Конспект урока по теме "Дом Наутилуса"

Конспект урока английского языка «The Nautilus house» в 5 классе.

Подготовила преподаватель английского языка Токарева Ольга Алексеевна.

Тип урока: Открытие новых знаний

Цель урока: изучение новой лексики,мотивирование на дальнейшее изучение темы.

Деятелъностная: Тренировать в аудировании, чтении и устной речи.

Содержательная: Научить употребляять новые слова и описывать свой дом.

Задачи урока:

Образовательные:

* тренировка произносительных навыков;

* развитие речевых умений.

Воспитательные:

* воспитание положительного отношения к изучению иностранного языка;

* воспитание интереса к учению и формирование познавательной активности;

* формирование потребности в практическом использовании языка в различных сферах деятельности.

Развивающая:

* развитие внимания, памяти.

Планируемый результат:

Предметные:

* расширение объема знаний по теме;

* умение описать дом.

Личностные:

* проявление интереса к изучению английского языка;

* формирование уважения учащегося к культуре изучаемого языка.

Метапредметные:

Познавательные

* осуществлять подбор аргументов для решения учебных задач.

* уметь оценивать результаты своей деятельности, анализировать собственную работу, планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей. (Регулятивные УУД);

* уметь определять цель учебной деятельности, формулировать собственное мнение и позицию. Уметь с достаточной полнотой выражать свои мысли (Коммуникативные УУД);

* уметь систематизировать материал, сравнивать и рассуждать. (Познавательные УУД).

Коммуникативные

* умение осуществлять деятельность с учётом конкретных учебных задач.

Регулятивные

* умение выполнять действие в соответствии с заданием;

* умение выполнять самооценку.

Учебно-познавательная и компенсаторная компетенция

- учатся пользоваться такими приемами мыслительной деятельности, как группировка, сравнение, анализ, синтез;

- работают в различных режимах: в индивидуальном, групповом

Языковая компетенция

- закрепляют лексику по теме «Дом»

-. развивают умение строить логическое высказывание по опорным фразам.

Оборудование: компьютер, презентация, раздаточный материал.

Ход урока

I. Организационный момент.

(1. Мотивация к учебной деятельности.)

T: Good morning, boys and girls! I am glad to see you. How are you today?

Ответы учеников.

Т:Well, I see you are in a good mood,lets start our lesson.

Знакомит с листами оценивания.

I I Постановка темы, цели и задач

T:Look under your desks and take envelopes. Then make the puzzles, please.

What is it?

Ученики говорят свои версии по собранной картинке.

T:Look at the screen and read. Then say what is it.

S.The Nautilus house.

T Yes,you are right. The theme is The Nautilus house.

Aim is to describe The Nautilus house. We will read,listen,write,meet new words.

I I I Знакомство с новыми словами и повторение знакомых слов по теме «Дом»

Ученики повторяют за диктором слова.

T What words do you know?

Ученики называют слова.

T What words are new for you?

Ученики называют

IVАктивизация лексики.

А)каждый получает половинку слова .Задача –найти свою пару.

Б)найти в каждой строке лишнее слово.

VРазвитие навыков чтения.

А)Ученики читают текст и заполняют пропуски.

Б)Повторяют структуру There is\ are….

В)выполняют упражнение с заполнением пропусков is и are(взаимопроверка)

VI.Физминутка.

VI I Работа в группах.(обсуждение правил работы в группе)

Класс делится на группы. Каждая группа представляет комнату в доме Наутилиуса.

VI I I Выполнение заданий по представленной группами информации.(True\False\Not stated)

Подведение итогов по листам оценивания.

Домашнее задание

Рефлексия учебной деятельности на уроке.

T: Continue the sentences: ( Слайд 9)

1.На уроке я работал… 2.Своей работой на уроке я… 3.Урок для меня показался… 4.За урок я… 5.Мое настроение… 6.Материал урока мне был… 7.Домашнее задание мне кажется…

В помощь учителю

To describe

the Nautilus House

meet new words

read text

write

listen to

Новые слова

Слова для парной работы

Bookcase

Carpet

Cupboard

Sofa

Mirror

Armchair

Coffee table

Kitchen

Bathroom

Desk

Лист оценивания для ученика

Name,Surname_________________________________________________

Task 1.

Task 2

a)living room, bedroom, stair, dining room

b)trees, plants, flower

c)sink, bed, wardrobe

d)table, chair,cupboard,bookcase

Task 3

a)It has got two …….

b)Inside, there is ………………., ………………., ………………….. and …………….

c)In the living room there is a grass …………

d)Outside there is ………………

Task 4

1 variant

1.There ….. a sofa in the kitchen.

2.There …… books in the bookcase.

3.There …… a table in the kitchen.

4.There …… two windows in the living room.

Task 5 Project

Task 6

1.The Nautilus House is like an animal.

2.There are not any stairs in the house.

3.There are lots of windows.

4.The bathroom is green.

22 -24-«5»

18-21-«4»

12-17-«3»

Name,Surname_________________________________________________

Task 1.

Task 2

a)living room, bedroom, stair, dining room

b)trees, plants, flower

c)sink, bed, wardrobe

d)table, chair,cupboard,bookcase

Task 3

a)It has got two …….

b)Inside, there is ………………., ………………., ………………….. and …………….

c)In the living room there is a grass …………

d)Outside there is ………………

Task 4

2 variant

1.There ….. an armchair in the living room.

2.There ….. flowers in the garden.

3.There ….. two floors in the house.

4.There …… stairs in the house.

Task 5 Project

Task 6

1.The Nautilus House is like an animal.

2.There are not any stairs in the house.

3.There are lots of windows.

4.The bathroom is green.

22 -24-«5»

18-21-«4»

12-17-«3»

Текст

Imagine living in the house like a shell. In Mexico City there is the house like that. Its name is the Nautilus House.

The Nautilus House has got two floors and a lot of stairs. Inside there is a living room, a bedroom, a kitchen and a bathroom.

The living room is white. There are a lot of windows of different colours, many stairs. There is a coffee table, a yellow sofa, a grass carpet, many plants and flowers.

The bedroom is huge. It is yellow. There is a big bed, a wardrobe. There are two windows.

The kitchen is small. It is light brown. There is a table, a cupboard, a sink.There is a flower.

The bathroom is not huge. It is blue and white. There are small windows. There is a sink.

Outside there is a nice garden with trees.

Imagine living in the house like a shell. In Mexico City there is the house like that. Its name is the Nautilus House.

The Nautilus House has got two floors and a lot of stairs. Inside there is a living room, a bedroom, a kitchen and a bathroom.

The living room is white. There are a lot of windows of different colours, many stairs. There is a coffee table, a yellow sofa, a grass carpet, many plants and flowers.

The bedroom is huge. It is yellow. There is a big bed, a wardrobe. There are two windows.

The kitchen is small. It is light brown. There is a table, a cupboard, a sink. There is a flower.

The bathroom is not huge. It is blue and white. There are small windows. There is a sink.

Outside there is a nice garden with trees.

Homework:

«3»- 3,4 предложения о своем доме.

«4»-5,6 предложений о своем доме, употребив новые слова и конструкцию There is…/There are….

«5»-7-8 предложений о своем доме, употребив новые слова и конструкцию There is…/There are….