Конспект урока по русскому языку

дата проведения: 16.10.19

Тема урока: Изучение звука и буквы "у"

Цель урока: познакомить детей с новой буквой и звуком "у"

Задачи урока:

Образовательные:

1. Познакомить детей с образом буквы "у"

2. Научиться правильно и отчётливо произносить звук "у"

3. Научиться различать звук "у" в начале и в конце слова

Коррекционные:

1. Стимулировать развитие зрительного и слухового внимания

2. Развивать умение грамотно отвечать на поставленные вопросы

3. Коррекция и развитие Связной устной речи

4. Коррекция и развитие мыслительной деятельности

5. Развитие мелкой моторики рук

Воспитательные:

1. Воспитывать умение слушать и слышать педагога

2. Воспитывать чуткое и внимательное отношение друг к другу

3. Воспитывать любовь к чтению.

Оборудование: палочки

Ход урока:

Организационный момент:

У: у нас на парте все в порядке:

Альбомы книги и тетрадки.

Готовы мы начать урок,

Звени для нас скорей звонок!

Актуализация опорных знаний

У: Итак ребята какой у нас сейчас урок? (Чтение) какую букву Мы с вами уже изучили? (а) давайте мы ее все вместе пропоем. (а-а-а) буква "а" у нас гласная ее можно пропеть.

Изложение нового материала:

У: сейчас я вам прочитаю стишок, а вы должны Внимательно слушать и сказать, Какой звук в чаще всего услышали?

Буква "у" как будто ушки

У зайчонка на макушке

У улитки рожки тоже

Так на букву "у" похоже.

- Какой звук вы чаще всего услышали? (У)

- Правильно! Молодцы! Буква "у" у нас гласная. А гласные буквы у нас в каком домике живут? (в красном)

- Правильно ( учитель ставит букву "у" в красный домик) гласные буквы у нас можно пропеть. Давайте все вместе пропоем новую гласную букву "у"

- А теперь давайте откроем учебник на странице 26. Вот тут ( учитель открывает и показывает) посмотрите внимательно на страницу. Тут изображена буква "у". Давайте повторим (у-у-у)

- А теперь давайте поставим пальчик вот сюда ( показывает Куда - в Верхний правый угол) и все вместе прочитаем (у-у-у)

- Молодцы, теперь мы я выдам вам палочки и мы вместе составим букву У из палочек ( учитель выдает по 2 палочке) сколько палочек нужно? (две) они одинаковые по размеру? (нет) правильно. Нам понадобится Две палочки- одна короткая одна длинная. И составим вот так ( учитель показывает на доске "у" из палочек) чтобы получилась буква "у". (Дети выполняют работу)

У: Молодцы. Теперь давайте посмотрим в букварь. Что там нарисовано ( учитель показывает на утку)?

Д: Утка

У: В слове "утка" есть буква у? (да) А где она находится в начале или в конце? ( учитель повторяет слово "утка" выделяет букву "у")

У: Правильно, в начале.

Закрепление пройденного материала:

У: А теперь давайте посмотрим на картинку с девочкой. Что делает девочка?

Д: плачет

У: А как она плачет? у-у-у Давайте все вместе повторим.

Д: У-у-у

У: Девочка плачет потому что мальчик у нее что то отнял. Что у мальчика в руках, что он отнял у девочки?

Д: куклу.

У: в слове "кукла" есть буква "у"? В начале слова буква "у"? (учитель выделяет букву у в начале слова и произносит ку-у-укла)

Д: Есть

У: Правильно, значит в слове "кукла" буква "у" стоит в начале слова.