Конспект урока "Освободительная миссия Красной Армии в Европе"

Тема урока: Освободительная миссия Красной Армии в Европе

Цели урока:

Образовательные:

• на основе объективного осмысления старшеклассниками исторического значения Победы нашего народа в Великой Отечественной войне, вклада СССР в разгром фашизма во Второй мировой войне создать условия для  развития мировоззренческих убеждений учащихся;

• Рассмотреть попытки фальсификации и пересмотра событий и итогов ВОВ;

• Опираясь на знания по истории, дополнительную информацию дать достойный   ответ и отпор попыткам переписать историю войны.

Развивающие:

• Развитие умений учащихся искать, анализировать, сопоставлять и оценивать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях истории ВОВ;  способностей определять и аргументировать свое отношение к ней.

• Формирование умений участвовать в исторической дискуссии, отстаивать свое мнение, твердо и последовательно противостоять попыткам фальсификации истории.

• Формирование умений применения знаний для осмысления сущности современных общественно-политических событий и явлений.

Воспитательные:

• Воспитание глубокого и осознанного патриотизма у старшеклассников, гордости за великий подвиг и великую Победу советского народа в ВОВ, чувства благодарности ветеранам войны и тыла.    

• Формирование истинных духовно - исторических ориентиров, ценностей; готовности противостоять зарождению неофашистской идеологии и ее проявлений.

• Способствовать формированию активной жизненной позиции у учащихся, стремлению принимать активное участие в мероприятиях, посвященных 75-летию Победы в ВОВ.

Ход урока

I. Оргмомент Приветствие. Эмоциональный настрой.

II. Введение в тему

Слайд 1. Великая Отечественная война – одна из самых ярких героических и трагических страниц нашей истории. В памяти о ней – наша гордость и слава, наша не проходящая печаль. Указом Президента РФ 2020 год в Российской Федерации объявлен Годом памяти и славы.

Почти вся Западная Европа лежала под кованной пятой немецко-фашистских захватчиков, когда фашистская Германия мощь своих танков, самолетов, орудий и снарядов обрушила на наше государство. И нужно было быть очень сильным народом, иметь стальной характер, обладать великой нравственной силой, чтобы противостоять врагу, побороть его несметные силы не только на своей земле, но и освободить много других государств от ужасов фашизма.

Слайд 2. Обратите внимание на слайд. О каких важных событиях он может рассказать? (ответы учащихся, беседа по снимкам на слайде). Давайте сформулируем тему нашего урока.

Тема урока: «Освободительная миссия Красной Армии в Европе»

Из темы мы определим основную цель урока.

Цель урока: узнать, какой вклад внесла Красная Армия в освобождение Восточной Европы от фашистов.

Цель определит наши задачи.

Задачи урока:

1. Изучить ход военных действий Красной Армии на территории Европы.

2. Провести анализ военных действий стран – союзников

3. Полученные данные систематизировать и сравнить

III. Актуализация знаний

Очень скоро мы будем отмечать 75 – годовщину Победы в Великой Отечественной войне. За это время изменилось многое: СССР распался, мы живем в другом государстве, переосмыслены итоги правления руководителей нашей страны, с каждым годом все меньше остается в живых участников и очевидцев этих страшных событий. В течение всех послевоенных лет итоги Второй мировой войны являются предметом идеологического противостояния, часто происходят попытки фальсификации событий и итогов войны.

- Что же такое «фальсификация истории»? Почему об это говорить нужно обязательно?

Возможные ответы учащихся:

• Фальсификация истории – это попытки переписать и исказить исторические факты, интерпретировать их в выгодном кому-либо свете.

• Некоторым политическим силам хотелось бы совсем стереть из памяти историю войны.

• Возможно, кому – то необходимо оправдать политику своих правительств в годы войны.

• Основная цель – ослабление России, замалчивания решающей роли СССР в разгроме фашистской Германии.

• Нельзя замалчивать факты фальсификации истории войны. Необходимо давать им твердый и аргументированный отпор в память о героях и ветеранах войны.

• В Конституции РФ – заботиться о сохранении исторического и культурного наследия.

В России еще в 2009 г. была создана Комиссия по противодействию Фальсификации, пересмотру итогов войны. Большое внимание уделяется этой работе и в сегодняшние дни.

Особенно тревожно, когда мы слышим факты фальсификации итогов войны от лица лидеров разных европейских государств. Вряд ли можно говорить о незнании фактов, скорее это целенаправленная деятельность в политических целях данного конкретного человека как представителя определенного идеологического течения. Как мы видим, эта тема сегодня очень актуальна. Поэтому очень важно напомнить, что происходило на самом деле в страшные годы войны. Переписать историю войны, значит оправдать нацизм и открыть ему дорогу для возрождения. Нельзя допустить повторения страшной трагедии…

План урока

1. Анализ основных военных операций Красной Армии на территории Европы

2. Характеристика военных фронтов

3. Анализ военных операций СССР и стран – союзников

4. Памятники советским солдатам в странах Европы

1. Анализ основных военных операций Красной Армии на территории Восточной Европы

Работа с картой. Назовите основные военные операции Красной Армии 1944 – 1945 гг, которые происходили на территории Европы. (Ответы учащихся)

Перечислите и покажите на карте страны, которые были освобождены в ходе этих военных операций Красной Армией. (Венгрия, Румыния, Словакия, Чехия, Польша, Австрия, Германия)

Вывод: проанализировав карту военных действий на территории Европы, можем утверждать, что действительно, большая часть Европы была освобождена СССР. важнейшие военные операции: Ясско - Кишиневская, Будапештская, Белградская, Висло – Одерская, Восточно – Прусская, Венская, Берлинская, Пражская.

Работа с документами.

Задание: Работая с источниками, дать краткую характеристику военной операции. Работа в парах.

Ясско - Кишиневская операция 20-29 августа 1944г, освобождены Молдавия и восточной части Румынии. 12 сентября 1944 года в Москве советское правительство от имени союзников — СССР, Великобритании и США — подписало соглашение о перемирии с Румынией. Ясско-Кишинёвская операция характеризовалась искусным выбором направлений главных ударов фронтов, высоким темпом наступления, быстрым окружением и ликвидацией крупной группировки противника, тесным взаимодействием всех видов войск.

Будапештская наступательная операция 2-го (маршал Р.Я. Малиновский) и 3-го (маршал Ф.И. Толбухин) Украинских фронтов 29 октября 1944 г. — 13 февраля 1945 г. Штурм и взятие Будапешта (29 декабря 1944 — 13 февраля 1945 г) Будапештской группой советских войск. Освобождены центральные районы Венгрии, Будапешт, окружена и уничтожена 188-тысячная группировка врага, выведена из войны Венгрия.

18 января 1945 года советские войска освободили около 70 тысяч евреев из центрального будапештского гетто. Ранее советские солдаты освободили другое небольшое гетто, выпустив на свободу тысячи венгерских евреев. Будапештское гетто стало единственным еврейским гетто в Центральной Европе, обитателей которого удалось в большинстве своём спасти.

Белградская наступательная операция – 28 сентября — 20 октября 1944 г (освобождение Белграда) в Югославии войсками 3-го Украинского фронта под командованием маршала Ф.И. Толбухина, югославских партизан (Народно-освободительная армия Югославии) и болгарской армии. Это одна из самых благоприятных для Красной Армии стратегических операций. Выпущена медаль «За освобождение Белграда».

Висло-Одерская наступательная операция 1-го Белорусского (маршал Г.К. Жуков) и 1-го Украинского фронтов (маршал И.С. Конев) в районе между Вислой и Одером 12 января — 3 февраля 1945 г. В результате трехнедельного броска от Вислы до Одера советские войска почти полностью очистили от немцев Польшу и вступили на территорию Германии. Висло-Одерская операция оказала помощь англо-американским войскам, подвергшимся германскому натиску в Арденнах.

Восточно-Прусская наступательная операция - 13 января - 25 апреля 1945 г. 2-м Белорусским (маршал К.К. Рокоссовский), 3-м Белорусским (генерал И.Д. Черняховский, затем маршал А.М. Василевский), а также частями сил 1-го Прибалтийского (генерал И.X. Баграмян) фронтов против группы армий «Север» (генерал л. Рендулич). Освобождены Восточная часть Пруссии и освобождена северная часть Польши.

Венская-наступательная операция - 16 марта - 15 апреля 1945г. силами 3-го Украинского фронта маршала Ф.И. Толбухина и частью 2-го Украинского фронта маршала Р.Я. Малиновского. Разгромлена крупная группировка противника. Войска 2-го и 3-го Украинских фронтов завершили освобождение Венгрии, освободили восточные районы Австрии с её столицей — Веной. Начало восстановления австрийской государственности.

Берлинская наступательная операция войск 1-го, 2-го Белорусских и 1-го Украинского фронтов - с 16 апреля - 2 мая 1945г. Советские войска разгромили берлинскую группировку войск противника и штурмом овладели столицей Германии — Берлином. Вышли к реке Эльбе, где соединились с американскими и английскими войсками. С падением Берлина и утратой жизненно важных районов Германия потеряла возможность к организованному сопротивлению и вскоре капитулировала. С завершением Берлинской операции создались благоприятные условия для окружения и уничтожения последних крупных группировок противника на территории Австрии и Чехословакии.

Пражская операция 6 мая - 11 мая 1945г. Её осуществляли 1-й Украинский фронт маршал Конева, 2-й Украинский фронт маршала Малиновского, 4-й Украинский фронт генерала Ермоленко. В ходе нее был освобожден город Прага, столица Чехии.

2. Характеристика военных фронтов

В этих операциях участвовали Украинские и Белорусские фронты. Сегодня можно услышать и прочитать, что Вену освободили украинские солдаты, в освобождении города принимал участие Украинский фронт. Для того, чтобы узнать истину, необходимо понять, что такое фронт.

Фронт - высшее оперативно-стратегическое объединение войск вооруженных сил на континентальном театре военных действий, предназначенное для проведения стратегических операций по уничтожению крупных вражеских группировок либо обороны жизненно важных территорий в русской военной традиции.

Индивидуальное задание «Формирование фронтов»

1-й Украинский фронт создан 20 октября 1943 года на основании приказа Ставки ВГК от 16 октября 1943 года путем переименования Воронежского фронта. В его состав вошли 13-я, 27-я, 38-я, 40-я, 47-я, 60-я общевойсковые армии, 3-я гвардейская танковая армия, 2-я воздушная армия. В последующем в него входили 1-я, 3-я, 5-я гвардейские, 6-я, 18-я, 21-я, 28-я, 31-я, 52-я, 59-я общевойсковые армии, 1-я, 3-я, 4-я гвардейские, 1-я, 2-я, 4-я, 6-я танковые армии, 8-я воздушная армия, 2-я армия Войска Польского.

2-й Украинский фронт создан 20 октября 1943 года на основании приказа Ставки ВГК от 16 октября 1943 года путем переименования Степного фронта. В его состав вошли 4-я, 5-я, 7-я гвардейские, 37-я, 52-я, 53-я, 57-я общевойсковые армии, 5-я гвардейская танковая армия, 5-я воздушная армия. В дальнейшем в него входили 9-я гвардейская, 27-я, 40-я, 46-я общевойсковые армии, 6-я гвардейская, 2-я, 6-я танковые армии, конно-механизированная группа, 1-я, 4-я румынские армии. В оперативном подчинении находилась Дунайская военная флотилия.

3-й Украинский фронт создан 20 октября 1943 года на основании приказа Ставки ВГК от 16 октября 1943 года путем переименования Юго-Западного фронта. В его состав вошли 1-я, 8-я гвардейские, 6-я, 12-я, 46-я общевойсковые армии, 17-я воздушная армия. В дальнейшем в него входили 4-я, 9-я гвардейские, 26-я, 27-я, 28-я, 37-я, 57-я общевойсковые армии, 5-я ударная армия, 6-я гвардейская танковая армия, 1-я, 2-я, 4-я болгарские армии. В оперативном подчинении находилась Дунайская военная флотилия.

Вывод: из данной информации видно, что в основе формирования фронтов лежит регион действия, а не национальные признаки.

Анализ статистических данных

Задание: рассмотрите статистические данные военных операций, в которых видно соотношение сил.

1 группа: сколько советских солдат воевало на территории стран Европы, количество их вооружений

2 группа: численность германского войска и их союзников воевало на территории стран Европы, количество их вооружений

3 группа: оцените потери личного состава советских войск и немецко – фашистских войск и их союзников.

Все данные занесем в сравнительную таблицу и сделаем выводы

Выводы:

• почти 9 млн советских солдат больше года сражались на территории 11 стран Европы;

• больше 1 млн солдат – героев отдали жизнь за освобождение европейских стран (Польша – 600 тыс., Румыния – 69 тыс., Чехословакия – 140 тыс., Венгрия – более 140 тыс., Германия – 102 тыс., Австрия – почти 26 тыс., Югославия – 8 тыс.)

• более 70% всех потерь вермахт понес в боях именно на советско – германском фронте, так в личном составе в 4 раза больше, чем на других фронтах

• здесь же фашисты потеряли и основную часть военной техники – более 70% танков, авиации, штурмовых орудий

Просмотр видео

А теперь, для того, чтобы понять роль Красной Армии в освобождении стран Европы, давайте рассмотрим еще одну сравнительную таблицу.

Обратите внимание на следующие моменты:

1. Сравните количество стран – участниц военных операций (стран – союзников – 11, СССР – 1);

2. Какое количество личного состава вермахта задействовано в каждой из операций?

3. Какое количество потерь понесли страны, боровшиеся с фашизмом?

Выводы:

1. Стран – союзников – 11, СССР – 1. Советский Союз сражался на своих фронтах практически в одиночестве.

2. Количество личного состава вермахта значительно выше на фронтах с советскими войсками.

3. Красная Армия в боях несет большие потери, чем страны союзники.

Все это доказывает больший вклад Красной Армии в освобождение стран Европы от фашистов.

4. Памятники советским солдатам в странах Европы

Одним из самых главных доказательств того, что страны Европы освободили от фашизма солдаты советских войск, являются памятники, которые были поставлены в благодарность от жителей этих стран.

Индивидуальное задание. Презентация.

На сегодняшний день в Европе сохранилось около 4 тысяч памятников в честь советских воинов-освободителей.   В Польше их более 560. В Венгрии, воевавшей на стороне гитлеровской Германии, 940. В Германии, Австрии, Чехии  и других цивилизованных  странах за такими  памятниками и мемориалами ухаживают. В Австрии - памятник Советским воинам-освободителям на площади Шварценбергплац, открыт 19 августа 1945 года. На четырёх гранях цокольной части памятника выбиты приказ   И. В. Сталина о взятии Вены, списки советских солдат и офицеров, павших в боях за Вену,  второй куплет государственного гимна СССР в редакции 1943 года, и цитата из речи И. В. Сталина от 9 мая 1945 года в связи с Победой над Германией. В Болгарии, в Пловдиве - памятник "Алеша" на холме Освободителей, открыт 5 ноября 1957 года. Прообразом памятника считается рядовой сводной роты 3-го Украинского фронта Алексей Иванович Скурлатов, бывший стрелок 10 отдельного лыжного батальона 922 стрелкового полка, переведённый из-за тяжёлого ранения в связисты. В 1944 году он восстанавливал телефонную линию Пловдив - София. Венгрия - памятник советским воинам-освободителям на площади Сабадшаг (Свободы) в Будапеште, установлен в 1945 году. Германия - монумент Воину - освободителю в Трептов - парке в Берлине, открыт  8 мая 1949 года. Советское Поле Славы в городе Амерсфоорт, Нидерланды. Мемориальное кладбище, на котором захоронены 865 советских солдат официально открыто 18 ноября 1948 года.

Но сегодня мы можем отметить, что участились случаи сноса памятников, актов вандализма, переноса памятников в другие места, подальше от центра городов. С чем это связано? Все с той же фальсификацией событий и итогов войны. Часто это связано с вредительством отдельных людей или целенаправленной деятельностью политических сил.

Но нужно понимать, что это не всегда мнение народа. В дни празднования освобождения этих стран от фашизма люди неизменно приносят цветы и с благодарностью помнят подвиг простого советского солдата, спасшего всю Европу.

IV.  Подведение итогов урока. Оценка работы групп, индивидуальной работы

Таким образом, по итогам работы на уроке мы можем сделать следующие выводы:

• мы рассмотрели военные операции Красной Армии в 1944 – 1945 гг в Европе, итогом этих операций стало освобождение стран от фашизма;

• Советская Армия затратила значительные ресурсы (людские и технические), которые превосходят силы стран – союзников.

В послевоенное время известные политические деятели, несмотря на идеологическую принадлежность, признавали заслуги СССР перед странами Европы.

В конце войны У.Черчиль признавал, что именно Красная Армия решила "…участь германского милитаризма". Ш. де Голь отмечал: "Французы знают, что сделала Россия и знают, что, именно Россия сыграла главную роль в их освобождении". После Берлинской операции Верховный Главнокомандующий союзническими войсками в Европе генерал Д.Эйзенхауэр заметил: "Русским принадлежит пальма первенства в принуждении нацистов к капитуляции". А американская газета "Нью-Йорк геральд трибюн" в июне 1945 года написала: "Красная Армия фактически оказалась армией – освободительницей Европы…без этой армии, ее безграничных жертв освобождение от жестокого ярма нацизма было бы просто невозможно".

Результаты нашей работы на уроке доказали через цифры и факты неоспоримое значение СССР в освобождении Европы.

Попытки фальсификации истории сегодня являются одним из главных направлений современной информационной войны.

Важно, чтобы наше поколение жило в благодарной памяти к тем, кто спас нас в годину испытаний. Эти люди – часть нашей истории, нашей Родины. Никто не забыт, ничто не забыто…. Но чтобы не забыть, надо помнить, а чтобы помнить, надо знать.

Для нас Великая Отечественная война – это не только прошлое, но и настоящее и будущее.

Оценка работы групп, индивидуальной работы

V. Домашнее задание

Написать эссе «Великая Победа», где отразите свое личное понимание этого события.

VI. Рефлексия

• Спасибо вам за плодотворный урок.

• Было ли вам интересно?

• Оцените свою деятельность на уроке.

• С чем вы уйдете с этого урока?

Важно, чтобы наше поколение жило в благодарной памяти к тем, кто спас нас в годину испытаний. Эти люди – часть нашей истории, нашей Родины. Никто не забыт, ничто не забыто…. Но чтобы не забыть, надо помнить, а чтобы помнить, надо знать.

Для нас Великая Отечественная война – это не только прошлое, но и настоящее и будущее.

Приложения

Ясско-Кишиневская операция

Будапештская операция

Белградская операция

Висло-Одерская операция

Восточно-Прусская операция

Венская операция

Берлинская операция

Пражская операция

Сводная таблица операций

Ресурсы:

https://hist-world.com/istoriya-sssr-1938-1972-balev-berkhin-kim-potemkin/413-osvoboditelnaya-missiya-nashej-armii-v-evrope.html

https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2018/11/01/rol-sovetskoy-armii-v-osvobozhdenii-evropy-ot-fashizma

https://w.histrf.ru/articles/article/show/osvoboditielnaia_missiia_krasnoi_armii_v_ievropie_i_azii

https://sodaz-ot.livejournal.com/3446.html