_____ классчислосу: __________________________ мугалими:
Предмети______________________________________________________________________________
Сабактын тиби: жаңы билимдерди өздөштүрүү
Сабактын темасы: _____________________________________________________________________
Сабактагы колдонулуучу усулдар жана ыкмалар: _________________________________________
Сабакта колдонулуучу каражаттар жана материалдар: окуу китеби, сүрөттөр, компьютер, проектор, интерактивдүү доска ж.б
|
Сабактын максаттары
|
Күтүүлүүчү натыйжалар
|
|
Билим берүүлүк
|
|
|
|
Өнүктүрүүчүлүк
|
|
|
|
Тарбиялык
|
|
|
Негизги компетенттүүлүктөр: Предметтик компетенттүүлүктөр:
1.Маалыматтык компетенттүүлүк (НК 1) 1. ________________________________(ПК 1)
2.Социалдык коммуникативдик комп (НК 2) 2. _________________________________(ПК 2)
3. “Өзүн өзү уюштуруу жана көйгөйлөрдү чечүү” (НК 3) 3.____________________________ (ПК3)
4. _______________________________ (ПК 4)
Сабактын жүрүшү:
|
Сабактын этаптары
|
Убак
|
Мугалимдин иш аракети
|
Окуучулардын иш аракети
|
Окууч калып комп-р
|
Баалоо
|
|
Негизги
|
Пред
|
|
1.Мотивация Уюштуруу
Шыктандыруу
|
2-3’
|
1.Сабакты уюштуруу жана жагымдуу маанай тартуулоо
2.Шыктандыруу
|
1.Мугалим менен бирдикте жагымдуу маанай түзүугө катышат
|
НК 3
|
ПК 1
ПК 2
|
“Азаматсыңар” дагы эмнени билесиңер деген сыяктуу сыпаттама
|
|
2.Теманы жана күтүлгөн окуу натыйжаларын жарыялоо
|
2-3’
|
1.Тема жана максат менен таанышышат
2.Доскага илинген плакаттардан кыска түшүндүрмө берилет
3.Окуучулар менен бирдикте талкууланат
|
1.Көргөзмө боюнча ойлорун ортого салышат.
2. Мугалим менен бирдикте теманы коюшат
|
НК 1
НК 2
|
ПК 1
ПК 2
ПК 3
ПК 4
|
Дагы кимиңер кандай ойлорду айта аласыңар?
|
|
3.Тема боюнча зарыл болгон маалыматтарды берүү
|
4-5’
|
Жаңы тема боюнча фактыларды аргументтештирип айтат
|
1.Жаңы маалыматты окуучулар кабыл алышат.
2. Окуучулар өз ойлорун ортого салышат
|
НК 1
НК 2
|
ПК 1
ПК 3
ПК 4
|
Окуучуларга сыпаттама баалар берилет
|
|
Эс алуу мүнөтү
|
1’
|
Разминка
|
Разминка
|
НК 2
|
|
|
|
4.Интерактивдүү көнүгүүлөр – сабактын борбордук бөлүгү
|
25-27’
|
|
|
НК 1
НК 2
НК 3
|
ПК 1
ПК 2
ПК 3
ПК 4
|
Мугалимдин алкыш сөзү
Азамат, Бали, Рахмат ж.б
|
|
5. Сабактын жыйынтыктарын чыгаруу; натыйжаларын баалоо
|
5-6’
|
1.Теманы бышыктоо үчү суроолор берилет
2.Талкуу
3.Баалоо
4.Үй тапшырма берилет
|
Окуучулар өз жөндөмдүүлүктөрү менен жазган иштерин жактап беришет.
|
НК 1
НК 2
НК 3
|
ПК 1
ПК 2
ПК 3
|
Мугалимдин алкышы ар бир окуучуну өзүнчө сыпаттама баалар менен баалайт.
|
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Просмотр содержимого документа
«Конспект улгу сабака»
3 642
12 695 
