Конспект урока для 3 класса "A bite to eat"

№ урока 24

Date 29.11.17

Form 3-А

Тема урока: A bite to eat

«Время перекусить. Аудирование»

Учитель: Селиванова Д.С.

Планируемые результаты:

Предметная: познакомиться с блюдами зарубежных стран, повторить лексику по теме «Еда»

Метапредметная: развивать навыки аудирования, говорения, чтения, письма

Личностная: развивать интерес учащихся к дальнейшему изучению английского языка

Коммуникативные УУД: адекватно использовать речевые средства для построения монологического и диалогического высказывания

Регулятивные УУД: учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале

Познавательные УУД: осуществлять выбор оснований и критериев для сравнения, классификации объектов; осуществлять осознанное построение речевого высказывания в устной и письменной форме

Личностные УУД: развивать учебно­познавательный интерес к новому учебному материалу

Задачи:

- работа с карточками «Еда»

- чтение и перевод текста, отвечать на вопросы.

Тип урока: комбинированный

Формы работы: индивидуальная/групповая

Оборудование: словарь, раздаточный материал (карточки)

ХОД УРОКА

I. Вступительная часть

1 Организационный момент. Good morning children! Please open your copybooks and write down the date and out topic

2 Объявление цели и задачей урока. Постарайтесь перевести нашу тему урока и скажите о чем же сегодня пойдёт речь. Что мы сегодня с вами будем делать? Так значит какую мы с вами преследуем цель на этом уроке?

Говорить о еде, повторять слова, строить предложения, говорить о том что мы любим и не любим и т д .

II. Основная часть

1. So, What is your favourite food? – My favoutite food is…

Ok, what do you like? – I like… Ok, now write it into your copybooks.

1. Work in pairs. Answer please.

What about food you don`t like? – I don`t like….

Present Simple: He/she/it doesn`t like…, but I/you/we/they don`t like…

Does he/she/it like…? Do I/you/we/they like…?

I like….She likes….

4. Look at your cards and tell what is it? – Cheese, chicken, potato etc.

Tell me please what are fruits and drink and vegetable?

An apple is a fruit – Yes.

5. Open your books on p 53 Ex 1. Здесь мы познакомимся с вами с обычаями и блюдами из других стран.

EX 2 – составьте предложения по примеру

III Let`s have a break

Singing a new song on p 48 ex 2. Listen and repeat

IV Рефлексия

1. Open your books on page 144. Ok. Look on the text. Как вы думаете о каком продукте сегодня пойдёт речь в этом тексте? – Мороженном. Верно. Давайте же почитаем и узнаем о чём этот текст.

Молодцы.

Do you like an ice cream? What flavor? Can you make an ice cream?

1. Lets have a listening comprehension

V Подведение итогов урока

1 Домашнее задание. Open your diaries and please write down your homework for the next time

2 Оценивание. Listen to you remarks. ….worked very good. They`ve gor 5, 4, 3, 2 because…

Goodbye children! Have a nice day today.