| Мотивация Актуализация Постановка учебной задачи Решение учебной задачи. Закрепление. Обобщение. Рефлексия. | Садитесь поудобнее- Начнем скорей урок! -Скажите мне что у вас перед вами? -Как вы уже догадались мы будем работать с бумагой и картоном? -Какой приближается к нам праздник? -Чем же мы будем заниматься на уроке? -Вспомним технику безопасности на уроках технологии -Учитель показывает на слайде, какая композиция должна получиться -Давайте посмотрим из каких фигур состоит подделка? Смотря на образец, разбирают работ пошагово. Учитель раздает шаблоны - Можем подарить такую открытку на праздник? -С какими материалами работали? — Какое чувство вы испытываете делав открытку своими руками? |
Приветствие!
(Бумага, ножницы, картон…..т.д)
Да
Пасха
Делать пасхальную открытку
Вспомнили
Перечисляют Ученики выполняют работу На Пасху Говорят свои впечатления | Личностные УУД: — Воспитание аккуратности, трудолюбия, добросовестного отношения к работе и способность радоваться успехам одноклассников. Познавательные УУД: — Развивать творческое воображение; — Соблюдать правила по технике безопасности при работе с клеем. Регулятивные УУД: —Осуществлять пошаговый контроль по результату. Коммуникативные УУД: — Допускать существование различных точек зрения; — Адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач. |