Конспект занятия на тему «Беседа о маме».

Беседа

о маме

Конспект занятия на тему «Беседа о маме».

Предварительная работа: чтение художественной литературы, заучивание стихотворений о маме; рассматривание иллюстраций, фотографий, где изображена мама с ребенком, семья.

Цель: дать представления о значимости матери для каждого человека; помочь детям понять, как много времени и сил отнимает у матери работа по дому; указать на необходимость помощи мамам. Формирование ценных нравственных качеств (любви, сочувствия и т. д.).

Задачи:

1.Уметь поддерживать беседу; выражать положительные эмоции (радость, восхищение) при чтении стихотворения о маме.

2. Воспеть образ мамы, самого близкого и дорого человека, через художественную литературу.

3. Воспитывать желание помогать маме, взрослым. Воспитывать доброе, внимательное, уважительное отношение к старшим.

Ход беседы.

 Когда рождается человек, он всегда находится рядом с мамой. Мама - самый близкий, родной, единственный человек. Проходит некоторые время малыш подрастает и произносит слова, первое слово «Мама». Во многих странах отмечается «День матери». Люди поздравляют своих мам. Мама, мать - сколько тепла, ласки  носят эти слова, этим словом называют самого родного, близкого человека (показываю фотографии, на которых изображены мамы с детьми).

Послушайте загадку:

-  Кто вас детки крепко любит?

- Кто вас детки приголубит?

Не смыкая ночью глаз, все заботится о вас?

Все она родная    (мама дорогая)

Беседа о маме:

-  Что означает слово мама? (ответы детей)

Мама — это самый родной, самый любимый, самый добрый, самый ласковый человек для каждого ребенка. И сколько бы не было вам лёт, вам всегда нужна мамина ласка, добрый взгляд. Мама всегда поможет светом. У мамы самое верное, четкое сердце. Дети расскажите о своей мамочке.

- Какие чувства вы испытывайте к маме?

- Какая у каждого из вас мама?

- Какие слова вы говорите маме?

Рассказывая о своих мамах, вы все говорили, что мамы добрые, ласковые,     заботливые, с такой любовью вы говорили о них. 

Стихотворение о маме

1.Мама, мама, мамочка солнышко мое,

Как с тобой радостно, как с тобой тепло!

Без тебя в душе моей не цветут цветы?

Буду счастлив я тогда, когда рядом ты!

2. Мне мама приносит игрушки, конфеты.

Но маму люблю я совсем не  за это.

Веселые песни она напевает

Нам скучно вдвоем никогда не бывает.

Я ей открою свои все секреты.

Но маму люблю я не только за это.

Люблю свою маму, скажу я вам прямо,

Ну, просто за то, что она моя мама. 

- Ребята вы еще говорили, что у мамы умелые руки. Что же умеют делать эти руки?  ( готовят еду, пекут, стирают, гладят, шьют, вяжут и т. д.) Про мамины руки написано стихотворение.

Говорят у мамы руки не простые,

Говорят у мамы руки золотые,

Я смотрю внимательно, подхожу и глажу –

Золото не вижу.

- «Руки золотые» - как вы это слово понимаете? (умелые, трудолюбивые, ласковые, добрые и т д.). Мамы работают на фабриках,, заводах,  кто-то из мам работает в каком-то учреждении, но они еще справляются с множеством домашних дел. Трудно маме порой бывает, устает. Если бы вы знали, как приятно бывает маме, когда сын или дочь интересуются,  как она себя чувствует, не устала ли,  не тяжёлая ли у нее в руках сумка. И если сумка тяжелая, помогут ее нести. Нужно помогать маме в домашних делах. А как вы помогаете маме? (выслушиваю детей).

-  Вы ещё маленькие и многие домашние дела вам не по  силам. Но многие дела вы можете выполнять сами. 

В заключение беседы спрашиваю, о чем дети узнали на сегодняшнем занятии, какие выводы для себя сделали.