Конспект урока по ППО на тему Панно "Осенние листья"

на тему:

«Панно. Осенние листья»

Учитель нач. классов

Гадимова П.Н.

2022 г.

Цель: научить учащихся работать с бумагой;

умение отчитываться о проделанной работе;

воспитывать аккуратность, взаимопомощь, прививать бережное отношение к природе;

Оборудование: картон, цветная бумага, линейки, таблички, картинки.

Место проведения: класс

Ход урока

1. Организационный момент

Здравствуйте

Садитесь

2. Фонетическая зарядка

ТА-ТО-ТУ-ТИ

АТА, АТО, АТУ, АТИ

парта, тетрадь, лист

3. Речевая минутка

Какое сегодня число?

Какой сейчас месяц?

Какое сейчас время года?

Кто сегодня дежурный?

4. Определение вида деятельности.

- Что мы будем делать на уроке?

- - Будем чертить

- Будем вырезать

- Будем клеить

5. Сообщение темы урока

Тема: Панно "Осенние листья"

1. Знакомство с темой урока:

Ребята, вы видели как осенние листья кружась в воздухе тихо падают на землю. Сядьте так же тихо, как листочки.

–Какое сейчас время года? (Осень.)
– По каким признакам вы можете определить, что сейчас осень? (С деревьев падают листья, трава желтеет, мало цветов и т.д.)
– Молодцы! Вы назвали много признаков осени.
Какие деревья вы видели в парке?

- Дуб, клен, липа, каштан.

– Какие цвета осенней листвы вы видите? (Красные, жёлтые, зелёные, коричневые, оранжевые.)

2. Раздача материалов и инструментов

Учитель вызывает дежурного и просит раздать нужный материал.

3. Выполнение работы по плану:

1. Начертите на картоне прямоугольник шириной 18 см, длиной 21 см.

2. Вырежьте прямоугольник.

3. Обклейте картон цветной бумагой

4. Отчет о проделанной работе (без опоры на табличек)

1. Я начертил(а) прямоугольник шириной 18 см, длиной 21 см.

2. Я вырезал (а) прямоугольник.

3. Я обклеил (а) картон цветной бумагой

6.Физкультминутка.

Мы листики осенние,
На ветках мы сидим.
Дунул ветер – полетели.
Мы летели, мы летели.
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал.
И листочки все поднял.
Закружились , полетели
И на землю тихо сели.

5. Дидактическая игра " Угадай, с какого дерева лист”.

Учитель показывает лист, учащиеся называют дерево.

7. Итог урока.

- Что мы делали на уроке?

- На уроке мы чертили, вырезали, клеили.

8..Оценка работ учащихся.

Учитель оценивает работу каждого ученика : "верно", неверно", "чисто", "неаккуратно" .

9. Домашнее задание

Отчет о проделанной работе. Учить названия деревьев.