Конспект урока по теме "Нылпиослы потӥсь газетъёс но журналъёс".

Планируемой учебной действиослэн видъёсыз

Учебной действиос

Предметные Д.

Нылпиослы потӥсь газетъёсын но журналъёсын тодматскозы ; текстысь валтӥсь малпанзэ шедьтозы; вольыт, шонер валаса лыдӟозы.

Метапредметные

Познавательные УУД

текстысь кулэ ивортодэтэз шедьтылозы; верамъёсты текстысь предложениосын юнматозы; дышетисен ӵош огъянъёс лэсьтозы.

Регулятивные УУД

дышӥсен ӵош уроклы мугъёс пукто но пуктэм ужпумез быдэстозы; чаклам радлыкъя ужалозы; ужамзэс дунъялозы; валче ужын дышетскозы, тодон – валан люкан быгатонлыкъёссэс усьтозы.

Коммуникативные УУД

эшъёсын ӵош кенешыса валче ужалозы; эшъёссылэсь верамзэс кылзо но ас маланзэс шараялозы; малпанъёссэс радъяса вералозы; эшъёстэ гажаса ужаны дышозы.

Личностные.

темая мылкыдэз шараялозы; асьсэлэсь ужзэс дунъялозы.

Уроклэн ёзъёсыз (этапъесыз)

Этаплэн уж пумъёсыз (задачаосыз)

Дышетон амалъёс (методъёс)

Ужан кабъёс (формаос)

Дышетисьлэн ужпорыз (Деятельность учителя)

Дышетскисьлэн ужпорыз (Деятельность учащихся)

УУД

1. Урокез кутскон люкет

1. Уроклэн мынэмез

1. Кыл волятон бордын жан

- темаез валаны дасян;

- кылэз волятон

Словесной(беседа)

Словесной( чылкверан)наглядной (книгаын чылкверан)

Фронтальной,

Индивидуальной

- Чырткемесь, гажано пиналъёс, мынам нимы Татьяна Эдуардовна, туннэ мон нуо тилесьтыд урокдэс.

-Пукселэ.

-Асьмелэн лыдзиськон урок, соин ик нырысь вераськон аппаратмес дасяно. Нош малы меда, кызьы ти малпаськоды?

-Шонер, зечок.

Али учкелэ слайдэз, мае ти адзиськоды? Нырысь мон лыдзо, нош ти сак кылзэлэ:

Солдат ноку уг изь,

Сылэ со гурт шорын.

Я сыл, мынись ветлись,

Тон из солдат дорын!

-Кин авторез та кылбурлэн?

-Пиналъёс, нош ма сярысь вераське та кылбурын? Малы меда солдатлы памятник пуктэмын? Малы автор «сыл» шуэ?

-Лыдзе кылбурез огпол асьтэ понна. Нош али ваньмы чош лыдзом. Ог огдэс кылзэлэ, лыдземмы вольыт мед пормоз шуыса.

-Нош кин али быгатоз куаразэ будэтыса, нырысь шыпытгес лыдзыны, собере золгес но золгес… Нош али лыдзыны кулэ бадзым куараен кутскыса но шапытгес но, шыпытгес.

-Ярам, туж умой ми дасямы вераськон аппаратмес.

- чырткемъясько.

-Вольыт, чылкыт но мыло-кыдо лыдзиськын мед быгатом шуыса.

-Кылбурез.

Кылзо дышетисьлэсь

лыдземзэ.

-Николай Байтеряков. -Кылбурын вераське солдат сярысь кудиз ке гурт шорын сылэ, ог кылын вераса, солдатлэн памятникез сярысь. Войнаын бырем солдатъёслы тау карыса. Шыпыт сылыса тау кариськомы ожын.

Коммуникативной УУД: эшъёсын ӵош кенешыса валче ужало; эшъёссылэсь верамзэс кылзо но ас маланзэс шараяло; малпанъёссэс радъяса верало; эшъёстэ гажаса ужан.

2.Утчан-эскерон люкет (Поисково-исследовательский этап)

1.Текст бордын лыдземлэсь азьпал ужан.

а) текстлэсь пуштроссэлыдземлэсь азьпал валаны тыршон (антиципация). Авторлэн нимтулызъя, текстлэн нимызъя, текстысь инъет луись кылъёсъя произведенилэсь темазэ, сюжетсэ, мылкыдзэ, геройёссэ син азе пуктыны тыршон.

б) нылпиосын ӵош уроклы мугъёс пуктон.

Практической этап:

2. Лыдӟон этапын текстэн ужан.

а) текстэз нырысетӥзэ лыдӟон (дышетӥсь лыдӟе, комбинированной лыдӟон, асьсэ коже лыдӟон). Лыдӟемзы сярысь мылкыдзэс шараян. Текст сярысь малпанзэс лыдӟемен ӵошатон.

б) пуштросэзъя оглом вераськон.

- выль раздел бордын ужано.

-газетъёсын но журналъёсын тодматскон.

- уроклэсь темазэ поттоно.

- уроклы мугъёс но ужпумъёс пуктон.

- выжыкылэз лыдӟоно

- выжыкыл ласянь вераськоно.

-рольёсъя выжыкылэз лыдӟоно.

Словесной (беседа)

Наглядной (кига, газетъёс, журналъёс)

Наглядной (шутэтскон)

Словесной(беседа)

Словесной (беседа)

Наглядной (учебникысь выжыкыл)

Фронтальной

Индивидуальной

Индивидуальной,

Фронтально й

Индивидуальной, фронтальной

- Пиналъёс, ойдолэ тодамы ваём, кыче нылпиослы потись газетъёсты но журналъёсты ти тодиськоды?

-Озьыен, кызьы ти малпаськоды, мар сярысь ми туннэ вераськомы?

-Шонер. Усьтэлэ али выль разделэз. Лыдзелэ разделэсь нимзэ. Табере учкелэ суред шоры. Мар отын возьматэмын?

-Кыче журналъёсты ти од вералэ на?

-Тани мон ваи таче журналъёсты. (возьматисько.)

-Лыдзом, маин тодматскомы та разделын. Кинлэн потэ лыдземез?

-Нош мар ужаны ми туннэ дышетском?

-Усьтэлэ 74 бамез, шедьтэлэ текстэз «Покчи лыдзисьмы». Лыдзелэ сое асьтэ понна.

-Табере эскером, сак-а ти лыдзиськиды.

-Маин газет-журналъёс портэм луо книгаослэсь?

-Шонер, нош кызьы герзаськемын соос ивор дуннеын?

-Туж умой, нош али тодматскомы «Муш» нимо журналэн. Учкелэ журналлэсь вылбамзэ. Мар соя вераны быгатиськоды?

-Малы суредамын меда одно клевер куаръёс?

-Шонер. Кыче толэзьёсы потэм таиз огазеям номер?

-Нош кызьы удмурт сямен соосты нимало?

-Кытын печатламын та журнал?

-Нош коня арын со потэмын?

-Шонер. Кузебай Герд та журналлэн валтись редакторез вал. (возьматисько фотозэ)

-Пиналъёс, нош кызьы ти малпаськоды, малы меда Кузебай Герд журналы «Муш» ним сётэм?

-Али матэгес тодматском та журналлэн. Лыдзиськом цепочкая одиг чурен.

-Кинь понна чакламын вал та нырысетиез удмурт журнал?

-Шонер, нош журналлэн коня номерез печатласькемын?

-Кинь со журналлэ гожъяськылиз?

- Туж умой. Нош али усьтиськом 76 бамез, тодматском Кузебай Гердлэн выжыкылэныз кудиз нимаське «Шунды, Тол, Кезьыт».

-Кызьы ти малпаськоды, малы автор сыче йыръян сётэм выжыкыллэзлы.?

-Али мон лыдзо тиледлы та выжыкылэз, нощ ти сак кылзиське. (лыдзисько).

-«Пересь султиз сюрес шоры но соослы йыбыртиз….»

-Кызьы ти малпаськоды, малы пересь йыбыртиз Шундылы, Толлы но Кезьытлы?

-Лыдзыса потыса тодом. (лыдзисько)

-«Соку Шунды, Кезьыт, Тол даллаыны, тэргаськыны кутскизы».

-Кызьы валаськоды «тэргаськыны» кылэз?

-Шонер, нош черекъямзы берем мар луоз малпаськоды?

-Лыдзыса тодом. (лыдзисько)

-«Пересь нош ик сюрес кузя азьлань кошкиз:кынтэмзы но сутэмзы но о злу сое».

-Малы Шундылэн, Толлэн но Кезьытлэн сутэмзы оз луы пересез?

-Вералэ, мар сярысь даллашо куспазы Тол, Шунды но Кезьыт?

-Кызьы малпаськоды, малы пересь Толлы йыбыртиз?

-Али выжыкылэз рольёсъя лыдзом. Геройёслэсь сямъёссэс куараен возьматэ. Коня кузя та выжыкылэс лыдзоно?

-Кызьы рольёсъя шонер лыдзиськоно?

-Шонер.

-Пичияк малпаське но вералэ мыным, мар ти вераны та текстлэн авторез сярысь?

-Пиналъёс, но та выжыкыл дышетэ-а тиледыз мар лыке но? Кызьы дышетэ?

-Ти но, пиналъёс, умой-умой малпаськиды ке быгатоды портэм веросъёс, кылбуръёс, выжыкылъёс, иворъёс ыстыны журналэ. Валамон «Муш» журналэ овол шуыса. Келяны (ыстыны) быгатиськоды «Кизили» нылпи журналэ.

-Али ми пичияк шутэтском:

Физкульминутка:

Тик-так, тик-так,

Ой-ёй-ёй, жади ни кадь.

Коня ке но выроно,

Ожытак шутэтсконо.

Городэ пе мыниськом:

Топ-топ-топ.

Табере, пе бертиськом:

Топ-топ-топ.

Я, вуим, лэся, пуксём,

Дышетсконмес азьланьтом.

-Юнме «Кизили» журнал сярысь мон вераськыны ой кутскы.

-Та журналлэн тиляд пумиськыллэмды вань-а ни?

-Кытын ти соин пумиськылиды? Дорады басьтилиськоды-а?

-Вералэ мыным, нош мар со журналын вань? Мар тиледлы тунсыко потэ отын?

-Кыче геройёсыз вань со журналын, кинь вераны быгатоз?

-Ойдолэ али суредъёсыз учком 79 бамысь. Мар ке вераны быгатиськоды-а соос сярысь?

-Арганэн сылись пияш со луэ Пальыштык. Лыдзисьёсты со тунсыко мадесъёсыныз серекъятэ, аспортэм юанъёсыныз малпаськытэ. Озьы ик солэн эшъёсыз вань: Пиёк-суред вылын пияш инмтрумент кутэ, журналын со пиолы ужъёс дасялля, аслэсьтыз кизэ но ялан волятэ.Кензали суред вылын-инкуазьлы юрттись, журнал лыдзисьёсты котыр улосэн тодматъя. Бубыли покчиослы чеберлыкез возьматыны сюлмаське. Нош пияшлэн, кудиз юан пуслы кельше нимыз Малыок. Со котькытчы вертыны но кольмае тодыны тырше.

-Кизили журналлэн геройёсыз тупаса, ог-огзэс валаса, ог-огзылы юрттыса уло. Сыче дыръя соослы шунды но яркытгес пиштэ, инкуазь но зеч мылкыд кузьма. Валамон ни: таче эшъёсыныз «Кизили» журнал азьпала нуись сюрес вылти лобзыса кадь, шумпотыса мынэ.

-Зечбур газет, Кизили журнал.

-Нылпиослы потись журналъёс но газетъёс сярысь.

-Газетъёс но журналъёс.

- «Вордскем кыл», «Чимали», «Муш» журналъёс.

-Тодматском: удмурт нылпи газетъёсын но журналъёсын;

выжыкыл-пьеса жанрен.

-Дышетском: выжыкыл-пьесаез выжыкыллэсь висъяны; нылпи газет-журналъёсысь кулэ ивортэт утчаны; газет-журналъёсысь пуштроссэс эскерыны; лыдӟем текстъя юанъёс сётъяны; дышетсӥен, эшъёсын валче ужаны.

-Газет-журналъёс лыдзись доры чемгес вуо, со сянататын портэм шудонъем, серемес чуръёс, конкурсъёс пумиськыло.

-Газетъёс но журналъёс пыр ми тодыны быгатиськом мар али луыны быгатэ дуннеын.

-Вылбамаз суредамын клеверлэн куаръёсын. Журналлэн нимыз зуч сямен гожтэмын- «Пчелка».

-Мушъёс ярато со турын-куарез.

-Октябрь-Ноябрь.

-Коньывуон но шуркынмон.

-Сарапул карын.

-1920-ти арын потэмын.

Асьсэлэсь малпанзэс шара верало.

Лыдзо.

-Покчиослы.

-Куинь номерез гинэ.

-Писательёс но нылпилс.

-Выжыкылын валтись геройёсыз Шунды, Тол но Кезьыт дыр шуыса.

Кылзисько.

-Черекъяны, споритьтыны кутскизы.

Ас малпанзэс шара верало.

-ВАлтись геройёс черекъян поттыкузы пересь сярысь вунэтизы.

-Даллашо, кинлы пересь йыбыртскиз шуыса.

Ас малпанзэс верало

-5.(пересь, автор, тол, кезьыт, шунды)

-Куарае но интонациез вошъяса.

-Яратэ серемесь но тунсыко учыръесты.

-Дышетэ черекъяса нокыче йылпумъясконлы уд вуы.

Ас малпанзэс верало.

-Пумиськылим.

Малпанзэс верало.

-Пыртылэмын нылпиослэн портэм ужъёссы, викторинаос, конкурсъёс, буясбкон но вандылиськон ужъёс, берпумети бамаз пиналъёслэсь суредъёссэс поттало.

Познавательной УУД:

текстысь кулэ ивортодэтэз шедьтыло; верамъёсты текстысь предложениосын юнмато; дышетисен ӵош огъянъёс лэсьто.

Регулятивной УУД: дышӥсен ӵош уроклы мугъёс пукто но пуктэм ужпумез быдэсто; чаклам радлыкъя ужало; ужамзэс дунъяло; валче ужын дышетон, тодон – валан люкан быгатонлыкъёссэс усьто.

Коммуникативной УУД:

эшъёсын ӵош кенешыса валче ужало; эшъёссылэсь верамзэс кылзо но ас маланзэс шараяло; малпанъёссэс радъяса верало; эшъёстэ гажаса ужан.

4.Дунъян люкет

Итог лэсьтон произведениез лыдземъя.

- урокез дунъян

Словесной (фронтальной)

Словесной,

Наглядной

Фронтальной

Индивидуальной

Индивидуальной ,

Фронтальной

- Озьыен, пиналъёс, урокмы асьмелэн пумозяз вуэ ини.

- Ойдолэ тодамы ваём, кыӵе туннэ урокмылэн темаез вал?

- Шонер, выль разделэн «Нылпиослы потись газетъёс но журналъёс» тодматскыны куським.

-Нош кин вералоз, кыче газетъёс но журналъёс сярысь ми туннэ вераським?

-Тунсыко-а ти понна «Кизили» журнал вал? Маиныз?

-Кыче выжыкылэн ми туннэ тодматским?

-Али дунъялэ асьтэлэсь уждэс. Парта вылады вань шундыос. Тиляд уркын ваньмыз пормиз ке, суредалэ мынясь ымныр, кыче ке но шуг-секытъёсты вал ке паймись ымныр, нош урокы чик носырды но эз ке пормы-суредалэ жожмыт ымныр.

-Кинлэн пормиз мынясь ымныръёс? Туж умой.

- Мон малпамъя но, тӥ туннэ туж зеч ужады урокын. Мон туж шумпотӥсько тӥ понна! Урокмы йылпумъяськиз, зеч луэ!

- юанъёслы ответзэс верало.

- уроклэсь темазэ тодазы вае.

-Чимали, Зечбур, Муш, Вордскем кыл, Кизили.

-«Шунды, Тол, Кезьыт».

-Тунсыко. Журналын вань портэмесь ужъёс.

- ужамзэс дунъяло.