Конспект урока литературного чтения на тему: «Конкурс чтецов «Осенняя пора, очей очарование»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Гнездовская средняя школа

Смоленского района Смоленской области

Конспект урока литературного чтения на тему:

«Конкурс чтецов «Осенняя пора, очей очарованье»,

проведенный в рамках предметной недели

Подготовили и провели:

Захарова Л.И., учитель начальных классов

Ниценкова Т.Н., учитель начальных классов

2018-2019 уч. год.

Тема: «Конкурс чтецов «Осенняя пора, очей очарованье!»

Тип урока: комбинированный

Цель:

знакомство с миром поэтического творчества русских и современных поэтов, посвятивших свои произведения осени.

Задачи:

- воспитание любви к родной русской природе.

- развитие речи;

- развитие творческих способностей учащихся класса.

Оборудование:

- мультимедийная презентация

- иллюстрации и репродукции картин об осени

-музыкальной сопровождение, колонки, проектор

Ход урока

1. Организационный момент.

Учитель

Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы собрались, чтобы поговорить о прекрасном времени года – осени. Свои произведения этому времени года посвящали и поэты, и музыканты, и художники. Каждый творец видит осень по-своему, находит те или иные приметы, замечает то, что особенно его поразило, взволновало. И поэтому у осени сотни портретов, и для всех она разная.

Закройте глаза и послушайте музыку.

(Звучит запись фрагмента «Осень» из концерта фа-мажор «Времена года» Антонио Вивальди)

Учитель

Какие чувства вызвала у вас эта мелодия? (Предполагаемые ответы учащихся: грусть, умиротворение, печаль, нежность…)

Учитель

-Да, в музыке слышится светлая, легкая печаль. Мелодия звучала так нежно и светло. О каком времени года хотел рассказать композитор? (Выслушать ответы детей) Да, вот так композитор чувствовал золотую осень.

1. Постановка цели.

Учитель

-Послушайте, как об этом вре­мени года говорил Александр Сергеевич Пуш­кин.

Унылая пора!

Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса —

Люблю я пышное природы увяданье.

В багрец и в золото одетые леса...

1. Проведение конкурса чтецов.

Учитель.

-А какие стихотворения об осени помните вы? (Ответы детей) Сегодня мы проведем конкурс чтецов, послушаем чтение наизусть нескольких стихотворений. Участники конкурса прочитают стихи известных русских поэтов.

Оценивать конкурс нам поможет жюри. (Представить членов жюри).

А ещё мне хочется представить очень важных участников нашего конкурса, без которых он просто не может состояться – это вы, уважаемые слушатели. Старайтесь внимательно слушать наших артистов, чтобы оценить каждого участника. В конце конкурса фамилию одного участника, который, по-вашему, выступил лучше всех, вы запишите на листочке. Этот участник получит приз зрительских симпатий.

При оценивании необходимо учесть: назвал ли выступающий фамилию автора, название стихотворения, выразительность чтения, удалось ли чтецу передать настроение стихотворения.

Ребята, приготовьтесь внимательно слушать.

Учитель объявляет участников, чтецы выходят по очереди и читают стихи наизусть, жюри выставляет баллы.

4 «А» Читает Гаврилов Вячеслав стихотворение Б. Пастернака «Золотая осень» (отрывок).

Читает Федорова Александра стихотворение Плещеева А. «Скучная картина…».

Читает Панфилова Виктория стихотворение И. Бунина «Листья падают в саду…».

Читает Горбащенко Александр стихотворение Д. Кедрина «Наступило бабье лето».

Читает Васильева Ксения стихотворение И. Бунина «Листопад».

4 «Б» Читает Жуков Артем стихотворение И. Бунина «Листопад».

Читает Григорьева Анна стихотворение П. Вяземского «Осень».

Читает Крылова Дана стихотворение К. Бальмонта «Осень».

Читает Газетников Алексей стихотворение Ф.Тютчева «Осенней позднею порою…».

Читает Молин Владислав стихотворение С.Есенина «Нивы сжаты, рощи голы…».

1. Подведение итогов.

Учитель. Ребята большие молодцы. Нам предстоит решить, кто из участников конкурса заслуженно получит I, II и III места. Предоставим слово нашему жюри….

Члены жюри комментируют выступления участников и объявляют победителей.

1 место- Надольная Анастасия 4б класс, 2 место – Жуков Артем 4б класс, 3 место- Панфилова Виктория 4а класс.

Учитель награждает победителей грамотами и сладкими призами.

1. Рефлексия.

Всем участникам и зрителям сегодняшнего конкурса спасибо. И до новых встреч!