Конспект урока по истории в 5 классе на тему: "Начало греческой цивилизации. Верования древних греков."

История, 5 класс

Тема: Начало греческой цивилизации. Верования древних греков.

Цель:

• Сформировать у учащихся представление о возникновении и развитии древнегреческой цивилизации, а также о религиозных верованиях древних греков.

Задачи:

• Образовательные:

  • Познакомить с географическим положением Древней Греции и ее влиянием на развитие цивилизации.

  • Охарактеризовать основные этапы развития древнегреческой цивилизации (Крито-Микенский период, "Темные века", архаический период).

  • Раскрыть особенности религиозных верований древних греков: пантеон богов, мифы, культы.

• Развивающие:

  • Развивать познавательный интерес к истории Древнего мира.

  • Развивать умение анализировать исторические источники и делать выводы.

  • Развивать навыки работы с картой.

• Воспитательные:

  • Воспитывать уважение к культурному наследию Древней Греции.

  • Формировать представление о роли религии в жизни древних обществ.

Тип урока: комбинированный

Ход урока:

1. Организационный момент (2 минуты)

   • Приветствие учащихся.

   • Проверка готовности к уроку.

2. Актуализация знаний (3 минуты)

   • Вопросы для повторения:

     • Какие древние цивилизации мы уже изучили?

     • Что такое цивилизация?

     • Какие признаки цивилизации вы знаете?

3. Введение в тему (5 минут)

   • Объявление темы урока.

   • Постановка проблемного вопроса: Почему Древняя Греция оказала такое большое влияние на мировую культуру?

   • Обзор основных этапов развития древнегреческой цивилизации.

4. Изучение нового материала (20 минут)

   • Географическое положение Древней Греции:

     • Работа с картой: показ территории Древней Греции, морей, островов.

     • Описание природных условий: горы, моря, климат.

     • Объяснение влияния географического положения на занятия жителей (земледелие, мореплавание, торговля).

   • Этапы развития древнегреческой цивилизации:

     • Крито-Микенский период (3000-1200 гг. до н.э.):

       • Рассказ о минойской цивилизации на Крите: дворцы, искусство, письменность.

       • Рассказ о микенской цивилизации на Пелопоннесе: города-крепости, войны.

       • Миф о Тесее и Минотавре.

     • "Темные века" (1200-800 гг. до н.э.):

       • Упадок цивилизации, утрата письменности, переселение народов.

     • Архаический период (800-500 гг. до н.э.):

       • Возрождение цивилизации, формирование полисов (городов-государств), развитие культуры.

   • Верования древних греков:

     • Многобожие (политеизм).

     • Пантеон богов: Зевс, Гера, Посейдон, Аид, Афина, Аполлон, Артемида, Афродита, Гермес, Гефест, Деметра, Дионис.

     • Описание функций и атрибутов каждого бога.

     • Мифы Древней Греции: рассказ о наиболее известных мифах (о сотворении мира, о подвигах Геракла, о Троянской войне).

     • Культы и обряды: жертвоприношения, праздники, оракулы.

       • Объяснение: зачем древним грекам нужны были мифы?

5. Закрепление материала (10 минут)

   • Вопросы для проверки:

     • Где располагалась Древняя Греция?

     • Какие периоды выделяют в истории Древней Греции?

     • Каких богов почитали древние греки?

     • Какие мифы Древней Греции вы знаете?

   • Работа с иллюстрациями: узнайте бога по его атрибутам.

   • Соотнесите имя бога с его "обязанностями".

6. Подведение итогов урока (3 минуты)

   • Ответ на проблемный вопрос, поставленный в начале урока.

   • Оценка работы учащихся на уроке.

   • Выставление оценок.

7. Домашнее задание (2 минуты)

   • Прочитать соответствующий параграф в учебнике.

   • Выучить имена основных древнегреческих богов и их функции.

   • Найти и прочитать один из мифов Древней Греции, подготовить краткий пересказ.