Конспект внеурочного мероприятия по УД "Психология общения"

№ п/п

Этапы занятия

Время,

мин.

Задачи, решаемые на этапе

Содержание этапа

Формы, методы и средства обучения

Предполагаемый результат

1

2

3

4

5

6

7

1

Организационный момент

5

мин

Создать благоприятные условия для взаимодействия преподавателя и студентов

Приветствие, притча «О глухом, слепом, немом»

Фронтальная,

Живое слово преподавателя

Положительный эмоциональный фон.

Готовность студентов к работе.

2

Конкурс представления команд «Будем знакомы»

10

мин

Развитие коммуникативных навыков и навыков самоорганизации, самопрезентации.

Оценивание результатов презентации представителями жюри.

Команды по очереди проводят самопрезентацию с использованием мультимедийных средств. (название команды, девиз, эмблема, дресс-код

Подгрупповая работа, использование ТСО 

Познавательный интерес к теме.

Позитивные межличностные отношения в командах

Закрепление знаний и умений студентов.

3

Конкурс капитанов «Терминологический поединок» 

10

мин

Оценивание результатов работы представителями жюри.

Капитаны команд поочередно называют термины из курса Психологии общения до тех пор, пока один из капитанов не сможет больше назвать очередного термина.

Живое слово преподавателя

Индивидуальная

Познавательный интерес к теме.

Усвоение информации.

Активность студентов.

4

Конкурс «Психологический кроссворд»

10

мин

Оценивание результатов работы представителями жюри.

Проверка остаточных знаний

Каждой команде необходимо решить кроссворд с понятиями и их определениями по основным темам дисциплины. Побеждает та команда, которая быстрее и без ошибок справилась с заданием

Подгрупповая работа.

Познавательный интерес к теме.

Закрепление знаний.

Активность студентов.

5

Конкурс «Мудрые мысли великих людей»

10

мин

Оценивание результатов работы представителями жюри. Проверка степени разносторонней осведомленности студентов

Командам необходимо было дома подготовить крылатые фразы, афоризмы, цитаты великих людей об основных понятиях психологии общения. В ходе конкурса побеждает та команда, которая познакомила учасников викторины с большим количеством выражений.

Подгрупповая работа.

Живое слово преподавателя.

Познавательный интерес к теме.

Активность студентов.

6

Конкурс «Ты-мне, я-тебе» (домашнее задание)

15

мин

Оценивание результатов работы представителями жюри. Оценивается уровень креативности в подготовки задания, и правильности его выполнения

Каждая команда должна подготовить для своей команды-соперницы интерактивное креативное задание

Подгрупповая работа.

Живое слово преподавателя.

Раздаточный материал, атрибуты для интерактивного задания.

Познавательный интерес к теме.

Закрепление знаний и умений.

Активность студентов.

7

Конкурс «Фитнесов для мозгов» (ребусы)

10

мин

Оценивание результатов работы представителями жюри.

Подгруппам необходимо как можно быстрее и без ошибочно разгадать ребусы на психологическую тематику (термины-ПСИХОЛОГИЯ и ОБЩЕНИЕ), предложенные каждой команде.

Подгрупповая работа. Раздаточный материал в виде карточек

Познавательный интерес к теме.

Активность студентов.

8

Конкурс «Вавилонская башня»

10

мин

Оценивание результатов работы представителями жюри. Оценивание сплоченности и креативности при выполнении задания.

Командам необходимо построить башни из 20 листов бумаги, жюри оценивается прочность, оригинальность и высота башен.

Подгрупповая работа. Раздаточный материал- листы бумаги формата А4.

Познавательный интерес к теме.

Активность студентов.

Позитивные межличностные отношения в командах

9

Оценивание результатов викторины, оглашение победителя

5

мин.

Обобщение и подведение итогов работы, оглашение победителей

Расстановка акцентов.

выявление сильных и слабых сторон команд в ходе выполнения заданий викторины.

Фронтальная

Положительные впечатления от викторины

Позитивные межличностные отношения в командах

10

Подведение итогов занятия, задание на дом.

5

мин

Оценка эмоционального состояния студентов и преподавателя

Выработка правил эффективного общения.

Притча о дистанции в общении

Фронтальная

Раздаточный материал в виде правил эффективного общения

Положительные впечатления от викторины

Позитивные межличностные отношения в командах