Конспект занятия на тему "Зима"

КОНСПЕКТ. Тема «Зима»

Цели: Коррекционно-образовательные: учить детей отвечать на вопросы и задавать их.

Коррекционно-развивающие: систематизировать знания о зиме и зимних явлениях, активизировать словарь по этой теме.

Коррекционно-воспитательные - воспитывать интерес к сезонным явлениям изменениям в природе.

Оборудование: сюжетные картинки уборка снега, зимний лес и т.д., елочные игрушки.

Предварительная работа: Чтение стихов о зиме Ф. Тютчев «Чародейкою-зимою». Прослушивание песни «Кабы не было зимы». Игра «подбери предмет к признакам»

Ход занятия. Организационный момент.

Стихотворение Пушкина «Зимнее утро»

- О каком времени года говорилось?

- Назовите зимние месяцы

- Зима бывает какая?

- Что такое снегопад?

Объявление темы. Поговорим о зиме.

Игра «Подбери действие»

- зима что делает (приходит наступает)

- снег что делает? Идет падает кружит

- река что делает зимой? (замерзает, покрывается льдом)

- звери зимой что делают? (медведь — впадает в спячку, волк - рыщет)

Мороз что делает? («ударяет», «крепчает»,)

Игра «Подбери признак»

- снег какой? (белый, холодный, легкий, блестящий)

- снегопад какой? ( сильный, небольшой)

- деревья зимой какие? Голые

- погода зимой какая? (холодная морозная пасмурная солнечная снежная)

Физкультминутка.

Рано утром в парк ходили (шаги на месте)

Там снеговика лепили (махи руками)

А потом с горы катились (волнообразные движения руками)

Веселились и резвились (прыжки на месте)

В Таню кинули снежком (произвольные движения)

В Мишу кинули снежком, в Вову кинули снежком

Получился снежный ком!

Холодно гулять зимой?(киваем головой)

Побежим скорей домой! (возвращаемся на места).

Логопед берет коробку с игрушками, елочными украшениями. Пишем письмо деду морозу. Начинает фразу, а дети продолжают. «Здравствуй … Выпал (снег), наступила (зима). Чтоб погулять, мы надеваем (шарф, шапку, шубу, варежки, теплые сапоги). Во дворе (сугробы, залили каток), мы катаемся на (санках, коньках, лыжах). Скоро праздник (Новый год), в каждом доме наряжают (елку):…

Читаем написанное с детьми письмо Деду Морозу.

Итог. - О каком времени года говорили?

- Что бывает зимой? (мороз, снегопад, метель)