Конспект проведения мероприятия в дистанционном формате «Новогодняя викторина» в программе «Quizziz»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –

средняя общеобразовательная школа с. Малиновка

Конспект проведения мероприятия в дистанционном формате

«Новогодняя викторина» в программе «Quizziz»

Малиновка, 2020 год

Платформа, в которой разработана викторина, называется Quizziz.

Quizziz- с английского языка викторина, опрос, экзамен. Так же это слово имеет значение не только опроса и экзамена, но и викторины – игра, заключающаяся в получении устных или письменных ответов, с выявлением победителя.

Данная разработка поможет провести интересное, веселое новогоднее мероприятие. Ребята вспомнят новогодние мультфильмы. Данная разработка используется для проведения праздников среди обучающихся 1-4 классов

Цель: Обобщить знания о сказках, активизировать мыслительную деятельность младших школьников; формировать потребность в новых знаниях; развивать личность воспитанников через самореализацию в условиях игровых ситуаций.

Задачи:

-организовать активный новогодний досуг учащихся;

-формировать умения детей определять названия знакомых мультфильмов по содержанию.

-воспитывать у детей интерес и желание просматривать мультфильмы о зиме, о новогодних приключениях.

-развивать творческие способности учащихся.

-воспитывать активность, самостоятельность в работе;

Оборудование:  планшет, телефон, который поддерживает интернет, компьютер, мультимедийный проектор, доска интерактивная

Ход мероприятия

Quizziz - сервис для создания тестов, викторин в онлайн-режиме. Тестируемый может отвечать на вопросы со своих мобильных устройств или компьютера.

Перед вами ссылка на сайт https://quizizz.com/join?gc=14762660

Вам необходимо взять свои телефоны, которые поддерживает интернет, пройти по ссылке и внести восьмизначный код для начала игры 14762660 и нажать кнопку вступить в игру, а также свое имя.

Далее открывается викторина, ваша задача как можно быстрее и при этом правильно ответить на вопросы в качестве ответов может выступать один вариант или несколько вариантов. В викторине 13 вопросов с одним вариантов ответа.

Все получают одинаковые задания, но каждый увидит непроизвольную последовательность вопросов и будет работать с тестом в индивидуальном для себя темпе.

Можно отслеживать работу каждого из учащегося и получать полную

картину работы класса. После мероприятия, можно экспортировать полученные данные в таблицу Excel.

Платформа Quizizz дает возможность бесплатно и доступно создавать онлайн викторины, тесты и опросы. Обучающиеся могут отвечать на созданные учителем тесты с планшетов, ноутбуков, смартфонов, с любого устройства, имеющего доступ к Интернету.

Плюсы работы:

• удобная и простая форма регистрации;

• автоматическая проверка работ и выстраивание рейтинга с результатами;

• увлекательная нетрадиционная форма обучения для детей;

• возможность обучающихся без регистрации работать с заданиями

Использование сервиса https://quizizz.com является интересным не только для обучающихся, но и для учителя и родителей. Появляется возможность через мир интерактивных приложений захватывающе, а главное познавательно осваивать материал.

Список используемой литературы

1. Курвитс М., Quizizz для создания викторин и тестов. Пошаговая инструкция. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://marinakurvits.com/quizizz/

4. Полат Е.С. Новые педагогиеские и информационные технологии в системе образования/ Е.С.Полат. – М.: Academia, 2005. – 270 с.

5. Тевс Д.П., Подковырова В.Н., Апольских Е.И., Афонина М.В.. Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе [учебно-методическое пособие] /. - Барнаул: БГПУ, 2006.

Интернет-ресурсы

1. http://doc4web.ru/nachalnaya-shkola/konkursnaya-programma-u-zimney-skazki-ne-bivaet-kanikul.html

2. http://festival.1september.ru/articles/527638/

3. http://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-nod-v-srednei-grupe-10-zvukarik-tema-priklyuchenie-v-zimnem-lesu-spasaem-snegovika.html

4. http://www.maam.ru/detskijsad/razveseli-snegovika-konspekt-od-dlja-srednei-grupy.html