Конспект урока "Пропильная резьба"

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.Организационный момент

Приветствие.

Здравствуйте ребята!

Я рад снова видеть вас на уроке.

Дежурные в мастерской у нас сегодня: ….

Сообщите, пожалуйста, о готовности класса к уроку?

Мотивация к учебной деятельности:

Светофор поможет нам

Приступить сейчас к делам

Странно вроде. Как же это?

…В светофоре три же цвета?

Каждый для себя решите

Светофор вы свой зажгите:

Красный- это значит «СТОП»

Я работать не готов!

Желтый- все должны вы знать

Надо чуть- чуть подождать!

А зеленый- сразу в путь

Приступить готов к работе

Можно после отдохнуть!

Проверяю и делаю вывод о готовности ребят

к работе на уроке…

Приветствуют учителя.

Называют отсутствующих,

докладывают о готовности

ребят к уроку.

Устанавливают на своих

светофорах, соответствующий

настроению, цвет.

2.Актуализация знаний

Ребята, сначала я предлагаю вам ответить на

такие вопросы:

1. Назовите основные виды инструментов и

приспособлений для выполнения

пропильной резьбы.

2. Назовите основные части ручного лобзика.

3. Назовите основные виды выпиловочного

столика и детали его устройства.

Отвечают на вопросы

3.Постановка цели

и задач урока

Рассматривают изделия.

Отвечают на вопрос.

Отвечают.

Отвечают.

Отвечают.

Смотрят заготовки и

отвечают на вопрос.

Ребята, мы с вами выяснили применяемые

для пропильной резьбы инструменты и

приспособления, узнали устройство лобзика.

У вас на верстаках находятся изделия с

пропильной резьбой. Посмотрите на них и

скажите, пожалуйста, готовы вы уже сейчас

выполнить такую работу? Если нет, то что

именно у вас вызывает затруднение?

И что же мы должны сделать с вами?

Значит, какая же цель нашего урока?

Озвучиваю цель урока, предложенную

учениками.

А сейчас посмотрите на свои заготовки, на

которых нанесена разметка , по которой вы

будете сейчас вырезать лобзиком.

Если вы все выполните работу и мы

соединим ваши детали, то мы узнаем

тему нашего следующего урока. Вы хотите

узнать тему нашего следующего урока?

4. Первичное

усвоение

новых знаний.

Ребята, чтобы успешно справиться с заданием,

нам с вами необходимо :

1)правильно закрепить выпиловочный столик

в зажиме верстака (показываю с «выводом»

на экран);

2)вспомним как пользоваться приспособлением

для установки пилки на лобзик (показываю

последовательность, с «выводом»

на экран);

3) знать основные правила при работе с

лобзиком (показываю с «выводом» на экран)

Чтобы добиться поставленной цели мы

должны решить с вами какие задачи?

Хорошо!

Выполняют работу.

Выполняют работы

Смотрят на экран и

запоминают.

Предлагают свои

варианты ответов.

5. Правила

безопасной

работы

Прежде, чем приступить к работе, давайте

вспомним правила техники безопасности:

1.На рабочем месте должны быть чистота и

порядок.

2.Инструмент можно использовать только по

своему назначению.

3.Во время работы нельзя отвлекаться самому и

отвлекать других.

4.Закрепление заготовки или приспособление в

тисках должно быть надежным.

5.Работать можно только исправным

инструментом.

6.По окончании работы убрать рабочее место и

вымыть руки. (Вывожу слайд на экран)

Повторяют правила.

6.Основной этап

(практическая работа)

Сегодня мы будем работать в группах.

Правила работы в группах находятся у вас на

верстаках. Вы можете их повторить, если кто

забыл.

Сейчас можно приступить к работе.

Будьте внимательны и аккуратны!

Повторяют.

Приступают к работе.

7. Домашнее задание

Даю задание на дом:

Повторить тему «Пропильная резьба»

Записывают в дневник.

8. Рефлексия

- Ребята, давайте вспомним с вами о том, какую цель мы поставили сегодня на уроке? Подведём итоги.

- Что получилось? А что нет?

- Какие сложности при этом испытывали?

- Пригодятся ли умения и навыки, полученные сегодня на уроке, в жизни?

Называют цель урока

Отвечают на вопросы

9. Заключительная часть

Предлагает убрать свои рабочие места

Убирают рабочие места