МБДОУ ПГО «Детский сад №51»
Выполнила: Шкуматова
Оксана
Вячеславовна,
воспитатель
Конспект
Тема: «Иван да Марья»
2023 г.
НОД: «Художественно - эстетическая деятельность» (Рисование русского народного костюма).
Цель: познакомить с русским народным костюмом. Развивать творческие способности в изобразительной, речевой и театрально-игровой деятельности. Доставить детям радость.
Активизировать словарь: кокошник, прялка, портные, сундук,
косоворотка, крестьянки.
Предварительная работа: Экскурсия в краеведческий музей, знакомство с бытом крестьян. Чтение рассказа К.Д.Ушинского «Как в поле рубашка выросла».
Ход НОД:
Под русскую народную музыку в зал входят дети. Их встречает ведущая в русском народном костюме.
Ведущая: Добрый день, гости званные, желанные.
Рады мы всем гостям, как добрым вестям!
Всех примечаем, душевно встречаем,
Присесть приглашаем.
Дети проходят в зал и рассаживаются. В зале создана мини-горница, в которой находятся различные предметы старинного быта, художественная литература, рассказывающая об особенностях жизни русских людей в старину (все это собиралось сотрудниками детского сада, при активной помощи родителей).
Ведущая: Собрались мы с вами сегодня, чтобы узнать какую одежду носили наши предки. В музее мы видели с вами ткацкий станок, на котором ткали ткань, из рассказа К.Д. Ушинского «Как в поле рубашка выросла», узнали, как нелегко было получить льняное полотно, чтобы сшить рубашку. А вот теперь в нашей горнице мы увидели прялку. А для чего она была нужна?
( Дети отвечают).
Ведущая: Да, ребята. Крестьянская жизнь была нелегкой. Все надо было сделать своими руками и вырастить лен, и наткать ткани и спрясть пряжу и сшить одежду. А как назывались люди, которые шили одежду? (Портные)
В старину вся одежда называлась порты или портище. Так называли всю одежду и мужскую и женскую. Отсюда и идет слово портной. Слово платье появилось позже. Как вы считаете, кто раньше чаше были портными мужчины или женщины.
(Дети отвечают)
Многие столетья портными были только мужчины. К мастерам портным на ученье отдавали мальчиков, для этого их даже привозили в Москву из других городов. А в деревнях, как правило, одежду шили дома. В бедных семьях сама хозяйка, в богатых - служанки. До нашего времени даже дошла поговорка «Всяк портной на свой раскрой». До нашего времени подлинной повседневной одежды почти не осталось, ее донашивали, перешивали, латали до полной ветхости
«Не поносишь старого – не носить и нового» - говорили в старину
А как вы думаете, где хранилась одежда?
( Дети отвечают – в сундуке)
Ведущая: Вот и у нас тоже в нашей горнице стоит сундук. Давайте его откроем и посмотрим, что лежит там.
Дети подходят к сундуку, звучит народная музыка и ведущий достает из сундука двух кукол Ивана и Марью в русских народных костюмах.
Ведущая: Куклы к празднику готовы,
Посмотрите на обновы –
Сарафаны расписные
Да рубашечки льняные
Мальчика зовут Иван
А на Марье сарафан.
Хотят с вами подружиться,
Вместе петь и веселиться.
Ребята, а во что нарядились наши куклы? Во что одета Марья?
( Дети отвечают сарафан, кокошник, рубаха, сапожки).
А Иван? (Штаны, рубашка, сапоги ).
А чем украшены костюмы?
( Дети отвечают – рубашка и сарафан украшены вышивкой, отделаны тесьмой. На кокошнике вышит узор. На шее у Марьи - бусы.)
Ведущая: Марья гостей ждала, наряжалася
Бусы красны надевала - украшалася.
Когда бусы одевала –
Нитку шелкову порвала.
Люди добры – помогите,
Марье бусы соберите.
Организуется игра «Собери бусы»:
На ковре рассыпаются бусины. Команда девочек собирает их в корзинку с розовым бантом, команда мальчиков с синим. Играет веселая народная музыка. Дети собирают бусинки.
Ведущая: Молодцы, ребята. Садитесь на свои места. Вы увидели сегодня, как старались украсить свою одежду простые люди. Ими было придумано много способов окраски ткани. Краску делали, используя разные растения - зверобой, василек, листья бузины, березы, шелуху лука. Краски умело смешивали, получая разные цветовые оттенки. У русской рубахи был своеобразный покрой ворота. Его разрез распологался не посередине груди, а сбоку. Поєтому она называлась косовороткой. Белая косоворотка часто украшалась по вороту , подолу и низу рукавов вышивкой. На груди делалась вставка другого цвета. Мужские брюки были обычно синего , или черного цвета. Выходные штаны иногда шили из ткани в полоску.
Посмотрите на Марью. А какие места в женской одежде чаще всего украшались?
( Дети отвечают – рукава, горловина рубахи, верх и подол сарафана).
Ведущая: Ребятки, а у Ивана и Марьи есть братишки и сестренки, это нарисованные куколки. Но вот беда не могут они вместе с ними веселиться, потому что не украшены их наряды.
Не танцует, не поет
Наш игрушечный народ.
Сарафан у них простой-
Белый, а не расписной.
Не украшена рубашка –
Нет и вышивки на ней.
Все исправить, все украсить
Просят куколки детей
Ребята, давайте поможем куколкам, украсим их одежду так, как это делали в старину наши предки.
Дети соглашаются и украшают силуэтные изображения кукол.
Ведущая: ( После выполнения детьми задания). А теперь ребятки, вместе со своими куколками встаньте в хоровод и под веселую музыку пройдитесь по залу, пусть все полюбуются на вашу работу.
Расступись, честной народ!
На лужайке у ворот
Закружился, завертелся
Разноцветный хоровод.
Куклы Иван и Марья благодарят детей за работу и прощаются с ними.
Во второй половине дня воспитатель с детьми оформляет коллективную работу «Русский хоровод».
2 288
30 722 
