7 класс
Тема « Географическое положение и история исследования Тихого океана»
Цели урока:
углубить и систематизировать знания учащихся об особенностях природы Мирового океана;
сформировать первичные умения определять географическое положение океана и характеризовать этапы его исследования, объяснять особенности рельефа дна;
совершенствовать навыки работы с картами атласа.
Ход урока :
Организационный момент
Актуализация опорных знаний и умений
Что называют Мировым океаном?
Какая часть гидросферы приходится на Мировой океан?
Из каких частей состоит Мировой океан?
Какой из океанов самый большой по площади? Наименьший?
Как называется самая глубокая впадина Мирового океана?
Какое значение имеет Мировой океан для человека?
Мотивация учебной и познавательной деятельности
По сравнению с сушей размеры Мирового океана огромны. Один только Тихий океан занимает столько места, сколько весь сушу вместе, и даже больше. До недавнего времени океанические глубины были неисследованными, и только в течение нескольких последних десятилетий ученые выяснили, в результате которых геологических процессов образовались континенты и океаны. Благодаря современным технологиям, которые помогают исследовать океанические глубины, ученые могут определять причины изменений климата и глобального потепления на планете, а также давать ответы на многие вопросы, волнующие человечество. Мировой океан имеет огромные биологические, энергетические и минеральные ресурсы являются богатейшим источником продуктов питания. Мы начинаем изучать раздел, из которого вы узнаете об особенности природы каждого из океанов Земли. И первым объектом нашего исследования является «его величество» Тихий океан.
Изучение нового материала
Тихий океан занимает третью часть всей земной поверхности и половину площади Мирового океана. Почти посередине его пересекает экватор. Тихий океан омывает берега пяти материков:
- Евразию с северо-запада;
- Австралию с юго-запада;
- Антарктиду с юга;
- Южную и Северную Америку с запада.
Тихий океан (карта мира дает возможность визуально понять, где он находится) – составляющая часть мировой акватории. Он крупнейший на планете Земля. По объему воды и площади описываемый объект занимает половину объемов всего водного пространства. К тому же именно в Тихом океане находятся самые глубокие впадины Земли. По количеству островов, находящихся в акватории, он тоже занимает первое место. Омывает берега всех материков Земли, кроме Африки.
Бездна Челленджера
Особенности географического положения Тихого океана позволяют говорить о его уникальной отметке, которая характеризует расстояние от дна до поверхности вод. Максимальная глубина Тихого океана, а также всего Мирового океана в целом – почти 11 км. Находится этот желоб в Марианской впадине, которая, в свою очередь, расположена в западной части акватории, недалеко от одноименных островов.
Впервые попытаться вымерять глубину впадины попробовали в 1875 г. с помощью английского корвета «Челленджер». Для этого использовали глубоководный лот (специальный прибор для измерения расстояния до дна). Первым зафиксированным показателем во время исследования желоба стала отметка чуть более 8 000 м. В 1957 г. за измерение глубины взялась советская экспедиция. По ее результатам проведенных работ были изменены данные предыдущих исследований. Стоит заметить, что наши ученные подобралась ближе к реальному значению. Глубина желоба, по результатам измерений, составила 11 023 м. Эта цифра долгое время считалась правильной, и в справочниках и учебниках указывалась как самая глубокая точка планеты. Однако уже в 2000-х гг., благодаря появлению новых более точных приборов, помогающих определять различные значения, была установлена настоящая, наиболее верная глубина желоба – 10 994 м (по исследованиям 2011 г.). Эту точку Марианской впадины назвали «Бездна Челленджера». Настолько уникально и особенно географическое положение Тихого океана
Самый крупный из океанов планеты стал известен европейцам только в первой четверти XVI в., после возвращения экспедиции Магеллана. Плавания японцев и малайцев, полинезийцев, инков, камчадалов и алеутов накапливали, конечно, огромные познания, но они не записывались и не могли быть переданы. Европейцам пришлось открывать океан для себя самостоятельно. Его обследование длилось почти 4 столетия.
Осваивать Тихий океан люди начали еще в древние времена, так как по нему проходили важнейшие транспортные пути. Активно пользовались природными ресурсами океана племена инков и алеутов, малайцев и полинезийцев, японцев, а также других народов и народностей.
Первыми европейцами, которые исследовали океан, были Васко Нуньес и Ф. Магеллан. Члены их экспедиций делали очертания береговых линий островов, полуостровов, фиксировали сведения о ветрах и течениях, погодных изменениях. Также была записана некоторая информация о растительном и животном мире, но весьма фрагментарная. В дальнейшем натуралисты собирали для коллекций представителей флоры и фауны, чтобы потом их изучать.
Первооткрыватель конкистадор Нуньес де Бальбоа занялся изучением вод Тихого океана в 1513 году. Открыть невиданное ранее место он смог благодаря путешествию через Панамский перешеек. Так как экспедиция вышла к водам океана в заливе, расположенном на юге, Бальбоа дал название океану «Южное море». После него в открытый океан вышел Магеллан. И потому как прошел он все испытания ровно за три месяца и двадцать дней (в прекрасных погодных условиях), путешественник дал название океану «Тихий».
Чуть позже, а именно, в 1753 году географ по имени Бюаш предложил назвать океан Великим, но всем уже давно полюбилось название «Тихий океан» и данное предложение не получило всеобщего признания. До начала девятнадцатого столетия океан называли «Тихое море», «Восточный океан» и т.д.
Экспедиции Крузенштерна, О. Коцебу, Э. Ленца и других мореплавателей осваивали океан, собирали различные сведения, измеряли температуру воды и изучали ее свойства, проводили исследования под водой. К концу девятнадцатого века и в двадцатом изучение океана стало приобретать комплексный характер. Были организованы специальные береговые станции и проведены океанологические экспедиции, целью которых было собрать информацию о различных особенностях океана:
физических;
геологических;
химических;
биологических.
Для фауны, насчитывающей в целом до 100 тыс. видов, характерны млекопитающие, обитающие главным образом в умеренных и высоких широтах. Массовое распространение имеет представитель зубатых китов — кашалот, из беззубых китов — несколько видов полосатых китов. Промысел их строго ограничен. Отдельные роды семейства ушастых тюленей (морские львы) и морские котики встречаются на юге и на севере океана. Северные котики — ценные пушные звери, промысел которых строго контролируется. В северных водах Тихого океана водятся также ставшие очень редкими сивуч (из ушастых тюленей) и морж, имеющий циркумполярный ареал, но ныне находящийся на грани исчезновения.
Биологические ресурсы. занимает 1 место в мире по добыче рыбы, морепродуктов. Основные районы- северо-западный, западный, юго-восточный.
Судоходство. Морские пути океана отличаются наибольшей протяженностью. Многие судоходные трассы пролегают вдоль морских побережий, но осуществляются также и перевозки между северной Америкой, Азией. Важными центрами пересечения этих морских путей служат Гавайи и остров Таити.
Энергетический ресурсы тихоокеанских вод велики и разнообразны, но используются пока слабо. Нефть на шельфе Ю. и С. Америки ; каменного угля у берегов Японии, Н. Зеландии, Австралии.
Промышленное опреснение морской воды в США и Японии.
Морские соляные промыслы. Из морской воды добывают поваренную и каменную соль, магний, бром. Этот промысел развит в Японии, Китае, на Филиппинах.
Подведение итогов урока
В чем заключаются особенности географического положения Тихого океана?
С каких времен начинаются системные научные исследования Тихого океана?
С фамилиями каких выдающихся исследователей связано начало изучения Тихого океана?
Рефлексия
Домашнее задание
30 454
845 
