Конспект занятия на тему «Мастерство запросов: как заставить нейросеть DeepSeek думать вместе с тобой»
Место в программе
Занятие №1: знакомство с DeepSeek, интерфейс, регистрация, самые первые промпты.
Занятие №2 (данное): осознанное составление запросов к DeepSeek, анализ ответов, работа с разными типами задач.
Цель – научить формулировать точные, полезные и безопасные запросы к DeepSeek и критически оценивать полученные ответы.
Задачи:
Предметные:
Изучить структуру эффективного запроса.
Освоить методы формулировки промтов.
Научить анализировать полученные результаты.
Метапредметные:
Развить навыки критического мышления.
Сформировать умение работать с большими данными.
Научить систематизировать информацию.
Личностные:
Воспитать внимательность при работе с данными.
Сформировать ответственное отношение к формулировке запросов.
Ход занятия
1. Организационный момент
Приветствие. Проверка готовности (компьютеры/ноутбуки с доступом в интернет, включён DeepSeek на общем экране или в режиме «педагог показывает»).
Напоминание правил работы с ИИ:
Не даём личные данные.
Нейросеть может ошибаться – перепроверяем факты.
Ответственность за финальное решение – на человеке.
Актуализация: «На прошлом занятии мы просто «болтали» с DeepSeek. Сегодня – учимся просить так, чтобы он давал идеальный ответ с первого раза».
2. Мотивационный этап – «Сломанный телефон с ИИ»
Игра «Плохой – Хороший промпт»
Педагог показывает два запроса к DeepSeek (один плохой, другой хороший) на одну тему.
Тема: Нужно придумать название для школьного научного проекта про космос.
| Версия | Промпт | Ответ DeepSeek (демо) |
| Плохой | «Напиши название» | «Космические приключения», «Путь к звёздам» (скучно, банально) |
| Хороший | «Ты – креативный маркетолог. Придумай 5 названий для школьного проекта о колонизации Марса. Возраст аудитории – 12 лет. Используй слова: "терраформирование", "кратер", "жизнь". Добавь эмодзи» | «🧬 Красная планета: первые шаги жизни», «Терраформирование по расписанию» и т.д. (оригинально, по делу) |
Обсуждение (вопросы к группе):
Почему первый ответ скучный?
Что появилось во втором запросе? (роль, количество идей, ключевые слова, эмодзи, возраст)
Вывод: Хороший промпт – как рецепт: если написать «приготовь еду», получится каша. А если «яйцо всмятку, варить 3 минуты» – будет точно.
3. Теоретическая часть – Структура идеального промпта
Формула «Золотой промпт» (записать в тетрадь / слайд)
| Компонент | Что это | Пример |
| 1. Контекст / Роль | Кто ты для нейросети? (педагог, обучающийся, маркетолог, робот) | «Ты – строгий научный редактор» |
| 2. Задача (глагол) | Что сделать? | «Сократи текст», «Объясни», «Составь план» |
| 3. Детали | Ограничения, темы, ключевые слова | «Для 6 класса, 5 пунктов, с примером» |
| 4. Формат вывода | Как должен выглядеть ответ | «Список», «Таблица», «Короткий абзац», «Без эмодзи» |
Памятка на доске (на всё занятие):
Роль + Действие + Детали + Формат = Счастье от ИИ
Примеры для разбора (вместе с группой)
Плохо: «Расскажи про кошек»
Хорошо: «Ты – ветеринар. Расскажи 3 самых необычных факта о домашних кошках для детей 10 лет. Каждый факт – одно предложение».
Плохо: «Реши пример»
Хорошо: «Ты – репетитор по математике. Реши уравнение 2x + 5 = 15, но не давай сразу ответ. Сначала напиши пошаговую инструкцию, а в конце – ответ».
4. Практическая часть – 4 типа заданий
Формат работы: Педагог показывает на общем экране, дети дублируют (если есть аккаунты) или диктуют промпты.
Задание 1. Текстовый запрос – «Перепиши скучный текст»
Дано (педагог выводит на экран):
«Александр Сергеевич Пушкин – великий русский поэт. Он родился в 1799 году. Написал много стихов и поэм.»
Задача (каждый пишет свой промпт в тетрадь, затем лучший идёт в DeepSeek):
Составить промпт, чтобы нейросеть переписала этот текст в стиле:
Для ученика 4 класса (весело, коротко, с эмодзи)
Для MAX-канала «Интересные факты» (с восклицаниями и хайпом)
Пример удачного промпта от педагога: «Ты – популярный блогер. Перепиши текст о Пушкине в стиле «10 фактов»: коротко, дерзко, с эмодзи. Первый факт: "Пушкин родился, когда не было интернета 😱"»
→ Демонстрация ответа DeepSeek. Вопрос: «Изменился ли смысл? Стало интереснее?»
Задание 2. Генерация кода (для 7–9 кл.) или простых инструкций (для 4–6 кл.)
Для младших (4–6 класс):
«Составь промпт, чтобы DeepSeek написал список из 3 правил безопасности в интернете в виде КОМИКСА (словами: персонажи, действие, речь)»
Для старших (7–9 класс):
«Составь промпт для DeepSeek: напиши на Python простую программу "Калькулятор приветствий": просит ввести имя, выводит "Привет, [имя]!"»
Демо педагога: Промпт: «Ты – опытный Python-разработчик. Напиши код для программы, которая спрашивает имя пользователя и выводит "Привет, [имя]! Как дела?". Добавь комментарии к каждой строке для новичка»
→ DeepSeek генерирует код. Обсуждаем: есть ли комментарии? Понятно ли новичку?
Задание 3. «Найди ошибку нейросети» (критическое мышление)
Специально «неправильный» запрос (педагог показывает):
«Напиши, кто открыл Антарктиду в 1923 году»
→ DeepSeek, скорее всего, исправит: «На самом деле Антарктида открыта в 1820 (Беллинсгаузен и Лазарев)» или даст неверную дату? (зависит от версии).
Задание классу (работа в парах, 3 минуты): «Придумать провокационный запрос, в котором нейросеть может ошибиться или дать неточный ответ. Примеры (подсказать, если дети не придумают):
«Переведи "Apple" на русский как фрукт и как компанию в одном предложении»
«Объясни смысл фразы "кот в мешке" для инопланетянина, который никогда не видел кота»
Общий вывод: «Нейросеть – гений языка, но не всезнайка. Всегда проверяйте важные факты (учебник, Википедия, педагог)»
Задание 4. Анализ данных – «Сравни два результата»
Ситуация: Одна пара обучающихся дала промпт А, другая – промпт Б. Кто точнее?
Промпт А (от педагога):
«Сравни кошку и собаку как домашних питомцев в виде таблицы: 3 плюса, 3 минуса»
Промпт Б (упрощённый):
«Кто лучше: кошка или собака?»
→ DeepSeek выводит таблицу (А) и короткий субъективный ответ (Б).
Вопросы классу:
Какой ответ полезнее для доклада?
Почему во втором случае нейросеть не сделала таблицу? (В промпте не было слова «таблица»)
Итог: «Хочешь структуру – скажи об этом прямо в промпте».
5. Закрепление – «Своя игра: Исправь промпт»
Педагог показывает 3 кривых промпта. Задача обучающихся – исправить их по формуле «Роль + Действие + Детали + Формат» (устно).
| Кривой промпт | Исправленный вариант |
| «Сделай красиво» | «Ты – дизайнер. Предложи 3 варианта оформления заголовка для стенда "День науки" в школе. Формат – список с краткими описаниями» |
| «Расскажи про войну 1812 года» | «Ты – учитель истории. Объясни причину войны 1812 года тремя простыми предложениями для 5 класса. Без дат» |
| «Переведи на английский» | «Ты – переводчик с русского на английский. Переведи предложение "Я люблю свою школу" так, чтобы оно подходило для разговора с британским ровесником. Уровень A2» |
6. Рефлексия и домашнее задание
Рефлексия «Лесенка успеха». На доске/экране три ступени:
1 ступень: «Я понял, что такое хороший промпт»
2 ступень: «Могу составить промпт с 2-3 параметрами»
3 ступень: «Могу критически оценить ответ нейросети и исправить его»
Дети поднимают руку на той ступени, где они сейчас себя чувствуют.
Домашнее задание (на выбор):
| Вариант | Описание |
| Лёгкий | Составь промпт, чтобы DeepSeek придумал 5 идей для утренней зарядки в школе. Запиши ответ |
| Средний | Дай DeepSeek задание «Объясни тему "Круговорот воды в природе" сначала плохим промптом, потом хорошим». Сравни два ответа (скриншоты или текст) |
| Сложный | Найди в ответе DeepSeek на любой запрос за этот день фактическую ошибку (если найдёшь) или придумай запрос, на который нейросеть дала неполный ответ. Напиши, как исправить промпт |
Таблица с таймингом (для педагога)
| Этап | Время |
| 1. Оргмомент | 2 мин |
| 2. Мотивация (игра «Плохой – Хороший промпт») | 5 мин |
| 3. Теория (формула промпта + примеры) | 8 мин |
| 4. Практика (4 задания по 5–7 мин) | 25 мин |
| 5. Закрепление «Исправь промпт» | 2 мин |
| 6. Рефлексия + д/з | 3 мин |
| Итого | 45 мин |
Что нужно подготовить заранее
Аккаунт DeepSeek, открытый в браузере
Слайд/табличку «Формула золотого промпта» (Роль + Действие + Детали + Формат)
Текст «скучного абзаца про Пушкина» для задания 1
Пример провокационного запроса (для задания 3)
Карточки с «кривыми промптами» для закрепления (можно показать на экране)
1 570
44 493 
