Конспект учебного занятия с применением технологий дистанционного, электронного обучения по ДООП «Рукотворное чудо» на тему "Стиль «БОХО» в одежде"

Конспект учебного занятия по ДООП «Рукотворное чудо» на тему "Стиль «БОХО» в одежде"

Автор Саядян Тамара Дживановна, педагог ДО

МБОУ ДО ДЮЦ Северо-Енисейского района

Цель: знакомство с современным стилем в одежде "БОХО".

Планируемые результаты:

Метапредметные: уметь формулировать тему занятия и ставить цель предстоящей работы; находить нужнуюинформацию в тексте; самостоятельность при выполнении практического задания, ИКТ-компетентность (уметь работать в разных мессенджерах);

Личностные:

развитие творческой активности, образного мышления и воображения.

Предметные: знать стиль «БОХО» в одежде; уметь определять стиль "БОХО", составлять эскиз одежды в этом стиле.

Форма занятия – практикум.

Возраст обучающихся (класс) – 11-12 лет, 5 класс.

Используемые технологии дистанционного, электронного обучения (платформы, мессенджеры) – мессенджер Ватцап в телефоне для обратной связи, ю-туб.

Материалы и оборудование: компьютер для просмотра видео в ю-тубе; тетрадь для 

выполнения задания, альбомный лист для зарисовки эскиза, изготовленная детьми мягкая игрушка Гномик, карандаши, резинка, краски для рисования.

Ход занятия

1.Организационный этап, мотивация (обеспечение включенности обучающихся).

Приветствие обучающихся голосовым сообщением.

Скидывается в группу презентация с заданиями.

2. Формулирование темы занятия, постановка цели.

Тема занятия: Одежда в стиле «БОХО»

Задание №1.В проекте «Интерьерная кукла «болтушка» мы сшили гномиков.

Вы должны придумать им наряд в стиле «БОХО» и нарисовать эскиз.

Напишите в группу: какая цель стоит перед нами, чтобы справиться с этим заданием?

Обучающиеся отправляют в группу Ватцап свои ответы.

3. Основной этап (первичное усвоение новых знаний).

Знакомство со стилем "БОХО".

Обучающиеся знакомятся с новой темой-просматривают видео в течение 10 минут.

Задание №2. Изучение текста на последующих слайдах и заполнение таблицы.

4. Первичное закрепление знаний, умений.

Задание №3.

Определите, на какой фотографии модель в наряде стиля «БОХО»?

В течение 5 минут обучающиеся отправляют свои ответы педагогу (с помощью Вацап-мессенджера).

5. Рефлексия.

Обучающиеся с помощью голосового сообщения отвечают на вопросы и отправляют педагогу:

Понравился ли вам стиль «БОХО»?

Чем понравился/не понравился вам этот стиль?

Насколько трудно/легко было выполнять задания?

Есть ли желание сшить одежду гномикам в стиле «БОХО»?

6. Домашнее задание.

Придумать наряд гномикам в стиле «БОХО», и нарисовать эскиз. Вам в помощь таблица, которую вы заполнили. Зарисовки скидываем на общую страницу «Рукотворное чудо», до следующего занятия.

7.Итоговый этап освоения темы: (получение обратной связи от обучающихся)

На следующем занятии: просмотр эскизов нарядов гномиков в стиле «БОХО» (в группе Ватцап "Рукотворное чудо").

Оценивается работа с таблицей (задание 2), работа над заданием 3 и эскиз наряда.

Оценивание в 3-х бальной системе, обсуждение лично с ребёнком по телефону.