Конспект Всероссийского урока по ОБЖ

Конспект Всероссийского урока по ОБЖ

для 5 класса

Тема: «Пожары в школе»
Цель: познакомить с основами пожарной безопасности детей. 

Задачи: 
Ознакомить с основными причинами пожаров, с первичными средствами пожаротушения; 
Учить соблюдать правила пожарной безопасности; 
Обучать действиям при возникновении пожара; 
Воспитывать личность, готовую к созидательной деятельности и нравственному поведению. 

ХОД УРОКА 

1. Организационный момент 
2. Введение в тему занятия 

3. Работа над новым материалом 

4. Закрепление знаний

5. Подведение итогов

Отгадайте загадку:
Рыжий зверь в печи сидит, 
Рыжий зверь на всех сердит. 
Он от злобы ест дрова, 
Целый час, а может два. 
Ты рукой его не тронь – 
Искусает всю ладонь. (Огонь) 

Мы все с вами знаем, что огонь может быть другом, а может быть врагом. 
Огонь – друг.
Овладение этой величайшей стихийной силой природы дало возможность человеку обеспечить себя светом и теплом. Огонь помог ему расселиться по Земле, преодолеть неблагоприятные для жизни человека климатические условия, господствовавшие в отдельных областях земного шара. 
Без огня невозможна жизнь на Земле. Он нужен всюду: в домах и школах, на заводах и фабриках, на фермах и в сельскохозяйственном производстве. Огонь плавит руду, помогая человеку получить металл. Работа двигателей внутреннего сгорания, полеты реактивных лайнеров и космических кораблей стали возможными благодаря освоению и умелому применению могучей силы огня. 
Огонь – символ.
С обнаженными головами люди смотрят на вечный огонь у памятников героям, беззаветно сражавшимся за Родину. 
Огонь, зажженный от лучей солнца в далекой Олимпии, несут в факельной эстафете бегуны, велосипедисты, гребцы, яхтсмены, гимнасты, отдавая дань благородным традициям античного мира. 
Огонь – враг, оставивший свои следы в истории всех эпох и народов. Тысячи городов и сел исчезли в гигантских языках пламени. Бесценные творения, созданные разумом и талантливыми руками предыдущих поколений, превратились в прах. Огонь сгубил миллионы человеческих жизней. По своим трагическим последствиям пожары не уступали эпидемиям, засухам и другим бедствиям. 
Огонь – враг, если к нему относятся небрежно. 

Причины возникновения пожара 

Значительную часть своей жизни человек проводит в своем доме или квартире. Нам кажется, что дома мы в полной безопасности. «Мой дом – моя крепость», – гласит известная поговорка. Поэтому мы часто пренебрегаем самыми элементарными правилами предосторожности и допускаем непростительную беспечность. 
Тема нашего урока « Пожарная безопасность».
Инспектор. Ребята, подумайте и назовите, по каким причинам может возникнуть пожар? 
Дети. Игры со спичками, непотушенный костер, не выключенный телевизор и т.д. 
Инспектор обобщает.
Неосторожное обращение с огнем – спички, костер; 
Нарушение правил пожарной безопасности при эксплуатации печей; 
Нарушение правил безопасности при пользовании электробытовыми приборами; 
нарушение правил хранения и использования горючих и легковоспламеняющихся жидкостей; 
Утечка бытового газа; 
Неосторожное обращение с пиротехническими изделиями (хлопушки, петарды, бенгальские огни, фейерверки и т. д.) 

Правила пожарной безопасности в городской квартире 

Инспектор: Пожары опасны тем, что приносят людям громадные убытки, а самое главное – уносят человеческие жизни. От одной непотушенной спички может сгореть целый дом. Лучшая защита от пожара – знание и соблюдение правил пожарной безопасности.
Не балуйтесь дома со спичками, зажигалками. Это – одна из причин пожаров. 
Не оставляйте без присмотра включенные электроприборы, особенно утюги, обогреватели, телевизоры, светильники и др. Уходя из дома, не забудьте их выключить. 
Не забывайте выключать газовую плиту. Если почувствуете запах газа, не зажигайте спичек и не включайте свет. Срочно проветрите квартиру. 
Не сушите белье над плитой. Оно может загореться. 
Фейерверки, свечи, бенгальские огни зажигайте подальше от елки, лучше вообще вне дома. 

Правила пожарной безопасности в частном доме.
Инспектор: Это все мы говорили сейчас об опасностях в городской квартире. А в деревне, где нет ни электрических, ни газовых плит, что может стать причиной пожара? 
Дети. Печка 
Печь является одной из самых распространенных причин пожаров и несчастных случаев. 
Учитель обобщает

– Никогда не прикасайтесь голыми руками к металлическим частям печи. Вы можете получить серьезный ожог. 
– Не трогайте без разрешения взрослых печную заслонку. Если ее закрыть раньше времени, в доме скопится угарный газ, и вы можете задохнуться. 
– Не открывайте печную дверцу. Оттуда могут выскочить раскаленный уголек или искра и стать причиной пожара. 

Действия при возникновении пожара 

Инспектор. А знаете ли вы, что нужно делать при возникновения пожара? 
Дети. Позвать на помощь взрослых, вызвать пожарную машину по номеру 01. 
инспектор. Молодцы, правильно. 
А, что нужно сделать если загорелся телевизор. 

Действия при загорании телевизора. 

1. Обесточить телевизор (вытащить вилку из розетки). 
2. Сообщить в пожарную охрану по телефону 01. 
3. Если горение продолжается, накрыть телевизор плотной тканью, подходя к телевизору с боку, можно его облить водой. 
4. Если вы не в силах справиться с огнем, покинуть помещение, плотно закрыв двери, окна. Сообщить соседям.

Инспектор: а какие ваши действия в задымленном помещении, если есть возможность выхода. 

1. Позвонить в службу спасения «01». 
2. Дышать через мокрую ткань. 
3. Двигаться, пригнувшись или ползком к выходу. 
4. Не входить туда, где большая концентрация дыма. 
5. Плотно закрыв за собой дверь, двигаться вдоль стены к лестнице.
Инспектор: когда огонь отрезал путь к выходу. 

1. Позвонить в службу спасения «01» 
2. Заткнуть тряпками все щели в двери, поливать дверь водой. 
3. Создать запас воды в ванной комнате. 
4. Находиться лучше на полу около окна, дыша через мокрую ткань, или выйти на балкон. 
5. Взять с собой мокрое одеяло, чтобы защититься от огня (если начнет проникать), фонарик и яркую тряпку для сигнала спасателям. (Приложение 1, слайд 14) 
Инспектор: 

Чтобы с пожаром бороться умело, 
Знать каждому нужно пожарное дело! 
Пожарные навыки вам пригодятся, 
Затем чтобы знать, как с огнем обращаться. 

Первичные средства тушения пожара 

Ребята, кто из вас больше всех назовет первичных средств тушения пожара. 
Дети. Вода, песок, земля, огнетушители, мыльный раствор, порошок.

6. Итог занятия .

Инспектор. С огнем нужно быть предельно осторожным. Когда он используется в управляемой ситуации, он очень помогает в жизни, и многие процессы невозможны без него. Но в руках безответственных людей огонь становится очень опасным. 

Спасибо за внимание!