СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Конспект викторины по правилам пожарной безопасности «Юный пожарный»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Викторина по правилам пожарной безопасности «Юный пожарный»

Просмотр содержимого документа
«Конспект викторины по правилам пожарной безопасности «Юный пожарный»»

Конспект викторины по правилам пожарной безопасности «Юный пожарный»

Цель: закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности, о средствах пожаротушения; воспитывать уважение к профессии пожарного.

Оборудование: плакат «Пожарная безопасность», предметные картинки, сюжетные картинки по теме, разрезные картинки «Пожарная машина», бонусные звёздочки.

Ход игры:

Учитель: Дорогие, ребята! Сегодня нашу игру мы посвящаем людям, чей труд связан с пожарной охранойПожарный – то герой, он на трудной службе и каждую минуту рискует своей жизнью ради спасения других.

Наша викторина называется «Юный пожарный». Чтобы стать «Юным пожарным» вам нужно пройти 5 туров с заданиями. За каждое правильно выполненное задание команды будут получать бонусные звёздочки. У кого звёздочек будет больше, та команда и станет победителем.

Для начала нашей викторины мы должны разделиться на 2 команды «Искорка» и «Огонёк». Я предлагаю вытянуть жребий из нашей коробочки.

Дети достают из коробки шарики красного и зелёного цвета, и делятся на команды по цвету.

Учитель: Занимаем места за столами. Вот команды и в сборе, пора начинать викторину. Я объявляю 1 тур «Пожарный Кузя». Я вам предлагаю выбрать только те карточки с предметами для Кузи, которые пригодятся ему в работе при тушении пожара.

Игра «Пожарный Кузя»

Учитель: Молодцы, хорошо справились с заданием, а быстрее была команда…и потому они получают звёздочку. А мы продолжаем викторину дальше, и я объявляю начало 2-ого тура «Собери пожарную машину». Ваша задача из разрезанных частей составить целую картинку с изображением пожарной машины. Чья команда справится быстрее, та и получит звёздочку.

Игра «Собери пожарную машину»

Учитель: Молодцы! Следующий тур называется «Загадочная коробочка». Вот перед вами коробка, она загадочная, потому что в ней приготовлены загадки.

Учитель загадывает загадки:

1. Рыжий зверь в печи сидит

Рыжий зверь на всех сердит,

И от злости ест дрова,

Целый час, а может два,

Ты рукой его не тронь

Искусает всю ладонь. (огонь)

2. Этот тесный, тесный дом

100 сестричек жмутся в нём

И любая из сестёр

Может вспыхнуть как костёр

Не шали с сестричками

Тоненькими (спичками)

3. Красный петушок по жёрдочке бежит

Накормишь - живёт,

Напоишь – умрёт. (огонь)

4. На привале нам помог –

Суп варил, картошку пёк

Для похода он хорош

Но с собой не унесёшь. (костёр)

Учитель: Молодцы! Загадки вы отгадывали, как орешки щёлкали. А теперь давайте мы немного отдохнём.

Эстафета «Потуши костёр»

Учитель: Продолжаем нашу викторину. Следующий тур «Что может стать причиной пожара Я предлагаю вам рассмотреть картинки и выбрать из них те, на которых ситуация может стать причиной пожара.

Игра «Причины пожара»

Учитель: Я объявляю последний тур «Гонка за лидером». Я по очереди буду задавать вопросы, команды будут отвечать и за правильный ответ получать бонусные звёздочки, у кого звёздочек будет больше, та команда и станет лидером.

Вопросы:

1. Куда звонить при пожаре?

01; 02; 03; 04.

2. Какого цвета пожарная машина?

красная; жёлтая; белая; синяя.

3. Что делать, если в доме пожар?

убегать; спрятаться; звонить по номеру 01; громко плакать.

4. Чего нет на пожарной машине?

сирены; лестницы; насоса; коробки.

5. Чем нельзя тушить пожар?

вода, трава, пена, песок.

6. Кто не работает в пожарной охране?

диспетчер; продавец; командир отделение; пожарный.

7. Что лишнее на пожарном щите?

лом; лопата; огнетушитель; грабли.

8. Что не является одеждой пожарного?

шлем; противогаз; огнезащитный костюм; шляпа.

Учитель: Молодцы, правильно отвечали на вопросы.

Ребята, на этом наша викторина подошла к концу. Расскажите, чем вы сегодня занимались? В каких конкурсах участвовали? Какой конкурс особенно вам запомнился? Что нового вы узнали на сегодняшнем мероприятии?

Совместно проводят анализ занятия.

Учитель: Спасибо вам большое за интересное занятие, вы большие молодцы, потому что знаете правила пожарной безопасности и можете по праву называть себя «Юными пожарными».