Конспект внеурочного занятия "Одуванчик"

Для учителя:

Для учащихся:

Презентация

двусторонняя бумага зеленого цвета

Образец поделки

Поэтапное выполнение поделки

Смайлики на рефлексию

Двусторонняя бумага зеленого цвета

Гофрированная бумага желтого цвета

Клей, ножницы, шпажка.

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

Организационно-мотивационный.

1) Приветствие.

2) мотивация.

Добрый день, добрый час!

Как я рада видеть вас!

Друг на друга посмотрели

И тихонечко все сели.

Меня зовут Екатерина Яковлевна, занятие у вас проведу я!

-Ребята, пришла весна, а значит, скоро растает снег, распустятся цветы.

Приветствуют учителя стоя.

Слушают учителя.

Познавательные

Коммуникативные

Операционно-деятельностный.

1) Формулировка темы занятия.

2) Формулировка задач.

3) Анализ образца.

4) Планирование предстоящей деятельности.

5) Проверка готовности к занятию.

6)Практическая работа.

-Ребята, отгадайте загадку:

1)А когда он отцветает -
Непременно улетает!
Только дунь на "сарафанчик" -
Улетает ... !

2) Жёлтый  рос вчера цветок.
Шар пушистый стебелёк
Держит ныне.  Дунул мальчик
Полысел вмиг ...

-Кто догадался, что мы с вами будем мастерить на сегодняшнем занятии?

-Ответьте на вопрос, чему каждый из вас сегодня хочет научиться?

-Ребята, рассмотрите поделку.

-Из какого материала она изготовлена?

-Какая поделка объёмная или плоская?

-с помощью чего соединены между собой детали?

-Ребята, пользуясь данными подсказками, скажите мне как нам сделать нашу поделку?

1.Сгибание бумаги.

2.Вырезание деталей.

3.Соеденение деталей.

-Ребята, для изготовления поделки нам нужно: бумага гофрированная; ножницы; ; клей, шпажка

-Ребята, проверьте, есть ли эти предметы на вашем столе?

Прежде чем начать нашу работу давайте повторим технику безопасности с ножницами и клеем.

-Итак, для того чтобы сделать нашу аппликацию:

1) возьмем желтую бумагу и сложим и сложим ее по палам.

2) по всей длине нарезаем тоненькую бахрому

3) затем скручиваем полоску и заклеиваем край

4) заготовку приклеиваем к шпажке, это сам цветок

5) берем бумагу зеленого цвета и вырезаем из нее два листочка

6) вырезаем из зеленой бумаги по шаблону 1 деталь – это чашечка одуванчика, намазываем ее клеем и обворачиваем утолщенную часть цветка.

7) затем обворачиваем шпажку полоской из зеленой бумаги вкладывая листочки по бокам

8) фиксируем на клей, распушиваем одуванчик

- вот и все наша аппликация готова.

-одуванчик..

Отвечают по очереди.

Дети рассматривают поделку.

-Из бумаги.

-Объемная.

С помощью клея.

Отвечают.

Учащиеся проверяют готовность к занятию.

Повторяют технику безопасности с клеем и ножницами.

Выполняют все по этапам.

Коммуникативные

Личностные

Регулятивные

Познавательные

Рефлексивно-оценочный.

1)Уборка рабочих мест.

2)Демонстрация.

3.Рефлексия

Итак, ребята, приводим в порядок рабочее место.

-Прошу первый ряд выйти и показать свои работы.

-Молодцы, садитесь.

-Попрошу выйти второй ряд и показать нам свои работы.

-Молодцы, садитесь.

Прошу выйти третий ряд и показать нам свои работы.

-Молодцы, спасибо, садитесь.

-Ребята, а было ли вам трудно? На каком этапе? А как вы справились с трудностями?

-Вы все сегодня молодцы, хорошо поработали.

-А теперь прошу вас ответить на вопрос, если вам понравилось занятие, поднимите желтый смайлик, если нет то синий.

-Спасибо. До свидания!