СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Конспект урока "Территория, население и хозяйство России в начале XVIв."

Нажмите, чтобы узнать подробности

Конспект урока позволяет рационально и дифференцированно организовать работу на уроке с использованием заранее выданного обучающимся материалов к уроку, задействовать возможности интерактивной доски, а также организовать самостоятельную работу с материалом для обучающихся, не успевших проработать материал в классе или пропустивших урок.

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "Территория, население и хозяйство России в начале XVIв."»

ТЕРРИТОРИЯ, НАСЕЛЕНИЕ И ХОЗЯЙСТВО РОССИИ в начале XVIв.

  1. Понятия (выписать, выучить):

  • Зона рискованного земледелия,

  • Казачество,

  • Озимые (повт.),

  • Политика, стр. 20-21

  • Реформа (повт.+ см. словарь учебника),

  • Слобода (+ см. словарь учебника),

  • Ярмарка (повт.+ см. словарь учебника),

  • Яровые (повт.),

  • РЕСПУБЛИКА, МОНАРХИЯ – ВЫУЧИТЬ!!!

  • Подсечно-огневая система,

  • Перелог,

  • Двуполье,

  • Вервь,

  • Надел, ПОВТОРЕНИЕ

  • Повинности и их виды,

  • Бортничество, город,

  • Цех.

  1. Пашенное земледелие (плужное или пахотное) -  способ ведения сельского хозяйства, основанный на использовании тягловой силы домашних животных при обработке земли различными по характеру пахотными орудиями (соха, рало, плуг и др.).

  2. Трёхполье – повторение + с.14. В чём его преимущество? (устно)

  3. Перечислите (с. 15):

КУЛЬТУРЫ, ВЫРАЩИВАЕМЫЕ КРЕСТЬЯНАМИ

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ КРЕСТЬЯНАМИ ОРУДИЯ ТРУДА





  1. Почему практически по всей территории России в начале XVIв урожаи были низкими? С. 15 устно

  2. Страда – с. 15 Чем объясняется такое название?

  3. Почему русские крестьяне практически не пользовались удобрениями? Почему было мало скота? Какие домашние животные были редкостью? С. 15 устно

  4. Мир – с. 15

  5. Чем занималась крестьянская община: с.15

  • Делила ………………………………………………………………………………………,

  • Контролировала …………………………………………………………………………….,

  • Распределяла …………………………………………………………………………………

  1. Государственные подати -  прямой налог в пользу Русского государства (Руси).

  2. Найдите на карте на с.60 места возникновения общин казаков (донских, терских).

  3. Промыслы - занятие с целью получения выгоды каким-либо делом в объёме, который может обеспечить, полностью или частично, доход, необходимый для жизни занимающегося промыслом и его семьи. Промыслом можно заниматься в одиночку или группой, которая чаще называется артелью, или, что встречается реже, бригадой. «Промышлять» — означает «заниматься каким—либо промыслом». Промыслы по характеру своей деятельности можно подразделить на те, в которых производится что-либо и те, в которых добывается что-либо, созданное природой. Производственные промыслы обыкновенно называются ремёслами, а вторые зовутся либо «добычей» либо, в каждом конкретном случае имеют своё специфическое название.

  4. Какими промыслами занимались казаки: перечислите с.15

  5. За что государство жаловало казаков хлебом, деньгами, боеприпасами? С. 15 устно

  6. Круг – с. 16

  7. Запорожская Сечь – с. 16 Найдите её на карте на с. 60

  8. Как изменилось значение городов с формированием единого Русского государства? С. 16

  9. «Чёрные» горожане (Посадские люди,Чёрные посадские люди, Люди горожане, Гражаньские людие) — сословие средневековой (феодальной) Руси, в обязанностях которого было нести тягло (Чёрные люди), то есть платить денежные и натуральные подати, а также выполнять многочисленные повинности.

  10. Сотни и полусотни – особые профессиональные организации, в которые объединялись в XVI в. мелкие торговцы, ремесленники, огородники, лица, занятые обслуживанием торговли и транспорта, в основе объединения лежит не профессия, а территория.

  11. Гостиная и суконная сотни – объединение крупного купечества в особые профессиональные организации:

  • В гостиную сотню входили московские купцы,

  • Суконная сотня сначала объединяла провинциальное купечество; члены купеческих организаций возглавляли городское самоуправление,

  1. Рассмотрите карту на с. 60 (с кем Россия вела торговлю на западе, на юге, на севере через Белое море).

  2. При каком российском государе английским купцам было предоставлено право беспошлинной торговли? См. с .18 и по датам определите имя государя.

  3. Первый крупный морской порт России, через который шла торговля с Англией и другими государствами Западной Европы – это ……………………………………………….. см. с.18.

  4. Торговля России с Европой: (С. 18)

ИЗ РОССИИ ВЫВОЗИЛИ (ЭКСПОРТ)

В РОССИЮ ВВОЗИЛИ (ИМПОРТ)

-

-

- ……

-

-

-…………..



  1. Основными денежными единицами на Руси до конца XV – начала XVIвв. были ……………………………………………………………………………………. (с. 18)

  2. 1535-1538гг.– в России проведена денежная реформа, в результате которой запрещено хождение всех старых монет; вводилась ЕДИНАЯ для всей страны единица - ………..

…………………………………………………………………………….. (с. 19)

  1. Также появилась монета, равная одной сотой рубля - ………………………………. (с.19)

  2. 1534г. – в Москве основан первый в России казённый (принадлежащий казне, государственный) монетный двор, на котором чеканили монеты для всей страны.

  3. Аникей Строганов – с.19

  4. Итоги – с. 19