Занятие «Космос»
Цели: закрепить знания детей о космосе, космонавтах; образовывать существительные множественного числа; развивать словарь по данной теме.
Коррекционно-образовательные цели. Формирование представлений о космосе, освоении космоса людьми. Расширение, уточнение и активизация словаря по теме «Космос».
Оборудование: демонстрационный материал — иллюстрации, портрет Ю.А. Гагарина; раздаточный материал — предметные картинки.
Ход занятия
Океан бездонный,
Океан бескрайний,
Безвоздушный, темный,
И необычайный,
В нем живут Вселенная,
Звезды и кометы,
Есть и обитаемые,
Может быть, планеты. (Космос)
А что такое космос?
Весь необъятный мир, который находится за пределами Земли зовут, космосом. Космос называют и другим словом — Вселенная.
Вселенная наполнена бесчисленным множеством звезд и планет, комет и других небесных тел. В безоблачный ясный вечер все небо над нашей головой усыпано множеством звезд. Они кажутся маленькими сверкающими точками, потому что находятся очень далеко от земли. На самом деле звезды - это огромные раскаленные газовые шары, похожие на Солнце.
Ребята, а вы знаете, что такое созвездия? Созвездия это особое расположение звезд на небе, каждое созвездие имеет свое название, например, Большая и Малая медведицы и другие. Картинки
Раньше люди думали, что Земля плоская, как тарелка, лежит на слонах, а слоны стоят на гигантской черепахе (показываю картинку). Теперь мы знаем, что наша планета круглая и вращается вокруг Солнца.
А вот таким космонавты увидели наше Солнце. Картинка
Солнце - это не планета, а огромная, огненная звезда. Подлететь близко к Солнцу космонавты не могут – ведь Солнце очень и очень горячее. Если приблизиться к нему слишком близко – то можно вообще сгореть. Солнце согревает нашу Землю. Если бы не было Солнца, то не было бы жизни на нашей планете.
Картинка Луна намного меньше земли и в космосе она выглядит тоже как шар. Луна является спутником Земли, она движется вокруг Земли.
У Луны есть одна особенность: она каждый день меняет свой вид. То она видна нам как буква «С», то похожа на блин, то снова превращается в букву «С». Это происходит из-за того, что наша планета Земля все время вращается, и из-за ее вращения нам видна то вся Луна (когда Солнце ее освещает, то ее частичка (когда Земля заслоняет Луне свет Солнца).
В Солнечной системе восемь планет, которые вращаются вокруг Солнца по своей орбите.
Самой первой планетой, которая находится к Солнцу ближе всех –является Меркурий. На Меркурии очень жарко днём и очень холодно ночью. Там нечем дышать и ни один человек не ступал на эту планету.
Второй планетой является – Венера. Её редко можно увидеть, потому что обычно она закрыта облаками, и на ней очень жарко.
Третьей планетой является планета, на которой мы живём - Земля. Как называются люди, живущие на этой планете? (земляне).
Планета Земля -это наш дом. Из космоса планета Земля выглядит как большой шар голубого цвета. На Земле очень много воды, поэтому нашу планету называют – Голубая планета.
Четвертой планетой солнечной системы – является Марс, красная планета. Раньше люди думали, что на Марсе есть жизнь, но учёные выяснили, что это не так.
Пятая от Солнца планета – это Юпитер. Эта планета состоит из жидкости и газа.
Шестая планета – это Сатурн. Эта планета окружена кольцами изо льда и камней.
Седьмой планетой является Уран.
Восьмая планета – это Нептун.
- Ребята, человек какой профессии создает ракеты? Кто знает? (инженер - конструктор).
Работают конструкторы в Конструкторском бюро, где создают модель ракеты. И первым конструктором, который разработал модель первой космической ракеты полетевшей в космос был Сергей Павлович Королёв. Картинка
Человек всегда мечтал полететь к звездам. Сначала на ракете в космос отправились собаки-испытатели Белка и Стрелка. Картинка
Как называется человек, который летит в космос? (космонавт).
Первым человеком, который полетел в космос, стал космонавт Юрий Гагарин. Картинка
12 апреля 1961 года впервые он совершил полет в космос на космическом корабле-спутнике "Восток-1". В память об этом событии каждый год 12 апреля отмечается праздник «День космонавтики».
Первой женщиной, полетевшей в космос была Валентина Терешкова картинка
Давайте представим, что мы стали с вами космонавтами. Где стартуют космические корабли? (С космодрома.)
Что наденем, когда полетим в космос? (Шлем, скафандр и специальную обувь.)
А для чего одевают скафандр?
В космосе очень холодно. Если выйти в космос без специального костюма, то можно сразу замерзнуть и превратиться в льдинки. Ещё в космосе нет воздуха и обычные люди дышать там не могут. Поэтому для полета в космос космонавты и одевают скафандры. В скафандрах очень тепло. Кроме того – в скафандрах человек может дышать, он снабжает человека воздухом.
Пальчиковая гимнастика
В тёмном небе звёзды светят, (Пальцы сжимают и разжимают)
Космонавт летит в ракете. (Ладони сомкнуты над головой)
День летит и ночь летит
И на землю вниз глядит.
Видит сверху он поля, (Соединяют пальцы)
Горы, реки и моря. (Руки разводят в стороны)
Видит он весь шар земной,
Шар земной – наш дом родной. (Ладони над головой «крышей»).
Дидактическая игра «Найди слова родственники»
Кто летает в космос? (космонавт)
На чём летают космонавты в космос? (на космической ракете)
А, что еще может быть космическим? (путешествие)
Чем отличаются предметы, находящиеся в космосе, от земных? (предметы в космосе летают, если их не пристегнуть, становятся невесомыми). Невесомость – это такое состояние, когда космонавты и вещи ничего не весят и плавают в космическом корабле, словно рыбки в аквариуме. Нет ни верха, ни низа. Пролитая вода не растекается лужицей на полу, а собирается в шар, и шар висит в воздухе.
Дидактическая игра «Назови признаки»
Планета Земля какая? (круглая, красивая, голубая, большая).
Космонавт какой? (смелый, сильный, умный).
Звёзды какие? (яркие, блестящие).
Дидактическая игра «Сосчитай».
Согласование числительных с существительными.
Например:
один спутник, два спутника, пять спутников,
один космонавт, два космонавта, пять космонавтов,
одна ракета, две ракеты, пять ракет,
одна планета, две планеты, пять планет,
одна звезда, две звезды, пять звёзд)
космические луноходы …
Дидактическая игра «Один – много»
Образование существительных множественного числа родительного падежа.
Например:
спутник – много спутников
космонавт –много космонавтов
звезда – много звезд
планета – много планет
Дидактическая игра «Семейка слов».
Как можно назвать ласково звезду? (Звёздочка)
Если на небе много звёзд, то оно какое? (Звёздное)
Как можно назвать корабль, который летит к звёздам? (Звездолёт)
Волшебник из сказки, который определяет будущее по звёздам? (Звездочёт)
Физкультминутка:
Для начала мы с тобой
Повращаем головой. (Вращение головой в стороны.)
Поднимаем руки вверх,
Плавно опускаем вниз.
Снова тянем их наверх.
Ну, дружочек, не ленись!
(Дети поднимают прямые руки над головой, потом опускают их вниз и отводят назад, потом снова вверх, потом снова вниз и т. д.)
Каким должен быть космонавт? (Смелым, здоровым, мужественным, выносливым, веселым, находчивым и т.д.)
Итог занятия.
2 052
34 277 
