СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Конспект урока "Первый космонавт"

Нажмите, чтобы узнать подробности

В разработке дается представление о космосе, о истории космонавтики, дети узнают о первом космонавте, пополнят словарный запас.

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "Первый космонавт"»

Предмет: Интегрированный курс «Развитие речи и окружающий мир»

Тема: День космонавтики. Игра «Полетим на луну».


Автор: Окотэтто Лариса Очевна, учитель начальных классов МБУОШИ

«Сеяхинская школа-интернат среднего (полного) общего образования», с.Сеяха, Ямальского района.


Цели:

  • Дать детям представление о космосе и о первом космонавте Ю.А. Гагарине.

  • Развивать интерес к космонавтике. Воспитывать желание быть сильными, смелыми. Формировать здоровый образ жизни.

  • Воспитывать любовь к профессии «космонавт».

  • Формировать чувство гордости за подвиг Ю.А. Гагарина

  • Активизировать словарь новыми словами: космос, космонавт, скафандр, ракета.

Материал к уроку: мультимедийный проектор, этнокалендарь, портрет космонавта, цветные карандаши, альбомные листы.

Ход урока.


I.Организационный момент.

Приветствие. Проверка готовности детей к уроку.

II.Вступительная беседа. Слайд №1

Вечером, когда стемнеет, на ясном небе появляются звезды. Сколько удивительных тайн и загадок в бесконечном космическом пространстве! Разве не интересно, что там, в далеких мирах. Люди всегда мечтали узнать об этом, побывать на других планетах. Герои старинных сказок и легенд летали к звездам на крылатых колесницах, на орлах, на коньке-горбунке.

III.Зачем нужно изучать космос? Слайд №2

Ученые нашей страны отправили в дальний полет первый космический аппарат- искусственный спутник Земли. Искусственный спутник Земли- это космический аппарат, который вращается вокруг Земли по орбите. Спутники выполняют много разных полезных дел. Настало время для серьёзного изучения и освоения космоса. Зачем же это нужно? Во-первых, для того, чтобы лучше изучать нашу родную планету Земля. С огромной высоты ее лучше фотографировать, а потом составлять точные географические карты. Космические наблюдения помогают геологам искать полезные ископаемые.

IV.Животные в космосе. Слайд №3

Ученые мечтали о полете человека в космос. Но прежде они решили проверить безопасность полетов на наших верных четвероногих помощниках – собаках. Выбирали собак не породистых, а дворняжек – ведь они и выносливы, и неприхотливы, и очень смышленые.
В 1960г 19 августа стартовал космический корабль «Восток» с четвероногими космонавтами – Белкой и Стрелкой. Они провели в космосе 22 часа, почти целый день. Космический корабль облетел вокруг Земли 18 раз и благополучно вернулся на Землю.

V.Первый полет человека в космос. Слайд №4

Наконец все было подготовлено для полета в космос человека. 12 апреля 1961г. самый первый космонавт Земли - Юрий Алексеевич Гагарин полетел в космос.
Его первый полёт в космос был самым трудным и опасным. Но уверенность и стремление к покорению космоса преодолели все преграды.
На этом космическом корабле Юрий Гагарин совершил полёт в космос. Из космического пространства он увидел нашу планету – Земля, она была круглая и показалась ему очень маленькой. Он совершил подвиг т.к. первый из людей полетел в космос.

 Итак, первым космонавтом, который поднялся в небо – был Юрий Гагарин. С тех пор 12 апреля каждый год отмечаем День космонавтики. Космический полет готовили тысячи людей: ученые, конструкторы, рабочие.


VI.Каким был первый космонавт? Слайд №5

Это был обычный человек, но очень мужественный, трудолюбивый, умный, добрый и смелый. В первый класс Юра пошел в год, когда началась война. Он очень любил небо, мечтал о полетах, поэтому он окончил авиационное училище и стал летчиком. Юрий Гагарин написал письмо в Москву и попросил принять его в отряд космонавтов, и его приняли.

VII.Костюм космонавта. Слайд № 6.


Ребята, посмотрите, на этой картинке мы видим Ю.А.Гагарина в костюме космонавта. Костюм называется скафандр.

VIII.Физкультминутка:
На ракете я лечу

На далекую планету.

Буду космос покорять

И планеты открывать.



IX. Женщины в космосе. Слайд №7

После Юрия Гагарина в космос летали сотни космонавтов и среди них были женщины. Первой женщиной – космонавткой стала Терешкова Валентина Владимировна. Она была спортсменкой - парашютисткой. Валентина Терешкова прошла серьезную подготовку в отряде космонавтов. Терешкова была в космосе почти трое суток, 48 раз облетела вокруг Земли.

Вторая российская женщина-космонавт- Светлана Евгеньевна Савицкая. Она дважды летала в космос и всего провела на космической орбите 19 суток 17 часов. Светлана Савицкая - первая в мире женщина, которая вышла из корабля в открытый космос.

В октябре 1994 г. на корабле «Союз ТМ-20» вместе с двумя другими космонавтами в космос полетела Елена Владимировна Кондакова. Корабль доставил космонавтов на орбитальную станцию «Мир». Елена Владимировна

Кондакова трудилась на космической станции пять с половиной месяцев.

X. Первый выход человека в открытый воздух. Слайд №8.

На корабле «Восход-2» 18 марта 1965 летели два космонавта- Павел Беляев и Алексей Леонов. Леонову предстояло выполнить важный и очень сложный опыт: впервые выйти из корабля в открытый космос. Выходить в космос можно только в специальном скафандре. С кораблем его соединял специальный трос. Обо всем, что видел и делал в космосе, он докладывал по радиосвязи командиру корабля и на Землю. Леонов все снимал на кинокамеру, которую он чуть не упустил при входе в корабль. С огромным трудом он поймал уплывающую кинокамеру ногами. Алексей Леонов выполнил сложнейшее задание и сделал вывод: человек может жить и работать в космосе.

XI. Настоящее и будущее российской космонавтики. Слайд №9.

Россия продолжает изучать космическое пространство. Ученые разработали большую программу исследований. С помощью автоматических станций узнают условия жизни на других планетах. Придет время, и жители Земли найдут в бесконечных космических просторах наших братьев по разуму из других звездных систем, из других галактик. Может кто-то из вас продолжит важнейшую и увлекательную работу по освоению космоса. Для этого надо много учиться, быть любознательным и трудолюбивым.

Игра «Полетим на луну». Слайд №10

Мы сейчас с вами тоже совершим космическое путешествие. У нас есть ракета и космонавт, нужно красиво раскрасить картинки.

(Дети раскрашивают рисунки - один ученик раскрашивает ракету, другой –космонавта).

По окончании дети выходят парами к доске и рассказывают стих:

В космической ракете,
С названием «Восток»
Он первый на планете
Подняться к звёздам смог.
Поёт об этом песни
Весенняя капель.
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель!

Итог.

Почему люди начали изучать и осваивать космос? Кого отправили первым в космический полет? Назовите имя первого космонавта. Какими качествами должен обладать космонавт? Поднимите руки, кто хотел бы из вас быть космонавтом.




















Литература


  1. Книга «Этнокалендарь России. 2012 год. Ямало-Ненецкий автономный округ»;

  2. Методическое пособие  «Методические рекомендации по работе с комплектом плакатов «Этнокалендарь России. 2012 год. Ямало-Ненецкий автономный округ»;

  3. Комплект плакатов «Этнокалендарь России. 2012 год. Ямало-Ненецкий автономный округ»;

  4. ivalex.vistcom.ru/zanatia907.html

  5. school-4ul.narod.ru/gagarin.htm

  6. Наглядное пособие Л.Б.Дерягина

«Дошкольникам о российских покорителях космоса»