Конспект урока "Культура и повседневная жизнь народов России в XVIв."

П.12 стр.100-111. КУЛЬТУРА И ПОВСЕДНЕВНАЯ ЖИЗНЬ НАРОДОВ РОССИИ В XVIв.

1. Понятия с. 111

2. Повторение:

• фрязины,

• фреска,

• Андрей Рублёв,

• зодчество,

• митрополит Макарий,

• летопись

1. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ КУЛЬТУРЫ РОССИИ В XVIв.Стр. 100-101 – перечислите.

2. Чему обучали детей в училищах при церквях и монастырях? С. 101 устно

3. «Книгохранительные палаты» - с. 101

4. Кому принадлежало самое большое собрание книг в XVIв. В России? Устно

5. Причина роста числа грамотных людей, людей, владеющих иностранными языками в России? Устно

6. Когда в России зародилась традиция обучения молодёжи за границей? С. 102

7. Иоганн Гутенберг - немецкийпервопечатник, первый типограф Европы.

8. При каком правителе и когда в России зародилось книгопечатание?

9. Иван фёдоров, Пётр Мсиславец – повторение (5 класс обществознание), с. 102

10. Книгопечатание в России во 2 половине XVIв.: с. 102-103

1. Прекратилось ли к середине XVIв. русское летописание? Устно

2. Лицевой летописный свод – с. 103

3. Перечислите летописные сочинения XVIв. С.103

4. ПУБЛИЦИСТИКАXVI века – новый литературный жанр, появившийся при Иване IV: с.104-105

1. СВЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА: с. 105

1. АРХИТЕКТУРА (ЗОДЧЕСТВО): с. 105-106

• Чем объясняется повышенное внимание в России в XVI веке к вопросам архитектуры и градостроительства? устно

• Городовой приказ, Приказ каменных дел – с. 105-106

• АлевизФрязин (Новый) – с. 106

• ШАТРОВЫЙ СТИЛЬ– с.106

• Храм Вознесения в Коломенском– с.106, см. иллюстрацию!!! - ….

• Петрок Малой - с. 106

• Китай-город — исторический район Москвы внутри Китайгородской крепостной стены, пристроенной в 1538 году к угловым башням Московского Кремля. Точно происхождение названия до сих пор не установлено. Согласно наиболее распространённой версии, название района происходит от старого слова «кита», то есть вязка жердей, которые применялись при постройке укреплений. Согласно «Словарю русского языка XI—XVII вв.», слово «кита» означает нечто плетёное, связанное в пучок, в косу.

• Покровский собор (храм Василия Блаженного) – с.106:

• когда,

• где,

• в честь чего,

• зодчие,

• идея архитектурного решения храма.

• Строительство крепостей – с. 106 (найдите их на карте на с. 60).

• Фёдор Конь – с. 107

• Барма и Ширяй – с. 107

1. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО:

• Иконопись.

Рост интереса с конца XVв. (Иван III) к реальным историческим личностям и событиям привёл к тому, что церковный собор 1553-1554гг. разрешил изображать НА ИКОНАХ ……………………….

……………………………………………………………………………………………………………с. 107

Бытийное письмо – с. 107

Развивается жанр исторического портрета.

В середине XVIв. В Москве была написана огромная (длина 4 метра) икона-картина «……….».

Расскажите о ней. С. 107-108+ иллюстрация

• Храмовая роспись (фрески).

ДИОНИСИЙ – с. 107 +иллюстрация

• Андрей Чохов– с. 108

1. Музыкальная культура.

Основной жанр - ……………… ………………………..

Стихиры – с. 108

1. Быт: прочитать стр. 109.

   

2. Пасха – с. 109

3. Святки – с. 109 если знаетезначениепонятий, то выписывать не надо.

4. Колядки – с. 109

5. И.С. Пересветов – с. 110

6. Джорджо Вазари – с. 110 устно.

7. Итоги – с. 110