Конспект урока математики в 5 классе "Прямая. Луч. Отрезок"

Разработка урока математики в 5 классе

Прямая. Луч. Отрезок

Цель: Учить школьников различать прямую, луч, отрезок. Познакомить с общепринятыми обозначениями. Развивать мыслительные операции, математические способности, логическое мышление, чертежные навыки. Воспитывать ответственность, дружелюбие.

Ход урока

1. Организационный момент

Ну-ка, проверь дружок!

Готов ли ты начать урок?

Все ли на месте? Все ль в порядке?

Книжка, ручка и тетрадка…

Проверили? Вот здорово!

К уроку все готово!

2. Актуализация знаний учащихся

Учитель: Геометрия – наука о фигурах. Верным помощником на нашем сегодняшнем уроке будет простейшая геометрическая фигура – точка.

С лайд 1

1.1. Вычислите устно, записав ответы через строчку в тетрадь.

Слайд 2

1.2. Анаграммы (расшифровать слова)

С лайд 3

С лайд 4

1.3. Вопросы классу:

- Все ли расшифрованные слова знакомы?

- На каких уроках мы с ними встречались?

- Какое слово и почему лишнее?

3. Сообщение темы урока

С лайд 5

4. Изучение нового материала

4.1. Вступительное слово о плоскости

С лайд 6

4.2. Прямая

l

B

A

Прямая – прямая линия, которая не имеет ни начала, ни конца.

Обозначение: прямая АВ, прямая l

Свойства:

а ) если две прямые на плоскости пересекаются, то они имеет одну общую точку

m F – точка пересечения прямых m и l

l F (общая точка)

б) через две точки на плоскости можно провести только одну прямую

М

Д

в ) через одну точку на плоскости можно провести бесконечно много прямых

г) если прямые на плоскости не пересекаются, то они не имеют общих точек

m l

Прямые m и l называются параллельные прямые

Вывод:

Без начала и без края линия прямая.

Хоть 100 лет по ней идти,

Не найдешь конца пути.

4.3. Луч

Учитель: А теперь мысленно разрежьте прямую и к месту разреза прикрепите солнышко. Что получилось? На что похоже?

С лайд 7 (луч солнца)

О новой фигуре разносится весть.

Конца пусть в ней нет,

Но начало-то есть!

И солнце, тихонько взойдя из-за тучь,

Сказало: «Друзья, назовем его ЛУЧ!»

О

К

Определение: Луч – часть прямой, которая имеет начало, но не имеет конца

Обозначение: луч ОК (т. О – начало луча)

Свойства:

И з одной точки можно провести бесконечно много лучей

Ф изкультминутка: Слайд 8:

Раз, два, три, четыре, пять, -

Все умеем мы считать.

Отдыхать умеем тоже,

Руки за спину заложим,

Голову поднимем выше

И легко-легко подышим.

Раз – подняться, потянуться,

Два – согнуться, разогнуться.

Три – в ладоши три хлопка,

На четыре – руки шире,

Пять – руками помахать,

Шесть – за парту тихо сесть.

4.4. Отрезок

Точки две поставь в тетради,

Чтоб потом нарисовать между ними

Под линеечку – прямую.

И окажется, мой друг,

Что отрезок вышел вдруг.

А В

Определение: Отрезок – часть прямой, ограниченная точками.

Обозначение: отрезок АВ (т. А – начало отрезка, т. В – конец отрезка)

5. Закрепление изученного:

№ 341 – устно

№ 343 – работа в парах с последующей проверкой

6. Подведение итогов работы . Домашнее задание