Конспект сценария развлечения «День рисования на асфальте»

МБДОУ детский сад №11 «Аревик»

Конспект сценария развлечения

«День рисования на асфальте»

для средней разновозрастной группы общеразвивающей направленности «Капельки»

Выполнила воспитатель:

Тарханян С.А.

х. Шаумяновский 2023 г.

Ход развлечения:

Цель: Вызвать интерес к рисованию мелками на асфальте. Побуждать воспитанников создавать индивидуальные художественные образы, используя доступные им средства выразительности. Показать, как в коллективной работе можно интегрировать разные виды изобразительной деятельности.

Задачи:

1. Повышение роли изобразительного искусства в эстетическом воспитании детей.

2. Создание среды творческого общения среди воспитанников.

3. Выявление и поддержка творчески одаренных детей.

4. Формирование и воспитание художественного вкуса.

Воспитатель: Ребята! Я рада приветствовать вас на нашем празднике! Сегодня все мы собрались, чтобы весело провести время, порисовать и поиграть в увлекательные игры. Вы готовы к этому?

Дети: Да!

Воспитатель: Сегодняшний наш праздник посвящен рисованию на асфальте. Ребята, а как называют человека, который создаёт произведения искусства красками, карандашом, пишет картины, иллюстрирует и оформляет книги?

Дети: Художник.

Воспитатель: Давайте с вами отгадаем то, что же мы будем рисовать

Ты весь мир обогреваешь

И усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце,

А зовут тебя все…

Ответ (Солнце)

В тот сезон мы долго спали ;

Мы купались, загорали,

Путешествовали где-то…

Так бывает только…

(Летом)

Такое прекрасное

Есть время года,

Чтобы в речке купаться,

Ходить в турпоходы,

Теплом все согрето

И солнечным светом.

Когда? Догадались?

Конечно же …

(Летом)

(Ответ детей)

Воспитатель: А теперь отгадайте то, чем мы будем рисовать?

На асфальте, вот так дело

Я рисую чем-то белым

Смоет дождь рисунок мой

Нарисую я другой!

(Мел)

(Ответ детей)

Воспитатель: Правильно мы с вами нарисуем на асфальте лето, а рисовать мы будем мелками. Перед тем, как пойдем рисовать, мы с вами поиграем и потанцуем, ведь на улице лето, светит солнце, погода прекрасная как раз для игр и танцев. А прежде чем играть мы проведём небольшую разминку.

Танцевальная разминка: «Лето»

Игра: «Канатоходцы». Движение по дистанции можно осуществлять только по одной линии. Эту линию можно начертить на земле. Участники каждой команды должны дойти до конца линии или верёвки и вернуться обратно, передав эстафету следующему участнику.

Игра: «Дорисуй цветок». В конце дистанции для каждой команды неоконченный рисунок ромашки: нарисована серединка и один лепесток. Каждый участник поочерёдно подбегает и рисует мелом лепесток. Возвратившись к линии старта, он передаёт мел следующему члену команды.

Воспитатель: Ребята предлагаю поиграть еще в одну игру.

Игра: «Бег по нарисованной дорожке»

Для этого предлагается участие в эстафете, проводится еще одна игра, входящая в сценарий рисунки на асфальте. Для этого необходимо приготовить небольшие флажки. Каждая команда имеет свой цвет, например, синий, зеленый, оранжевый. На асфальте чертятся дорожки соответствующего цвета для каждой команды. Задача каждого участника заключается в том, чтобы пробежать дорожку, вернуться обратно и передать флажок следующему участнику, который далее будет бежать. Та команда, которая первая справляется с заданием, побеждает.

Воспитатель: Поиграем еще ребята?

Дети: Да!

Игра: «Солнышко с косичками»

«Солнышко с косичками» позволяет организовать фронтальную деятельность ребят через игры, упражнения и эстафеты. Количество нарисованных косичек-лучей должно соответствовать числу детей в подгруппе.

Воспитатель: Вот мы с вами поиграли, потанцевали, а теперь пришло время рисовать.

На асфальте наши дети,

Мелом рисовали.

Что на свете будет первым?.

Думали, гадали…

Ну, конечно же – кружочек,

Носик, ротик, глазки…

Что же это получилось?

(Только без подсказки).

Палочки вокруг кружочка,

Ротик, чтоб с улыбкой…

«Солнце», дети написали,

Только жаль – с ошибкой.

А внизу под солнцем – домик,

Двери и окошко.

И ещё нарисовали…

Сразу видно – кошка.

Папа с мамой не похожи

Но они не плачут.

Главное их не забыли…

Да и, как иначе?

Ну, чуть-чуть не получилось…

Кто это заметит?

Сразу видно – на асфальте,

Рисовали дети!

Воспитатель: Какие вы молодцы! Как красиво нарисовали то, что больше всего нравится. А за то что все вы красиво рисуете я вас угощаю чупа-чупсами.