Повторение материала Изучение нового материала | Репродуктивная беседа. Ребята, какие жанры письменной речи называются вторичными? Какие вторичные жанры письменной речи вам известны? К какому функциональному стилю речи мы относим реферат? Подготовка рефератов - один из наиболее сложных видов самостоятельной работы, реферирование приучает человека вдумчиво работать с литературой, ориентироваться в ней, выбирая необходимую информацию. Реферат должен быть информативным, отличаться полнотой изложения, объективно передавать содержание первичного текста, корректно оценивать материал, содержащийся в первоисточнике. Реферат может быть репродуктивным, воспроизводящим содержание первичного текста, и продуктивным, содержащим критическое или творческое осмысление реферируемого источника. Репродуктивные рефераты бывают двух видов: реферат-конспект и реферат-резюме. Реферат-конспект содержит в обобщенном виде фактическую информацию, иллюстративный материал, сведения о методах исследования, полученных результатах и возможностях их применения. Реферат-резюме приводит только основные положения, тесно связанные с темой текста. Продуктивные рефераты представлены рефератом-обзором и рефератом-докладом. Реферат-обзор составляется на основании нескольких первичных текстов, дает сопоставление различных точек зрения по конкретному вопросу. Реферат-доклад имеет развернутый характер, наряду с анализом информации, приведенной в первоисточнике, дает объективную оценку состояния проблемы. Перенесите таблицу со слайда в тетради. Реферат, как и любой текст, имеет свою структуру, композиционный части: (беседа) титульный лист (оформляется по требованиям учебного заведения); оглавление (содержание) требует наличие номеров страниц на каждый раздел реферата; введение; основная часть, состоящая из глав; заключение; список использованной литературы. Ребята, скажите, какая информация должна содержаться во введении? Да, совершенно верно. Запишем некоторые клише, которые помогут вам при написании этой части реферата. Клише: "Материалом для написания реферата послужили ...”) из чего состоит реферат (введение, кол-во глав, заключение, приложения. Клише: "Во введении показана идея (цель) реферата. Глава 1 посвящена.., во 2 главе ... В заключении сформулированы основные выводы...”. А какие особенности основной части вам известны? Ребята, какую информацию мы отражаем в заключении? Запишите некоторые клише. (Клише: "Таким образом,.. Можно сделать заключение, что... В итоге можно прийти к выводу... ”). Ещё один важный этап при подготовке реферата – составление списка литературы. Этапы работы над рефератом. 1. Выбрать тему. Она должна быть знакома и интересна. Желательно, чтобы тема содержала какую-нибудь проблему или противоречие и имела отношение к современной жизни. 2. Определить, какая именно задача, проблема существует по этой теме и пути её решения. Для этого нужно название темы превратить в вопрос. 3. Найти книги и статьи по выбранной теме. (для средних классов - не менее 3-х источников, для старшеклассников не менее 5). Сделать список этой литературы. 4. Сделать выписки из книг и статей. (Обратить внимание на непонятные слова и выражения, уточнить их значение в справочной литературе). 5. Составить план основной части реферата. 6. Написать черновой вариант каждой главы. 7. Показать черновик педагогу. 8. Написать реферат. 9. Составить сообщение на 5-7 минут, не более. Ребята, запишите себе некоторые клише, которые можно использовать при написании реферата. Клише. Материалом для написания реферата послужили ... Автор такого-то источника считает, что Глава 1 посвящена.., во 2 главе ... Таким образом,.. Можно сделать заключение, что... Мы пришли к выводу... | Ответ ученика: ВЖ – это такое жанры, которые составляются на основе уже имеющихся опорных текстов, чаще всего оригинальных, первичных. Реферат, автореферат, конспект, тезисы, аннотация. Хотя тезисы могут быть и оригинальным научным произведением. К учебно-научному подстилю научного стиля. Запись в тетрадях: Реферат - это самостоятельная научно-исследовательская работа учащегося, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы; приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее. Содержание материала должно быть логичным, изложение материала носит проблемно-поисковый характер. Ответ ученика: во введении объясняется, почему выбрана такая тема, чем она важна (личное отношение к теме (проблеме), чем она актуальна (отношение современного общества к этой теме (проблеме), какую культурную или научную ценность представляет (с точки зрения исследователей, ученых); какая литература использована: исследования, научно-популярная литература, учебная, кто авторы... Ответ ученика: Основная часть реферата состоит из нескольких разделов, постепенно раскрывающих тему. Каждый из разделов рассматривает какую-либо из сторон основной темы. Утверждения позиций подкрепляются доказательствами, взятыми из литературы (цитирование, указание цифр, фактов, определения) Если доказательства заимствованы у автора используемой литературы - это оформляется как ссылка на источник и имеет порядковый номер. Ссылки оформляются внизу текста под чертой, где указываются порядковый номер ссылки и данные книги или статьи. В конце каждого раздела основной части обязательно формулируется вывод. Ответ ученика: в заключении (очень кратко) формулируются общие выводы по основной теме, перспективы развития исследования, собственный взгляд на решение проблемы и на позиции авторов используемой литературы, о своем согласии или несогласии с ними. Ответ ученика: выбрать тему. Запись в тетрадях: Этапы работы над рефератом: 1. Выбрать тему. 2. Определить, какая именно задача, проблема существует по этой теме и пути её решения. Для этого нужно название темы превратить в вопрос. 3. Найти книги и статьи по выбранной теме (для средних классов - не менее 3-х источников, для старшеклассников не менее 5). Сделать список этой литературы. 4. Сделать выписки из книг и статей. 5. Составить план основной части реферата. 6. Написать черновой вариант каждой главы. 7. Показать черновик педагогу. 8. Написать реферат. 9. Составить сообщение на 5-7 минут, не более. | Определение на слайде |