Конспект урока английского языка по ФГОС по теме "По воскресеньям" Spotlight 3

Конспект урока английского языка по ФГОС

Уровень Elementary (A1)

Учебник Spotlight 3

Тема On Sundays

Тип урока урок открытия новых знаний

Цели урока

Предметные

• познакомить учащихся с новой лексикой и грамматическими конструкциями по теме On Sundays;

• развивать навыки говорения, чтения и аудирования.

Метапредметные

• Познавательные формировать умения

работать с информацией,

анализировать и синтезировать полученную информацию,

строить логические рассуждения,

добывать знания из различных источников.

• Регулятивные планировать последовательность учебных действий,

оценивать свои учебные действия, вносить необходимые коррективы в свою работу, опираться на имеющиеся знания и умения.

• Коммуникативные договариваться и приходить к общему решению, строить понятные для участников взаимодействия речевые высказывания, проявлять активность во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач.

Личностные мотивировать учащихся к изучению иностранного языка; воспитывать интерес и уважение к культуре и традициям изучаемого языка, развивать познавательные интересы, навыки самостоятельного получения знаний.

Оборудование учебник, рабочая тетрадь, карточки с заданиями, мультимедийная доска.

Ход урока

I. Организационный момент (2 мин)

• Приветствие, проверка готовности к уроку.

• Эмоциональный настрой Good morning, boys and girls! I'm glad to see you! Today we are going to talk about our Sundays.

II. Речевая разминка (3 мин)

• Повторение алфавита (устно).

• Чтение хором скороговорки

The cat sat on the mat.

III. Актуализация знаний (5 мин)

• Беседа о том, как учащиеся обычно проводят свои выходные.

• Повторение лексики по теме Hobbies.

IV. Предъявление и первичное усвоение нового материала (15 мин)

• Введение новой лексики по теме On Sundays go to the park, play football, visit grandparents, have a picnic, go to the cinema.

• Аудирование прослушивание диалога о том, как дети проводят свои воскресенья.

• Чтение диалога вслух.

• Ответы на вопросы по тексту.

V. Физкультминутка (2 мин)

• Танцевальная разминка под музыку.

VI. Закрепление изученного материала (15 мин)

• Устная практика составление диалогов по ситуации Как ты проводишь свои воскресенья.

• Работа в парах учащиеся берут интервью друг у друга о том, как они обычно проводят свои выходные.

• Составление собственных рассказов о том, как они провели свое последнее воскресенье.

VII. Развитие навыков говорения и письма (10 мин)

• Обсуждение в классе того, чем занимаются учащиеся по воскресеньям.

• Написание коротких эссе о том, как они обычно проводят свои выходные.

VIII. Подведение итогов урока (2 мин)

• Обобщение изученного материала.

• Оценка работы учащихся на уроке.

IX. Домашнее задание (1 мин)

• Выполнить упражнения в рабочей тетради на странице ..

• Написать короткий рассказ о том, как они собираются провести свое следующее воскресенье.