Конспект урока и презентация "Согласные звуки [ф], [фʼ], буквы Ф,ф"

Конспект урока литературного чтения (обучение грамоте)

( по учебнику В.Г.Горецкого и др. «Азбука»)

Учитель: Войткевич М.М

Образовательное учреждение: МБОУ Чупинская СОШ

Класс: 1 класс

Учебник: В.Г.Горецкий, В.А.Кирюшкин, Л.А.Виноградская «Азбука»

Тема: Согласные звуки [ф], [фʼ], буквы Ф,ф

Цель урока: создание условий для осознания и осмысления новой учебной информации, применения знаний и умений в знакомой и новой учебной ситуации через общеклассную и индивидуальную формы организации познавательной деятельности.

Задачи:

Образовательные:  познакомить  детей с новой буквой русского алфавита Ф и звуками, которые эта буква обозначает [ф], [ф']; научить выполнять звуковой анализ слов использовать схемы и модели звукового состава слова для выполнения звукового анализа слова, создать условия для овладения техникой чтения слов и  предложений с изученными буквами, развития речи, фонематического слуха, творческого воображения. Обогащать лексический запас, расширять кругозор учащихся.

Развивающие: развивать навыки контроля и самоконтроля, навыки практической работы в парах; развивать познавательную активность детей, умение наблюдать, сравнивать, обобщать и делать выводы, развивать мелкую мускулатуру пальчиков.

Воспитательные:  эмоционально-положительное отношение к предмету и окружающему миру.

Оборудование: интерактивная доска, проектор, компьютер. учебник В.Г.Горецкий, В.А.Кирюшкин, Л.А.Виноградская «Азбука»

Учебный материал: презентация, ЭОР: диск «Обучение грамоте 1 класс» В.Г.Горецкий)

Ход урока.

1.Организационный момент.

ІІ. Самоопределение к деятельности

Работа в группах.

У: Из данных слов соберите пословицу и объясните смысл. ( Щи, - пища, каша, да, наша,)

Щи да каша — пища наша.

Каждая группа объясняет.

(Данная пословица выражает непритязательное отношение человека к пище, к жизни и к быту.)

У: Прочитайте отрывок из произведения, где употребляется данная пословица.

Слайд 1

У: Прочитайте и назовите слова, в которых есть изученная на прошлых уроках буква.

Дайте характеристику звуку.

ІІІ. Формулирование темы и целеполагание.

1.Знакомство со звуками.

Слайд 2

У: Посмотрите на картинки, изображённые на слайде. Как вы думаете, с какими звуками мы познакомимся сегодня на уроке?

ФАЗАН ФИЛИН ФЕН ФЛАГ ФОНАРЬ ФИАЛКА

(Познакомимся со звуками [ф], [фʼ])

Какие цели и задачи поставим перед собой на уроке?

IV. Работа по теме урока

1.Работа в группах.

У: А теперь мы поработаем в исследовательских лабораториях.

1 группа доказывает : гласные или согласные звуки [ф], [фʼ])

2 группа – звонкие или глухие

3 группа – твёрдые или мягкие

Вывод: звук [ф]- согласный, глухой, твёрдый; [фʼ]- согласный, глухой, мягкий.

2. Игра « Будь внимателен»

У: Если услышите в слове звуки [ф], [фʼ] - хлопните в ладоши.

(волк, фильм, форма, свет, гольфы, ковёр, портфель, собака, вафли)

3. Звуковой анализ слов

У: Составьте схему слов факел, филин (все в тетрадях для печатания. Два ученика на доске по диску «Обучение грамоте 1 класс» В.Г.Горецкий)

4.Знакомство с буквой.

У: На письме звуки [ф], [фʼ] обозначаются буквами Ф,ф.

по диску «Обучение грамоте 1 класс» В.Г.Горецкий)

Рассмотрите внимательно буквы и скажите, на что похожи буквы?

(Ответы детей)

Слайд 3

У: Прочитайте на слайде стихотворение, сначала про себя, а потом хоровое чтение.

Филин – два огромных глаза-

Букву Ф напомнит сразу,

Лупоглазый целит взгляд,

Словно фотоаппарат.

(В.Степанов)

У: Напечатайте буквы в тетради для печатания.

5. Физкультминутка.

6.Работа с учебником (Азбукой).

У: Откройте учебник на странице 70-71. Найдите слоги-слияния. Какое правило необходимо применять при чтении данных слогов. (Если после буквы ф стоят буквы а,о,у,ы – произноси согласный твёрдо; если после буквы ф стоят буквы е,и,ё - произноси согласный мягко)

У: Прочитайте самостоятельно слоги. Прочитайте в парах друг другу.

по диску «Обучение грамоте 1 класс» В.Г.Горецкий)

Игра «Ищем слова»

Слайд 4

(работа в группах)

У: Давайте вернёмся к слайду 2. Посмотрите на слова, прочитайте и разделите их на две группы. Докажите,почему вы так их разделили и по какому признаку.

ФАЗАН ФИЛИН ФЕН ФЛАГ ФИАЛКА ФОНАРЬ

( 1 группа - фазан, фара, фонарь; 2 группа – филин, фен, фиалка, так как в первой группе произноси звук [ф] твёрдо, а во второй [фʼ] – мягко)

У: Прочитайте слова в учебнике на странице 71. (самостоятельное чтение)

Объясните значение слова ФЛОТ. Найдите в толковом словаре Даля и Ожегова значение этого слова (работа в группах)

(Даль «Большое число кораблей в сборе с общею целью»)

(Ожегов «Крупное соединение военно-морских судов»)

У: Российский флот пошёл от царя Петра Первого. Пётр Первый – русский флотоводец. Он хотел, чтобы Россия была великой морской державой. Пётр Первый отправил юношей учиться за границу морскому делу. В Россию он пригласил искусных иностранцев, которые умели строить корабли. Так на Руси появился флот.

У: Прочитайте отрывок из произведения А.С.Пушкина( самостоятельное чтение)

У: - Как собирался Пётр Первый «прорубить окно в Европу?

- В каких строках сказано, что царь ждал и к себе гостей из других стран? Прочтите.

- Каким выражением можно заменить выражение « все флаги…»?

У: Рассмотрите рисунки на странице 70. Что на них изображено? Обратитесь за помощью к родителям, библиотекарю. Подготовьте сообщение об истории флота.

V.Рефлексия.

У: Что особенно запомнилось. Расскажите в парах, что вы узнали о букве ф.

У: Оцените свою работу на уроке.

VI. Подведение итогов урока.

У:Что нового вы узнали о буквах Ф,ф?

4

Согласные звуки [ф], [фʼ], буквы Ф,ф

Войткевич М.М.

МБОУ Чупинская СОШ

Суворов подходил к ротному котлу, брал деревянную ложку и,

подув на горячие щи, с аппетитом хлебал их.

— Помилуй бог хороши. Наваристы! Давай, братцы, нажми!

Щи да каша — пища наша.

Е. А. Фёдоров. "Каменный пояс"

фен

флаг

фиалка

фазан

филин

фонарь

Филин – два огромных глаза-

Букву Ф напомнит сразу,

Лупоглазый целит взгляд,

Словно фотоаппарат.

(В.Степанов)

фен

флаг

фиалка

фазан

филин

фонарь

Ресурсы:

http :// 333v.ru/image/29e018520ff4389cc7c415a20b7d0799 фазан

http:// see2me.ru/filin-kartinka.html филин

https://yandex.ru/images/search?p=2&text=%D1%84%D0%B5%D0%BD&img_url=http%3A%2F%2Fwww.dostavka-podarkov.ru%2Fimg_sbox%2F12202.jpg&pos=89&rpt=simage&_= 1451825028000 фен

http:// www.lenagold.ru/fon/clipart/f/fonr2.html фонарь

http:// www.lenagold.ru/fon/clipart/f/fial.html фиалки

http:// ruguard.ru/forum/index.php?topic=281.0 флаг