Конспект развлечения "Спасение леса"

игра «Спасение леса»

Цель:  

формировать у детей целостный взгляд на природу и место человека в ней, экологическую грамотность и культуру, способность любить окружающий мир и бережно относиться к нему.

Задачи:  

·         формировать осознанное понимание взаимосвязей всего живого и неживого в природе;

·         закрепить знания о правилах поведения в природе, используя экологические знаки;

·         расширять представления детей о том, что лес- это сообщество растений и животных, проживающих вместе на одной территории;

·         формировать представление о вреде загрязнения среды; о возможности своими силами исправлять нанесенный вред природе;

·          воспитывать чувственно-эмоциональные реакции детей на окружающую среду, заботливое отношение к природе путем целенаправленного общения их с окружающей средой;

·          воспитывать эстетические и патриотические чувства;

·         способствовать воспитанию чувств сопереживания, взаимопомощи, умению действовать в детском коллективе.

      Ход развлечения:

Воспитатель: Дорогие ребята, мы рады вас приветствовать на нашем празднике.

Здесь знает каждый, ты и я!

Природу обижать нельзя!

Так скажем дружно: раз, два, три

Откроем праздник – День Земли!

Уже почти 40 лет, во всем мире отмечается день Земли.

В России в этот день устраивают субботники, сажают деревья, убирают мусор,  проводят различные акции, призывают решать экологические проблемы.

Стихи читают дети:

1. Есть на земле огромный дом

Под крышей голубой.

Живут в нем солнце, дождь и гром,

Лес и морской прибой.

2.Живут в нем птицы и цветы,

Веселый звон ручья,

Живешь в том доме светлом ты,

И все твои друзья.

Воспитатель: Сегодня мы будем говорить с вами о том, как нужно заботиться о нашей планете что нужно сделать, чтобы красота ее не угасла.

Что можем сделать мы дошкольники, чтобы планета цвела и зеленела, чтобы воздух был чище, а природа нас радовала. (Дети дают свои ответы).

Стихи читают дети:

 1. Давайте будем беречь планету,

Другой такой на свете нету.

Развеем над нею и тучи и дым,

В обиду ее никому не дадим.

2.Беречь будем птиц, насекомых, зверей,

От этого станем мы только добрей.

Украсим всю землю садами, цветами,

Такая планета нужна нам с вами!

Воспитатель: Ребята, вы молодцы.

Вы сейчас рассказали о красоте природы, о защите животных, птиц и насекомых и мы предлагаем вам поиграть.

Игра «Мы идем, идем, идем, никогда не устаем»

Воспитатель: Ребята, пока была игра, нам пришла телеграмма и волшебный клубок:

(Дорогие ребята помогите убрать мой лес один не справляюсь)

Старичок лесовичок а клубок мой покажет дорогу

Воспитатель: Вы хотите в лес и помочь старичку лесовичку.

Дети: Да.

Воспитатель:Ребята, к лесовичку мы отправимся  по  железной дороге.

 Но прежде, давайте вспомним, как нужно вести себя в лесу. Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечайте, если я буду отвечать хорошо, вы говорите: « Да», если плохо, то вместе говорите: «Нет».

Игра «Если я приду в лесок»

Если я приду в лесок

И сорву ромашку (нет).

Если съем конфетку

И выброшу бумажку (нет)

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю (да).

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю (да).

Если сильно насорю

И убрать забуду (нет).

Я люблю свою природу

Я ей помогаю (да).

Молодцы, все правильно ответили. Значит, что мы с вами повторили?

Правила поведения в лесу.

- Давайте еще раз их назовем:

1. Первое правило – не сори!

2. Второе правило – не шуми!

3. Третье правило – не губи!

Игра «Расшифровка знаков» (Ведущий показывает знаки а дети расшифровывают их.)

Воспитатель: Молодцы ребята, вы знаете как вести себя в лесу, а теперь отправляемся туда на поезде (Звучитмузыка «Голубой вагон бежит, качается»).

Воспитатель:  Ну, вот и приехали. Посмотрите, какая большая полянка, ну какая-то она странная: кругом пни, мусор, бутылки , …Что здесь произошло? 

Стихи читают дети:

1. Что случилось с нашим лесом?

Посмотрите все кругом,

Был зеленым и уютным –

Стал он грязным, серым вдруг.

 2. На лесной полянке

 Нет цветов – одни лишь банки,

И, как будто, нам назло

Всюду битое стекло.

Выходит из домика лесовичок

Воспитатель: Здравствуйте, что с вами? От чего вы такой грустный? И скажите, что случилось с лесом?

Лесовик: Здравствуйте ребята! Я – старик лесовик. Рад вас видеть у себя в гостях, да стряслась у меня большая беда.

О мой лес, мой дивный лес!

Был высок он до небес,

Пели птицы до зари,

Заливались соловьи,

Бабочки порхали,

Пчелки мед собирали.

Но все это в прошлом. А теперь в лесу тишина, только стекло, да мусор кругом.

Воспитатель: Не горюй лесовичок . Мы поможем, прибрать весь мусор на полянке.

Эстафета «Подметем мусор»

Лесовик : Я должен вас отблагодарить (дает ключ)

Эстафета «Собери мусор».

Лесовик : И тут благодарю вас дети вас дети (дает ключ)

Воспитатель: Лесовичок а мусор можно еще и сортировать

Лесовик : Это как сортировать

Воспитатель: Мы тебя научим

Игра « Сортировка мусора»

(Собирают мусор в мусорные мешки. 1-я команда собирает бумажный мусор, а 2-я  пластиковый мусор.

Лесовик : И за это вас благодарю. (дает ключ)

Воспитатель: Лесовичок еще мы умеем Давать вторую жизнь отходам

Лесовик : А это как?

Игра « Вторая жизнь отходам» Лесовик :

И за это вас благодарю. (дает ключ)

Ой ребята почему

Птицы молчат в чаще лесной,

Вокруг тишина и дремота,

А мне так хочется послушать птиц и природу

Воспитатель: Давайте поможем лесовику. Фонограмма «Звуки природы»

Лесовик: Спасибо, ребята. Здорово получилось и эти звуки о моей природе

Лесовик : И за это вас благодарю. (дает ключ)

Лесовик :Наш лес стал чистый и красивый , но в нем чего-то не хватает. Чего?  (ответы детей). Конечно же, грибов.

Ребята, мой лес богат ягодами и грибами

Презентация ( детямзагадывают загадки и показывают ягоды и грибы , дети называют их)

Лесовик : И тут вас благодарю. (дает ключ)

Лесовик : Ой, мой лес, мой дивный лес!

Опять ты полон сказок и чудес!

Веселятся все зверята:

И лисята, и зайчата.

Поют птицы до зари, распевают соловьи.

Ожила вся Земля

Вы спасли ее друзья!

Ребята вы помогли мне а за это я вас должен отблагодарить . А клубок мой волшебный приведет вас к сундуку. Подберете ключ и откроете его А мне пора посмотреть на свои владения .

Воспитатель:  ребята, нам пора клубочек побежал дальше ( подходят к сундуку , подбирают ключи и достают угощения и далее отправляются в детский сад)

Давай-те сядем в вагоны и отправимся назад (под музыку:«Голубой вагон бежит, качается»)

- Ребята, расскажите, что мы сегодня делали для того, чтобы наша Земля была цветущей, поющей? (Ответы детей)

Воспитатели:

1.Давайте вместе, Землю украшать

Сажать сады, цветы сажать повсюду.

Давайте вместе Землю уважать,

И относиться с нежностью, как к чуду!