Конспект занятия "День защитника Отечества"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Г. ХАБАРОВСКА

ЦЕНТР ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ «ОТРАДА»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ЗАНЯТИЯ

по теме «День защитника Отечества»

Предмет: английский язык

Возраст детей: 6 – 7 лет

Время: 25 минут.

Разработала:

Шарова Яна Сергеевна - педагог дополнительного образования

студии развития и воспитания дошкольников «Малышок»

Хабаровск, 2022

Методическая разработка занятия, посвященного Дню защитника Отечества.

Тема: «Day of the Defender of Fatherland» («День защитника Отечества»)

Цель: Расширение общего представления о празднике «День защитника Отечества»

Задачи:

Личностные:

• Воспитывать патриотические чувства к Родине, Отечеству

• Воспитывать уважительное отношение к защитникам Отечества

• Прививать семейные ценности

• Воспитывать нравственные качества личности (уважение к старшим, доброжелательное отношение друг к другу)

• Формировать культуру речи и культуру поведения ( применение в речи вежливых слов)

• Формировать навыки бесконфликтного поведения и группового взаимодействия

• Формировать навыки здорового образа жизни

Предметные:

• Ознакомить учащихся с новыми лексическими единицами по теме «Day of the Defender of Fatherland» («День защитника Отечества»)

• Закрепить в речи ранее изученные слова и фразы по темам «My family» («Моя семья»), « I can do everything!» («Я умею делать все!»), «Sports», «Winter sports» («Спорт», «Зимние виды спорта»), «Colours» («Цвета»)

• Развивать навыки аудирования ( восприятие на слух), навыки говорения (монологическая и диалогическая речь)

• Развивать фонематический слух

Метапредметные:

• Развивать познавательный интерес к празднику «Day of the Defender of Fatherland» («День защитника Отечества»)

• Развивать умение применять полученные знания на практике, в предложенной ситуации

• Развивать активную познавательную деятельность (мышление, память, внимание, воображение, восприятие, волю)

• Способствовать развитию речи (высказывать предположения и делать простейшие выводы, излагать свои мысли понятно для окружающих)

• Формировать двигательную активность детей

Технологическая карта занятия.

Ход занятия.

1. Вводная часть. Организационный момент.

Педагог: Hello, children!

Учащиеся : Hello, Yana Sergeyevna!

Рассказывают стихотворение «Good Morning!»

«Good Morning!»

Good morning, good morning!

Good morning to you!

Good morning, good morning!

We are glad to see you!

Основная часть. Беседа о Родине и предстоящем празднике.

Педагог:

 - Ребята, вы знаете, какой праздник мы будем отмечать 23 февраля? 
Дети: «День защитника Отечества» по - английски «Day of the Defender of Fatherland»

Педагог:

- Кто из вас знает, что такое Отечество? 

(ответы детей)
Педагог:

- Слово «Отечество» произошло от слова - «отец» (a father). По - английски – Fatherland (проговаривают слово несколько раз)

Отечеством - называют Родину. А Родина значит родная, как папа и мама. Родина - место, где мы родились, страна в которой мы живем. По - английски – Motherland (проговаривают слово несколько раз). Нашу Родину нужно обязательно любить и защищать.

- Как называется наша страна?

Дети: Россия.

Педагог: По – английски Russia. (проговаривают слово несколько раз)

- A как называется столица нашей Родины?

Дети: Москва.

Педагог: По – английски Moscow. (проговаривают слово несколько раз)

- У каждой страны есть свой флаг – a flag, а вы знаете как выглядит флаг России? Какие цвета, изображены на флаге России?

Дети: белый, синий, красный.

Педагог: Скажите эти слова по-английски.

Дети:White, blue and red.

Педагог: Thank you, very good!

- А как называется город в котором мы живем?

- Педагог: Thank you, that’s right! Хабаровск! По- английски – Khabarovsk. (проговаривают слово несколько раз)

Педагог:

 - Почему этот праздник называется «День защитника Отечества»? 
 - Кто такие «защитники»? 

(ответы детей)
 - Солдаты, военные защищают нашу страну от возможных врагов. Поэтому Днем защитника Отечества называется праздник всех военных, мужчин и мальчиков. «Защитник» по – английски the Defender . (проговаривают слово несколько раз)

Педагог: Ребята, скажите, кого мы можем поздравить с этим праздником?

Дети: -Наших дедушек, дядей, пап, братьев.

Педагог: Давайте скажем эти слова по –английски.

Дети: Fathers, grandfathers, uncles, brothers.

Педагог: Ребята, а как вы думаете каким должен быть защитник отечества?

Дети: Внимательным, умным, быстрым, смелым и храбрым, сильным. И самое главное - здоровым!

- Attentive, careful, clever, brave, strong, healthy. (Проговаривают слова вместе с педагогом хором и по очереди)

Педагог: Ребята, а как выдумаете, что нужно делать, чтобы стать храбрым, сильным и здоровым защитником Отечества?

- Конечно – нужно обязательно заниматься спортом!

Дети: Нужно бегать, прыгать, плавать, прыгать на скакалке, лазить, играть в спортивные игры и тд.

Педагог: Давайте поиграем в игру. Мы поделимся на команды и будем называть слова на английском языке, связанные со спортом и различными подвижными играми. Участник одной команды говорит слово по – английски, участники другой команды показывают движение (например, run- побегать, jump- попрыгать и тд). Выиграет та команда, которая правильно скажет и покажет как можно больше слов.

Дети активно играют в игру.

Педагог: Ребята, мне кажется, вы забыли про зимние игры и виды спорта. Давайте их вспомним, скажем и покажем.

Дети: Ski, skate, sledge, play snowballs, skateboard, play hockey. (произносят и показывают)

Педагог: Ребята, вы совершенно правильно сказали и показали, что нужно делать, чтобы стать здоровым и сильным защитником отечества. Скажите, а что еще нужно делать каждое утро?

Дети: Английскую зарядку!

Педагог: Давайте все вместе сделаем английскую зарядку.

Head and shoulders, knees and toes.

Head and shoulders, knees and toes,

Knees and toes, knees and toes.

Head and shoulders, knees and toes,

Eyes, ears, mouth and nose.

Дети поют и показывают с движениями английскую зарядку.

3. Заключительная часть. Итог занятия.

Педагог:  Ребята, давайте вспомним, как называется праздник, который мы скоро будем отмечать ?

Дети: День защитника Отечества - «Day of the Defender of Fatherland»

Педагог:  Как сказать по- английски «Отечество» и «защитник»?

Дети при помощи педагога произносят слова.

Педагог:  Каким должен быть защитник Отечества?

Дети при помощи педагога произносят слова.

Педагог:  Кого мы будем поздравлять с этим праздником?

Дети без помощи педагога произносят слова.

Педагог: Ребята, давайте обязательно поздравим 23 февраля наших дорогих защитников Отечества – наших мужчин с этим прекрасным праздником!

На этом мы прощаемся с вами, до скорых встреч!

- Goodbye, children!

Дети: Goodbye!