Конспект занятия для ребенка, пострадавшего от психологического насилия

Цель первой сессии с ребенком, подвергшемуся психологическому насилию, заключается в создании безопасной обстановки, укреплении доверия и поддержке психологической устойчивости. Такое занятие должно проводиться индивидуально и длиться около 30 минут. Ниже представлен детальный конспект занятия, включающий структуру, вопросы и задания.

Данный конспект направлен на создание условий для раскрытия внутренних ресурсов ребенка и поддержку его личностного роста.

Конспект занятия для ребенка, пострадавшего от психологического насилия

Продолжительность: 30 минут

Цели занятия:

• Установить доверительные отношения с ребенком.

• Определить уровень переживаний и реакций на травмирующую ситуацию.

• Создать пространство для выражения негативных эмоций и повышения самооценки.

Подготовительный этап (5 мин)

1. Приветствие и представление педагога-психолога.

2. Объяснение целей встречи и конфиденциальности разговора.

3. Уточнение готовности ребенка к беседе.

Основной этап (20 мин)

Блок 1: Оценка эмоционального состояния (5 мин)

Вопросы для выявления текущего настроения и самочувствия:

• Какие чувства ты испытываешь прямо сейчас?

• Что тебя беспокоит больше всего?

• Есть ли ситуации, которые вызывают неприятные переживания?

Блок 2: Анализ ситуаций психологического насилия (10 мин)

Задания и вопросы для осознания происходящего:

• Расскажи подробнее о случившихся событиях. Кто участвовал?

• Ты помнишь, что именно произошло впервые?

• Как ты думаешь, почему это случилось именно с тобой?

• Какие реакции были у взрослых и одноклассников?

Блок 3: Работа с негативными эмоциями (5 мин)

Упражнение на снятие напряжения и повышение уверенности:

• Нарисуй свою реакцию на происходящее (использование красок, пластилина или иных материалов).

• Проговори вслух утверждения, подтверждающие собственную значимость и силу (например, "Я сильный и справлюсь").

Завершение занятия (5 мин)

1. Подведение итогов беседы и закрепление положительных моментов.

2. Определение дальнейших встреч и их содержания.

3. Прощание и пожелание хорошего дня.

Дополнительные рекомендации:

• Регулярное проведение последующих консультаций позволит закрепить достигнутый прогресс и скорректировать дальнейшую работу.

• Родители и учителя должны быть информированы о ходе процесса и давать обратную связь.

Данный конспект направлен на создание условий для раскрытия внутренних ресурсов ребенка и поддержку его личностного роста.