Конспект урока "Умножение четырёхзначных чисел на однозначное число"

6 класс

Тема: «Умножение четырёхзначных чисел на однозначное число»

Цель: Формировать умения выполнять умножение четырехзначных чисел на однозначное число.

Задачи: Образовательная: учить применять правило, умножения четырёхзначных чисел, при выполнении заданий.

Коррекционно-развивающая: Коррекция памяти на основе запоминания и воспроизведения таблицы умножения.

Воспитательная: воспитывать дисциплинированность на уроке.

Ход урока.

1. Организационный момент.

1. Сообщение темы и целей урока.

1. Изучение нового материала.

1. Устный счет.

РТ с. 84 №266

1. Объяснение нового материала.

С. 147 № 555 (2) – 1,2 столбик

Физминутка

1. Работа над задачей.

С. 147 №556

1. Ознакомление с содержанием задачи.

- Прочитайте задачу про себя и подумайте о чем речь в задаче?

- О чем речь в задаче?

- Вслух прочитает задачу …, а остальные следят и думают, какие данные возьмем для краткой записи.

- Какие данные возьмем для краткой записи?

- Известно ли, сколько вырастили саженцев сосны в лесопитомнике?

- Известно ли, сколько вырастили саженцев ели в лесопитомнике?

- Но что сказано?

- Что требуется узнать в задаче?

1. Поиск решения задачи.

- Можем сразу ответить на вопрос задачи?

- Почему?

- А можем узнать, сколько саженцев ели вырастили?

- Каким действием?

- Назовите пример решения.

- Зная, сколько саженцев вырастили сосны и ели, найти количество всего саженцев?

- Каким действием?

- Назовите пример решения.

- Ответили на вопрос задачи?

- Ответили на вопрос задачи?(да)

1. Решение задачи.

- Во сколько действий задача? (2)

- Первым действием, что узнаем?

- Какое действие выполним?

- Вторым действием, что узнаем?

- Какое действие выполним?

1. Запись решения задачи.

- Запишите решение задачи в тетрадь.

1) 1400 *6 = 8400 (е) – вырастили

2) 1400 + 8400 = 9800 (с)

1. Формулировка ответа.

- Какой ответ запишем?

- Ответ: 9800 саженцев вырастили в лесопитомнике.

1. Первичное закрепление изученного материала.

С . 147 № 554

1. Инструктаж домашнего задания.

- С. 147 № 555 (2) – 3столбик

1. Итог урока.