Конспект внеурочной деятельности по краеведению на тему "Народные промыслы"

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечание

Вводный

Этап

Основной этап

Заключи-

тельный

- Здравствуйте, ребята. Сегодня наше занятие посвящено краеведению. Кто знает, что это такое?

-Верно. Я предлагаю вам отгадать ребус и узнать зашифрованное слово

А кто мне может сказать, что такое «народные промыслы?»

Мы с вами познакомимся с некоторыми из них.

Народные промыслы- это виды народного творчества, в которых прослеживаются русские традиции, зародившиеся много веков назад.

Определение цели занятия.

- Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие к мастерам народного промысла Рязанского края. Наша экскурсия будет состоять из нескольких остановок. И первая наша встреча будет с мастерами росписи по дереву в г. Касимов.

- Кто-нибудь был в городе Касимов? Что интересного вы там увидели?

Касимовская роспись- родилась в 1974 г. В г. Касимов. В этом городе делают деревянную посуду, а мастера художники- её расписывают. В росписи используют масляные краски – красная,чёрная,а для нанесения деталей орнамента – коричневая,зелёная,золотистый крон. У Касимовских мастеров своя манера письма: они расписывают растительные узоры , изображая ягоды(клубника,смородина),травы.

Сегодня я предлагаю вам побыть мастерами и выполнить работу в стиле Касимовской росписи, используя заготовки,которые лежат у вас на столе.

- Молодцы, ребята, я вижу.что вы справились и у вас получились очень красивые работы! Кто хочет представить её и рассказать,какие особенности Касимовской росписи вы использовали при выполнении работы?

Следующая наша остановка- г. Михайлов. Единственное в России разноцветное кружево издавна плетут в этом городе. Техника Михайловского кружевоплетения уникальна. В нём нет цветочных и растительных узоров. Узор кружева строг и геометричен,содержит элементы символа солнца,воды. Изумительная жизнерадостность Михайловского кружева – в многоцветье красок: от скромных,сдержанных и строгих до ярких, веселёлых сочетаний красного и белого с синим, белого с жёлтым,красного и чёрного.

Михайловским кружевом украшают полотенца, скатерти,салфетки, одежду. Для изготовления используют коклюшки. Предлагаю посмотреть видеофрагмент изготовления Михайловского кружева с помощью коклюшек.

- Какие особенности плетения Михайловского кружева вам больше всего запомнились?

- Какие цвета используются?

-Какие элементы содержит Мих. Кружево?

Последняя наша остановка – г. Скопин. Его нар.промысел – Скопинский гончарный худ промысел. Этот город произошёл от названия птицы- «Скопа». – Кто –нибудь видел как выглядит эта птица? Подумайте, а кто такие гончары? Гончар – это древнерусское название мастера, делающего посуду из глины.

В городе Скопине , мастера гончарного промысла изготавливают неповторимые изделия из глины.

Сначала промысел обеспечивал крестьян и горожан набором простой глиняной посуды :миски,кувшины,горшки и т.д.

Затем мастера изображали различных сказочных персонажей: драконов,сказочных львов,птиц,рыб. Особенно любимым был образ легендарной птицы- Скопы.

А сейчас мы с вами побудем в роли гончара и попробуем выполнить из пластилина кружку. Этапы лепки кружки у вас на парте. Вы можете воспользоваться ими,если у вас возникнут затруднения.

- Молодцы,ребята, я вижу,что вы очень постарались!

(выставка кружек)

Следующая наша остановка – село Пощупово,Рыбновский район. Здесь родилась игрушка в семейной мастерской художников Ивановых. Все герои традиционно русские животные: - Кого вы видите на экране? коты,зайца,поросята,мышата.

У каждого свой характер и свой наряд. Нередко они живут семьями и заняты воспитанием малышей. Поэтому пощуповскую игрушку называют семейной. Как и раньше,игрушка обжигается в русской печи.

- Какая игрушка из выше перечисленных понравилась вам? Что необычного вам запомнилось? Видели ли вы в живую такую игрушку? Где?

Наше путешествие подошло к концу.

- Где мы с вами сегодня побывали? – О каких народных промыслах мы с вами узнали?- Какая игрушка считается семейной?– Какое кружево в мире является единственным цветным?

- Спасибо за внимание, наше занятие окончено.

Краеведение – это изучение родного края, его природы, населения, материальной духовной культуры и быта.

Учащиеся отгадывают ребус, зашифрованное слово «промысел»

Высказывают свои предположения

Учащиеся см на слайд презентации, прочит. Определение.

Определяют цель занятия.

Отвечают на вопросы

См. видеоролик

Учащиеся используя заготовки раскрашивают посуду в стиле Касимовской росписи.

Представляют свои работы.

см.видеоролик «изготовление михайловского кружева»

После просмотра видеофрагмента учащиеся отвечают на вопросы,закрепляют полученную информацию.

Учащиеся отвечают на вопросы учителя.

См. на картинки с изображением глиняной посуды

См. на картинки

Отвечают на вопрос, см. изобр. Птицы Скопы.

Выполняют лепку из пластилина «кружка»,используя раздаточный материал этапов.

Учащиеся слушают информацию, см видео – сказочные герои ,пощуповские игрушки.

Отвечают на вопросы учителя

Учащиеся отвечают на вопросы учителя,подводят итоги занятия.

Слайд презентации

Видеоролик

Раздаточный материал

Видеоролик

Слайд презентации

Видеоролик