Конспект разговора со школьниками на тему «Прав ли Л.Н. Толстой, сказавший: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему»»

Разговор со школьниками

Тема: «Прав ли Л.Н. Толстой, сказавший: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему»»

Цель занятия: поговорить о семейных отношениях, счастье и несчастье, стимулировать эмоциональное и духовное восприятие темы

Ход занятия

Здравствуйте, меня зовут Соелма Гомбожаповна, я учитель русского языка и литературы Бургуйской средней школы Закаменского района.

Часть 1. Мотивационная

Учитель показывает Чебурашку

-Все знают, кто это?! (Чебурашка)

-Известно ли вам символом какого события в мире стал этот персонаж? (Символом Всемирного Фестиваля Молодежи)

-Да, с 1-7 марта в Сириусе прошел Всемирный Фестиваль молодежи. Выбор героя не случаен. Чебурашка олицетворял основные ценности Всемирного фестиваля молодежи - дружелюбие и взаимное уважение и так далее.

Учитель демонстрирует фото с Чебурашкой

-А что на этой фотографии символизирует Чебурашка (Семью).

-Действительно. Этот Чебурашка – чистый лист, на котором дети нарисовали самое главное: семью и дом. И смысл того дня назывался «Сохраним семью во имя детей и мира».

-Как вы понимаете эту фразу? (Мы должны сохранить семейные отношения и гармонию в семье ради благополучия детей, для поддержания мира и стабильности в обществе …разделять одни и те же традиционные ценности, потому что это основа для воспитания)

-Нравственные ориентиры формируют мировоззрение и передаются от поколения к поколению, лежат в основе гражданской идентичности и единого культурного пространства страны. Традиционные ценности – основа гражданского единства и воспитания детей и молодёжи.

-Скажите, пожалуйста, какие семейные ценности в вашей семье? (Взаимопонимание, уважение, любовь, забота, доверие, честность, совместные цели, интересы, поддержка, эмоциональная близость, общение, терпимость, компромиссы, обучение, развитие, традиции, время вместе и тд)

-Когда вы становитесь счастливыми? (чувствуем себя в безопасности, имеем поддержку и любовь родителей, имеем возможность для самореализации, общаемся с друзьями, близкими, получаем позитивные эмоциональные впечатления (играем, наслаждаемся временем с семьей и друзьями), добиваемся успеха в чем-либо, чувствуем себя свободно и тд)

Часть 2. Основная

Просмотр видеоролика из кинофильма «12 стульев»

https://ok.ru/video/698700663464

-Какие эмоции вы испытали при просмотре фрагмента из фильма «12 стульев»? (сопереживание, грусть, беспокойство, напряжение, сожаление, сострадание, желание помочь, надежду, интерес)

- По мнению Льва Толстого, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему. Почему вы думаете, что он сказал именно так? ()

-Какие эмоции вы испытываете, когда думаете о несчастливых семьях?

-Какие могут быть причины несчастья в семье? Могут ли быть они быть универсальными для всех несчастливых семей или они всегда уникальны?

-Можете ли вы представить себе ситуацию, когда несчастье в семье может привести к изменению этой ситуации и привести к счастью? Это возможно?

-Возможно ли, на Ваш взгляд, что у разных семей, которые считают себя счастливыми могут быть разные факторы счастья?

-Что вы можете сделать, чтобы поддержать счастливые отношения в своей будущей семье?

-Каким образом вы можете помочь своей семье быть счастливой?

-Какие факторы влияют на семейное счастье? ()

Часть 3. Заключительная

-Какие выводы для себя можете сделать?

-Наш разговор хотелось бы завершить словами, что каждый человек сам хозяин своей судьбы, и сам создает рецепт семейного счастья. Я вам желаю найти и создать такой рецепт в вашей жизни

Слоган фестиваля: «Начнем будущее вместе»