Конспект урока обществознания 9 класс по теме " Правонарушения и юридическая ответственность"

ФИО (полностью)

Шупарская Надежда Ивановна

Место работы

ГБОУ «Школа №763»

Должность

учитель права, экономики и обществознания

Предмет

обществознание

Класс

9

Тема и номер урока в теме

«Правонарушения и юридическая ответственность». Тринадцатый урок в разделе «Право», §10, урок № 13-14

Базовый учебник

Обществознание. 9 класс: учеб. для общеобразоват. учереждений/ Л.Н. Боголюбов, А.И. Матвеев, Е.И. Жильцова и др.; под ред. Л.Н. Боголюбова, А.И. Матвеева.

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1

Организационный этап

ЭОР не используется

Выяснение отсутствующих. Проверка готовности учащихся к уроку. Эмоциональный настрой на урок

Подготовка к познавательной деятельности на основном этапе урока. Организует свое рабочее место. Каждый приобретает карточку – символ.

2

2

Актуализация знаний

ЭОР не используется

Задает вопросы по пройденному материалу, выясняет проблемы и исправляет их

Отвечает на вопросы, исправляет ошибки, устанавливает правильность выполнения

7

3

Изучение нового материала

Понятие и признаки правонарушений (презентационное сопровождение урока) ЭОР № 1 (№ 169911)

Сообщение темы и цели урока.

Формулировка задач урока в действиях учащихся. Знакомит учащихся со структурно-логической схемой урока. Проецирует ЭОР на интерактивную доску.

Участие в постановке цели урока. Активно работают с объектом изучения, отмечают главное.

12

4

Физминутка (гимнастика для глаз)

ЭОР не используется

Демонстрирует упражнения для глаз

Повторяют упражнения.

2

5

Практика. Виды правонарушений и юридическая ответственность за их совершение (ЭОР № 2, 3) (№ 169872, № 169784)

Изучаем уголовный кодекс, изучаем гражданский кодекс (ЭОР № 2, 3) (№ 169872, № 169784)

Дает разъяснение по выполнению работы.

Разбиваются на группы по видам правонарушений.

Выполняют работу. Работа с модульными листами.

4

Обеспечивает усвоение новых знаний и умений. Задает наводящие вопросы. Просит сделать выводы.

Самостоятельно выполняют задание. Делают выводы об особенностях уголовных и гражданско-правовых правонарушений

4

4

Организация домашней работы

ЭОР не используется

Обеспечивает понимание, как выполнять задания, проверяет соответствующие записи в тетрадях и модульных листах.

Записывают задание в дневник, слушают учителя

6

5

Подведение итогов работы учащихся.

Анализирует проделанную работу, выставляет оценки, проверяет и корректирует записи в тетрадях.

Получают оценку, проверят сделанные записи.

9

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Понятие и признаки правонарушений (презентационное сопровождение урока) (№ 169911)

Открытая образовательная модульная мультимедийная система (ОМС), теоретический модуль.

Текст с иллюстрациями

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/1d3ac0ce-749a-4c11-8850-bb0903bd0c8a/%5BCIVSal1011_11-02-18-U1%5D_%5BMP_210%5D.swf

2

Уголовные правонарушения

(N 169872)

Открытая образовательная модульная мультимедийная система (ОМС), практический модуль.

Интерактивное задание

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7afa3a91-0a01-0357-018b-3e62cf0c2092/%5BCIVSal1011_10-11_P2%5D_%5BTS_166%5D.swf

3

Гражданско-правовые правонарушения (N 169784)

Открытая образовательная модульная мультимедийная система (ОМС), практический модуль.

Интерактивное задание

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0249efa9-b5b3-49b5-9e4e-38e957fd1e0b/%5BCIVSal1011_11-02-19-U2%5D_%5BIP_224%5D.swf