, шило)