СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Конспект познавательной викторины для обучающихся 5 классов "Экологические ребусы и задачи"

Категория: Экология

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цель: формирование представлений об экологических терминах и понятиях

Задачи:

1.Расширить знания обучающихся об экологии.

2.Стимулировать познавательный интерес.

3.Развить логическое мышление и интеллект.

4.Пополнить активный и пассивный словарный запас в области экологии.

Познавательная викторина может являться частью классного часа или час общения на экологическую тему.

Просмотр содержимого документа
«Конспект познавательной викторины для обучающихся 5 классов "Экологические ребусы и задачи"»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Санаторная школа-интернат №2 для детей, нуждающихся в длительном лечении»

города Магнитогорска











Экологические

ребусы и задачи

Познавательная викторина

для обучающихся 5 классов




Составила:

Воспитатель

МОУ «СШИ № 2»

Шапочникова Н.А.















Магнитогорск 2026

Цель: формирование представлений об экологических терминах и понятиях

Задачи:

1.Расширить знания обучающихся об экологии.

2.Стимулировать познавательный интерес.

3.Развить логическое мышление и интеллект.

4.Пополнить активный и пассивный словарный запас в области экологии.

Познавательная викторина может являться частью классного часа или час общения на экологическую тему.

Ход мероприятия:

Ведущий: Предлагаю вам разгадать ребусы и решить экологические задачи.

Начнем для начала разгадывать ребусы.





Молодцы, ребята! Отлично справились с ребусами. А теперь предлагаю вам порешать задачи, но не математические, а экологические!

  • Что означает «плач» берёзы весной?

Ответ детей: Плач берёзы весной означает выделение берёзового сок.

  • После сильного дождя можно наблюдать массовый выход дождевых червей на поверхность земли. Какова причина этого явления?

Возможный ответ детей: Дождевые черви дышат кислородом воздуха, проникающим между частицами почвы. Во время сильного дождя почва пропитывается влагой, и дыхание червей затрудняется.

  • Зачем улитке рога?

Ответ детей: Это не рога, а щупальца, которыми она ощупывает, пробует на вкус, обнюхивает и рассматривает все вокруг, на концах расположены крошечные глазки.

  • Олег с бабушкой гуляли по лесу. Мальчик побежал на лесную полянку, остановился и стал бить прутиком по головкам цветов.

- Что ты делаешь? - спросила бабушка. Пчел прогоняю, они жалят цветы.

Бабушка улыбнулась и, позвав к себе внука, что-то рассказала ему. После этого Олег выбросил прутик, удивленно пожав плечами.

- А я и не знал об этом.

Что сказала бабушка внуку?

Ответ детей: Пчелы не жалят цветы, а собирают нектар и пыльцу для изготовления меда.