Урок № --- Тема: Производство – основа экономики.
Дата:
Класс: 8
Учитель: Андреева Ирина Алексеевна
Цель: сформировать у учащихся комплекс знаний о производстве как основа экономики.
Образовательная: Дать представление о производстве как основе экономики, обеспечивающей выполнение ею важнейшей роли в обществе – создание экономических благ.
Развивающая: Развивать умение анализировать и систематизировать информацию;
Воспитательная: Воспитывать у учащихся стремление реализовывать свои возможности и способности, стремление к получению знаний.
Тип урока: изучение нового материала
Оборудование: учебник, рабочая тетрадь.
Ход урока.
1.Оргмомент (приветствие, проверка готовности).
2. Актуализация (сам. работа по вопросам Рубрики «В классе и дома стр. 174-175 вопр. 3-5(5-й вопр. по вариантам).
3.Изучение нового материала.
План:
1) Главный источник экономических благ.
2) Товары и услуги.
3) Факторы производства.
4) Разделение труда и специализация.
2.Изучение нового материала.
Вводная беседа.
- Что такое потребности?
- Как человек может удовлетворить свои потребности?
Часть 1. Главный источник экономических благ (изложение материала учителем)
Производство — это процесс создания экономических благ (товаров и услуг) для удовлетворения потребностей людей (запись в тетрадь).
В истории человечества именно производство составляло основу для развития экономики. Сначала такой основой было сельскохозяйственное производство, затем — промышленное, с середины XX в. технический прогресс превратил науку в главную движущую силу экономического развития.
Для характеристики производства используют различные показатели: что производится (какого назначения выпускаются товары), в каком количестве производится (объем производства), численность занятых работников, масштабы производства (от домашнего производства до производства страны) и др.
Что и сколько необходимо производить? Вы уже знаете, что действующие в мире экономические системы по-разному решают этот вопрос. Его решение зависит от используемого способа координации экономического выбора производителей: с помощью обычаев и традиций, решений правительства или рынка.
Основной производственной ячейкой, где создаются экономические блага, является предприятие (завод, ферма, кооператив и др.). Большинство предприятий в экономике группируется по отраслям. Отрасль экономики — совокупность предприятий и организаций, производящих однородную продукцию или услуги (запись в тетрадь).
Часть 2. Товары и услуги.
Целью и результатом производства является продукт.
Продукт – результат экономической деятельности, воплощённый в вещах и услугах.
Това́р — любая вещь, которая участвует в свободном обмене на другие вещи; продукт, произведённый для продажи.
Он обладает двумя основными свойствами: потребительной стоимостью, т. е. способностью быть полезным, нужным людям, и меновой стоимостью, т. е. способностью обмениваться на другие товары.
Все товары в зависимости от назначения делятся на две группы:
1) средства производства (станки, рабочие здания, оборудование) и 2) предметы потребления (продукты питания, одежда).
Введение новых технологий способствует появлению огромного разнообразия товаров. Старшее поколение не так давно рассталось с печатной машинкой, которую заменили компьютеры, ксероксы, факсы. Вам, вероятно, предстоит взвешивать достоинства и недостатки электронного обучения, или обучения «на расстоянии».
Особым видом продукта как результата деятельности является услуга.
Услуга – экономическая деятельность, приносящая удовлетворение личных потребностей населения и общества в целом (запись в тетрадь).
? Может ли современный человек обойтись без поездок в автобусе и посещения библиотеки, без разговоров с друзьями по телефону и консультации врача?
Разница между товарами и услугами в одном: товар сначала производится, а затем потребляется, а услуга, как правило, потребляется непосредственно в момент её производства.
Часть 3. Факторы производства.
- Давайте вместе определим значение понятия «факторы производства». Вы все любите вкусную булочку. Какие продукты нужны для выпечки?
Ответ: (мука, молоко, яйцо, сахар, соль, дрожжи. Кроме этого, духовка, электроэнергия, труд человека и т.д.)
Факторы производства: Труд, земля, капитал, предпринимательские способности, информация (запись в тетрадь).
| Природные ресурсы, используемые в производстве: собственно земля (пахотные земли, место размещения производственных зданий и сооружений), полезные ископаемые, леса, вода, растительный и животный мир природы. |
| Так называемый «человеческий капитал»: физические и умственные усилия, способности и умения, здоровье и квалификация работников. Человек способен привести в движение средства производства, он оживляет их, без него они мертвы. |
| Созданные людьми средства производства: здания и сооружения» машины и инструменты, оборудование. |
| Фактор, связывающий воедино остальные ресурсы производства. Он позволяет наилучшим образом использовать ресурсы с целью получения высоких результатов (большего количества продукции и лучшего качества). Это совокупность энергичной деятельности предпринимателей, их организационно-хозяйственного новаторства (поиск и реализация новых идей, технологий) и готовности к риску при организации своего дела. |
Во второй половине XX в. стал очевиден еще один источник богатства – информация: тот, кто владеет информацией, владеет миром.
Информация (от лат. information – разъяснение, изложение) – ресурс, используемый в экономических процессах (запись в тетрадь).
Как продукт мыслительной деятельности информация – это, прежде всего, знания, сведения, сообщении, данные, используемые в процессе анализа и выработки экономических решений, в управлении и т. д.
Информация – настолько важный в современном обществе, переживающем информационную революцию, ресурс, что, по мнению экономистов, заслуживает особого места в ряду факторов производства.
Рефлексия. Закрепление изученного.
Найдите в приведённом списке примеры услуг:
1) Показ спектакля
2) Создание кинофильма
3) Изготовление лекарства
4) Парикмахерская
5) Медицинский осмотр
6) Издание учебной литературы.
Итог урок. Выставление оценок.
Домашнее задание -пар. 21, стр. 183 вопросы 1-6 рубрики « Проверим себя».
9 137
4 771 
