Конспект урока изобразительного искусства "Битва за Кавказ"

Урок рисования в 1 классе

«Битва за Кавказ»

Цель: 

– показать обучающимся великий подвиг освобождения Кавказа во время Великой Отечественной войны

Задачи:

– воспитывать любовь и уважение к историческому прошлому нашей малой родины; помочь детям глубже осознать подвиг нашего народа в грозные годы Великой Отечественной войны, связь нашего героического прошлого с современностью. 

–  развивать способность чувствовать, сопереживать, умение слушать окружающих; 

– воспитывать нравственно-патриотическое воспитание школьников

Оборудование: заставка: «Никто не забыт, ничто не забыто», аудиозаписи песен о войне.

Формы и методы обучения: объяснительно-иллюстративный, фронтальная и индивидуальная работа.

Планируемые образовательные результаты:

Предметные: формирование навыков работы красками, навыков работы с чертежными инструментами; умение использовать цвет для достижения своего замысла;

закрепить знания о роли техники;

Метапредметные УУД (универсальные учебные действия).

Познавательные: понимает назначение и роль самолетов на фронте;

Регулятивные:  использует выразительные свойства акварели и гуаши для достижения своих творческих замыслов; оценивает результат своего труда.

Коммуникативные: умеет обмениваться мнениями, слушать одноклассников и учителя; обсуждает индивидуальные результаты художественно-творческой деятельности.

Личностные: имеют мотивацию учебной и творческой деятельности, повышение культуры речевого общения; развитие способностей к творческому самовыражению.

Беседа о битве за Кавказ

Люблю тебя, моя Россия,

За твой характер боевой,

За испытанья грозовые,

За величавый облик твой.

Люблю тебя за то, что снова

В борьбе свободу ты спасла,

Что ты решающее слово

С мечом в руках произнесла.

Стремительно бегут дни и годы. В этом году мы отмечаем 80 лет Великой Победы!

Память человеческая удерживает из прошлого не всё. Но есть события, о которых нельзя забывать. Одним из таких событий была Великая Отечественная война. 

Какие ассоциации у вас связаны со словом «война»? 

Видеоролик «Вставай, страна огромная!»

«Война» – это страшное слово, это – страдания невинных людей, разруха, голод и смерть…

Только благодаря смелости наших воинов, их стойкости и любви к Родине мы смогли выстоять, победить грозного врага в неравном бою! Война длилась долгие, тяжелые 4 года. Самые важные события войны - Сталинградская битва, снятие блокады Ленинграда и битва за Кавказ.

- О какой из них мы поведем речь?

Вы узнаете, когда ответите на вопрос: как называются горы от моря Чёрного до моря Каспийского. (Кавказ)

День придет, решительным ударом

В бой пойдет народ в последний раз.

И тогда мы скажем, что недаром

Мы стояли насмерть за Кавказ.

Кавказ - горный регион, уникальный по своей красоте край, занимающий огромную территорию между тремя морями: Каспийским, Азовским и Черным. Поэтому битва проходила и на море, и в горах.

- Ребята, где мы живем? (на Кавказе)

-Как называется самая высокая вершина или гора Кавказа?

Самая высокая гора России – Эльбрус, 5 642 м.

Эдельвейс растёт на вершинах Кавказских гор, на высоте 2 км, прячется в самых опасных уголках. Стойко переносит холода. Очень долго не вянет, если его сорвать. Добыть его может только альпинист.

Операция по захвату Кавказа называлась «Эдельвейс», она началась 25 июля 1942 года. В горнострелковой немецкой дивизии служили спортсмены-альпинисты. 99-й полк должен был преодолеть в районе Эльбруса перевал, ударить в тыл советским частям.

В августе гитлеровская армия захватила Ставрополь, Невинномысск, Армавир, Майкоп, Краснодар, Элисту, Моздок. Противник подошел к перевалам Главного Кавказского хребта. В середине августа начались ожесточенные бои за перевалы.

-Что привлекало врагов на Кавказе?

Баку и Северный Кавказ были основным источником нефти, Кубань – источник зерна.

Фашистская Германия планировала захватить Кавказ и получить контроль над нефтедобывающими районами Грозного и Баку.

Таким образом, нацисты хотели лишить топлива Советский Союз и его технику.

Гитлеровская армия превосходила наши войска: по живой силе в 1,5 раза, по артиллерии в два раза, по танковым бригадам более чем в пять раз, по самолетам в восемь раз. Она рассчитывала на стремительную победу. В начале обороны наши войска отступали.

28 июля 1942 г. Верховным Главнокомандующим был издан приказ № 227, известный также под названием «Ни шагу назад».

 - Как вы понимаете эти слова?

Битва за Кавказ длилась 442 дня. С 25 июля 1942 г. по 9 октября 1943 г.

В августе 1942 года немцы поднялись на Эльбрус на высоте 4050 метров и установили там флаг дивизии «Эдельвейс». Они хотели переименовать Эльбрус, назвать его «Пик Гитлера».

Русская авиация получила задачу вести ежедневную разведку с воздуха всех перевалов через Главный Кавказский хребет и дорог, ведущих к ним с севера.

В Красной Армии было 62 ночных легкобомбардировочных полка и только 1 из них был женским! Чтобы не забылся подвиг лётчиц, я вам сегодня расскажу о них.

46-й гвардейский полк фашисты называли «Ночные Ведьмы», в нём служили девушки от 17 до 22 лет. Всего 115 человек. Все должности занимали девушки и женщины: от механиков и техников до штурманов и пилотов.

Не было спокойствия немцам во время Великой Отечественной даже в тылу, где должно было быть тихо и спокойно. Как только спускалась ночь, враги с тревогой всматривались в небо, ловя чуть заметные очертания, и вслушивались в тишину, ожидая прилёта их, «ночных ведьм».

Они появлялись, казалось ниоткуда, а их прилёт предварялся лёгким шипением, как будто кто-то размахивал мётлами. Этот убаюкивающий и приятный звук создавали советские самолёты У-2, моторы которых до момента атаки переводились на холостой ход, и воздушные машины будто бы начинали скользить по ночному небу. Этот звук нёс в себе огромную угрозу для врага, и потом, как будто бы по колдовству, всё вокруг начинало гореть и взрываться. Немцы ненавидели ночных ведьм, за их небывалую точность, неожиданное появление и огромную живучесть.

Сбить У-2 в ночном небе было невероятно сложно, а лётчицы полка выполняли по 6-8 боевых вылетов за ночь, и их постоянное нахождение в небе действительно вселяло ужас в сердца врагов. Хоть фашисты и называли эти бомбардировщики "швейными машинками", но их прилёт снимал сон, как рукой.

Полк принимал участие в освобождении Новороссийска, боях на Кубани, Крыму, Беларуси, Польше, добрался до Берлина.

По неполным данным, полк уничтожил и повредил 17 переправ, 9 железнодорожных эшелонов, 2 железнодорожные станции, 46 складов, 12 цистерн с горючим, 1 самолёт, 2 баржи, 76 автомобилей, 86 огневых точек, 11 прожекторов. Было вызвано 811 пожаров и 1092 взрыва большой мощности. Также было сброшено 155 мешков с боеприпасами и продовольствием окружённым советским войскам.

Подвиги «ночных ведьм» уникальны — на счету бомбардировщиц тысячи вылетов и десятки тонн сброшенных на вражеские позиции бомб. И это на деревянных бипланах ПО-2, которые создавались никак не для военных целей и немецким силам противовоздушной обороны мало чем могли ответить!

За годы войны 23 военнослужащим полка было присвоено звание Героя Советского Союза. Более 250 девушек были награждены орденами и медалями.

9 октября 1943 года за отличия в боях за освобождение Таманского полуострова полку присвоено почётное наименование Таманского.

Памятник летчицам 46-гвардейского ночного бомбардировочного авиационного полка в поселке Пересыпь Темрюкского района.

Немецкий план «Эдельвейс» провалился. 315 тыс. солдат и офицеров потеряла фашистская Германия в боях на Кавказе. 

К 9 октября 1943 г. советская армия овладела всей северной частью Таманского полуострова и вышла к Керченскому проливу. На этом полностью завершились бои на Кавказе.

Были полностью освобождены Ставропольский край и соседние области.

 Актуализация знаний

- Назовите тему урока. Что вы будете рисовать? Какую цель поставим?

Творческая практическая деятельность учащихся

Правильно, ребята, самолет. Из каких частей состоит самолет? (корпус, крылья, хвост, кабина)

Ребята, а вы хотите научиться рисовать самолет? (ответы детей)

Из каких фигур состоит самолет? (ответы детей)

Они разные по размеру? (ответы детей)

Корпус самолета вытянутый овал, крылья тоже овал, но поменьше, а хвост маленький овал.

Давайте нарисуем в воздухе, как мы будем рисовать овал на листе. Ставим карандаш, ведем линию, закругляя ее, затем прямо длинную линию, затем опять закругляем и прямой линией возвращаемся туда же, откуда начали рисовать.

Рисуем корпус самолета (ставим карандаш в центре листа, проводим, закругляя линию, затем длинная прямая линия, опять закругляем и проводим длинную прямую линию в то место откуда мы начали рисовать). Это корпус. Что еще должно быть у самолета, чтобы он полетел? (крылья)

Рисуем крылья. Около середины корпуса ставим карандаш и ведем закругляя линию вниз под наклоном проводим длинную линию, снова закругляем и длинную линию проводим до того места с которого начали.

Что еще не нарисовали? (хвост) Также рисуем овал, не выходя за корпус нашего самолета.

Ребята, где сидит пилот? (в кабине) Дуга отделяет место пилота.

А теперь закрашиваем. Медленно, не сильно размахивая карандашом у контура и быстрее, размашистее в середине. Слева на право, или сверху вниз не выходя за контур.

Самолет летит в небе, над горами, а мимо самолета проплывают легкие, воздушные облака.

Физминутка:

Руки подняли вразлет

Появился самолет.

Мах крылом туда-сюда

Делай раз и делай два.

С чего мы начинаем рисовать? Что мы рисуем сначала? Затем? (ответы детей)

Начинаем рисовать.

Ребята, когда самолет будет нарисован, не забудьте нарисовать Кавказские горы и облака, чтобы было видно, что самолет летит в небе.

Я вижу, что у многих ребят получились красивые самолеты.

Итог урока

Рефлексия

- Какие задачи вы ставили в начале урока?

- Удалось решить поставленную задачу?

- Какими способами?

- Что нового вы узнали на уроке?

- Чему научились?