Конспект урока _Нумерация в пределах 100_ в 4 классе специальной (коррекционной) школе

Этапы

Деятельность педагога

Деятельность учащихся

Орг.Момент

-Здравствуйте дети! Посмотрите какая чудесная погода за окном! Какое сейчас время года?

-А какой месяц?

-Какой день недели?

-Какое сегодня число?

-Какой у нас сейчас будет урок?

-Все ли у вас готово к уроку?

-Тогда начнем

Отвечают

-Урок математики

-Да

Актуализация знаний

-Перед нами дороги. На какие линии похожи наши дорожки?

-Ребята, а в лес по какой дорожке пойдем?

-Что бы не скучно было идти по дорожке, мы немного посчитаем 2,3 и десятками

по какой дорожке пойдём ?

-Назовите десятки и единицы в числах (36,42,57,68,73)

-Назовите числа (4дес.5ед; 6дес.3 ед; 5дес.6 ед.)

-Назовите соседей чисел (24,45,37,67,82)

-Ребята, на какие две группы можно поделить числа

-Поиграем в игру. Если я называю однозначное число, мы хлопаем в ладоши, если двузначное-топаем ногами.(4,23,6,15,34,5,7,74)

Отвечают

-по прямой

-2,4,8,10,12,14,16,18,20

-3,6,9,12,15,18

-10,20,30,40,50,60,70,80,90,100

Отвечают

-Однозначные и двузначные

Основная часть

-Немного посчитаем.Я называю число,а вы должны уменьшить это число на 3

-23

-46

-57

-44

-Теперь я называю число а вы увеличиваете его на 2

-2

-6

-5

-7

-Молодцы,все правильно

-Вставьте пропущенные числа (28,30,32,34)

46,48,50..)

71,73,75,77)

-20

-43

-54

-41

4

8

7

9

-29,31,33

-47,49,51

-72,74,76

Физминутка

-Теперь все встаем из-за парт,проведем разминку.

Спал цветок и вдруг проснулся,

(туловище вправо, влево.)

Больше спать не захотел,

(туловище в перед, назад.)

Шевельнулся, потянулся,

(руки вверх, потянуться.)

Взвился вверх и полетел,

(руки вверх, вправо, влево.)

Солнце утром лишь проснется,

Бабочка кружится, вьется.

(покружиться)

Закрепление знаний

-теперь давайте сравним числа

(35и5, 40и47, 84и37, 51и21,76и70)

-Каждому из вас я раздам карточки с примерами, необходимо их решить (35-12,46-25,65-43итд)

-Решим задачу:

-Садовник посадил на клумбе 47 роз, а фиалок на 12 меньше.

Сколько фиалок посадил садовник?

-Что нам известно?

-Что нужно узнать?

-Каким действием мы это узнаем?

Учитель раздает палочки.

Составьте из палочек узор. Используйте 12 синих палочек и на 3 больше зеленых.

Выполняют

Сколько роз посадил садовник

Сколько фиалок посадил садовник

Вычитанием

Выполняют

Итог урока

Учитель подводит итог о работе детей.