Конспект занятия для детей с системным недоразвитием речи "Человек. Части тела"

Тема: Части лица и тела
Цель: закрепление умения ориентироваться в своем теле.

Задачи: Соотносить части лица и тела с действием (назначением), складывать из картинок части лица, развивать пассивный и активный словарь детей, корригировать недостатки познавательной сферы. Воспитывать усидчивость на уроках.

Ход занятия:
1. Орг. Момент. Дыхательная гимнастика (листочки)

2. Артикуляционная гимнастика.

3. Сегодня мы повторим части лица и тела. Рассматривание иллюстрации тела человека с подписями.

4. Практическая работа: покажи, где у тебя (голова, живот, ноги, руки, и т. д.)

5. Части тела – глаголы (ассоциации)

Соотнести части тела с картинками-действиями. Что ты будешь делать рукой? (Рисовать, писать, хлопать)

6. Пальчиковая игра «Пальчики»

Раз, два, три, четыре, пять –(поочередно загибают пальцы, начиная с мизинца)

Вышли пальчики гулять.

Раз, два, три, четыре, пять –(затем сгибают пальцы в том же порядке)

В домик спрятались опять.(сжимают пальцы в кулачок)

Этот пальчик хочет спать,(поочередно загибают пальцы, начиная с мизинца) 

Этот пальчик прыг в кровать,

Этот пальчик прикорнул,

Этот пальчик уж заснул.

Встали пальчики – ура!(разжимают кулачок)

В школу нам идти пора!

7.«Собери лицо»
Понравилось тебе сегодня на занятии? Покажи на кубике, какое у тебя настроение. Выложи такое же лицо из деталей.