Конспект трудового воспитания

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Вводная часть

 Ребята, сегодня мы отправляемся с вами в путешествие в сказку. А к кому мы отправимся, вы должны отгадать. Послушайте стихотворение:

Пусть игрушки дружат с нами

Обижать мы их не станем

Поиграем, а потом

Все на место уберем

Догадались,  куда мы отправляемся?

Давайте помашем руками, как ветерок, покружимся на месте. И вот мы с вами в сказочной стране. Ой, а кто же  плачет

Что с вами случилось. Кто, ребята, догадался?

 - Как же им помочь?

У нас есть вот такие тазы, сейчас мы нальем в них воды и помоем игрушки. Я уверена, что вы справитесь с этим заданием.

в страну игрушек.

Игрушки

Дети рассматривают игрушки

Они грязные.

Их нужно помыть

Дети внимательно наблюдают

Основная часть

 Ребята, что нужно сделать, перед тем, как мыть игрушки, чтобы не замочить одежду?

- Правильно Надели, фартуки, рукава закатали. А теперь пусть каждый выберет себе игрушку, какую будет мыть. Берите игрушку, поставьте ее на стол у тазика, возьмите салфетку, намочите  ее водой, немного отожмите, возьмите мыло и намыльте ее мылом. Мыльной салфеткой потрите игрушку. Ополосните игрушку в чистой воде и поставьте на сухую салфетку. Пока наши игрушки сохнут, мы наведем на столе порядок, отожмем салфетки и положим на разнос, снимем фартуки и вытрем руки бумажным полотенцем.

-Надеть фартуки, и закатать рукава

Дети внимательно наблюдают за действиями воспитателя

После чего начинают выполнять требования воспитателя следуя нужной последовательности.

Заключительная часть

Кто  закончил, подходите ко мне. Посмотрите на игрушки, какими они стали?

Расскажи, Кристина, как ты сделала игрушку чистой?

Ребята, вам понравилось трудиться? А за то что вы помогли игрушкам снова стать чистыми, они хотят с вами поиграть. Возьмем  их с собой в группу.

Чистыми

Да

(Дети берут каждый свою игрушку и возвращаются к группу).