Конспект урока немецкого языка (5 класс) Тема: Mein Familie. Familienfeste: Geburtstag. (Моя семья. Семейные праздники: день рождения).

Конспект урока немецкого языка (5 класс)

Тема: Mein Familie. Familienfeste: Geburtstag. (Моя семья. Семейные праздники: день рождения).

Тип урока: Урок систематизации и применения знаний (комбинированный).

Цели:

1. Учебная: Активизировать лексику по темам «Семья» и «Праздники»; научиться рассказывать о том, как празднуют день рождения в Германии и России; составлять монологическое высказывание.

2. Развивающая: Развивать навыки аудирования, чтения и устной речи; тренировать память и внимание.

3. Воспитательная: Воспитывать уважение к семейным традициям, интерес к культуре страны изучаемого языка.

Ход урока

1. Организационный момент (Begrüßung) — 2 мин.

• Lehrer: Guten Tag, Kinder! Setzt euch! Wer hat heute Klassendienst? Der wievielte ist heute? Wer fehlt?

• Цель: Настроить учащихся на работу, записать дату на доске.

2. Фонетическая зарядка ( Mundgymnastik) — 3 мин.

• Тема: Отработка звуков [z], [ç], [r].

• Скороговорка (Zungenbrecher):

Fischers Fritz fischt frische Fische, frische Fische fischt Fischers Fritz.

• (Можно упростить для 5 класса: Sieben Schneeschippen schippen sieben Schippen Schnee.)

3. Введение в тему / Актуализация знаний — 5 мин.

• Lehrer: Heute sprechen wir über ein sehr wichtiges Thema. Ratet mal, was ist das?

  • Meine Mutter, mein Vater, meine Schwester... (дети догадываются – Семья).

  • Geschenke, Torte, Kerzen, Gäste... (дети догадываются – Праздник, День рождения).

• Объявление темы: Das Thema unserer Stunde ist «Meine Familie und der Geburtstag».

4. Повторение лексики по теме «Семья» — 5 мин.

• Задание: Назовите членов семьи по-немецки.

• Схема на доске:

  • Vater (папа) – Mutter (мама)

  • Bruder (брат) – Schwester (сестра)

  • Opa / Großvater (дедушка) – Oma / Großmutter (бабушка)

  • Tante (тетя) – Onkel (дядя)

• Игра «Wer ist das?»: Учитель описывает человека, дети угадывают.

  • Sie ist die Mutter meiner Mutter. (Oma)

  • Er ist der Sohn meines Vaters. (Bruder)

5. Новая лексика по теме «День рождения» — 7 мин.

• Введение слов с картинками или презентацией:

  • der Geburtstag – день рождения

  • die Geburtstagstorte – праздничный торт

  • die Kerze (Kerzen) – свеча(и)

  • das Geschenk (Geschenke) – подарок(и)

  • die Einladung – приглашение

  • der Gast (Gäste) – гость (гости)

  • gratulieren (zum Geburtstag) – поздравлять (с днем рождения)

  • wünschen – желать

  • feiern – праздновать

  • das Lied (Lieder) – песня(и)

• Фраза: Alles Gute zum Geburtstag! (С днем рождения!)

6. Физминутка (Turnpause) — 2 мин.

• Считалочка или песня: Поем песенку про день рождения (можно мотив «Happy Birthday», но на немецком):

Heute kann es regnen, stürmen oder schnei’n,
denn du strahlst ja selber wie der Sonnenschein.
Heute wird getanzt, heute wird gelacht,
weil dein grosser Tag die Freude uns gebracht. (Припев: Heute ist Geburtstag...)

7. Аудирование / Работа с текстом (Чтение) — 8 мин.

• Текст: Der Geburtstag von Michael.

Heute ist der 15. Mai. Michael hat Geburtstag. Er ist 11 Jahre alt. Seine Familie feiert zu Hause. Die Mutter backt eine Torte. Der Vater kauft ein Geschenk – ein Buch. Die Gäste kommen um 15 Uhr. Michaels Oma und Opa schenken ihm einen Ball. Die Kinder spielen und essen Torte. Michael singt Lieder. Er ist sehr glücklich.

• Задания к тексту:

  1. Lies den Text.

  2. Richtig oder Falsch? (Верно/Неверно):

     • Michael hat im Mai Geburtstag. (Richtig)

     • Er ist 10 Jahre alt. (Falsch – 11)

     • Die Mutter schenkt ein Buch. (Falsch – der Vater)

     • Die Gäste kommen am Abend. (Falsch – um 15 Uhr)

     • Michael ist traurig. (Falsch – glücklich)

8. Развитие устной речи (Монолог) — 6 мин.

• Подготовка к рассказу «Мой день рождения».

• План на доске:

  1. Wann hast du Geburtstag? (Когда?)

  2. Wie alt bist du? (Сколько лет?)

  3. Wo feierst du? (Где празднуешь? Zuhause / im Café)

  4. Wer kommt zu dir? (Кто приходит?)

  5. Was schenken dir deine Eltern? (Что дарят родители?)

  6. Was gibt es zu essen? (Что едят? Torte, Pizza...)

• Пример ответа: Ich habe am 10. Juni Geburtstag. Ich bin 10 Jahre alt. Ich feiere zu Hause. Meine Freunde und meine Familie kommen. Meine Eltern schenken mir ein Fahrrad. Wir essen Torte und spielen. Das ist schön.

9. Итоги урока. Рефлексия — 2 мин.

• Lehrer: Was haben wir heute gemacht? (Повторяли семью, учили слова про праздник, читали текст, говорили о дне рождения).

• Выставление оценок. (Отметить активных учеников).

10. Домашнее задание (Hausaufgabe) — 1 мин.

• Задание:

  1. Выучить новые слова (словарь).

  2. Написать приглашение (Einladung) на свой день рождения по образцу:

Liebe Oma, komm bitte zu meinem Geburtstag am Samstag um 15 Uhr. Es gibt Torte. Dein(e) (имя).

1. (По желанию) Нарисовать рисунок «Mein Geburtstag».

Материалы к уроку (Для учителя):

Лексика для диалога (Мини-диалоги):

• – Wann hast du Geburtstag?

• – Ich habe am 5. November Geburtstag.

• – Was wünschst du dir?

• – Ich wünsche mir einen neuen Computer / ein Buch / eine Puppe.