СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Конспект занятия на тему "Зима"

Нажмите, чтобы узнать подробности

дать элементарные представление и зимних изменениях в природе

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия на тему "Зима"»

Технологическая карта

организованной учебной деятельности для младшей группы

Воспитатель: Ақылжан А.Б Дата: 12.02.18

Образовательные области: «Познание»

Раздел: «Естествознание»

Тема: «Зима»

Цель: Дать элементарные представления о зимних изменениях в природе; формировать умения определять погоду по внешним признакам; по сезону, одеваться на прогулку.

Этапы деятельности

Действия воспитателя

Действие детей

Мотивационно побудительный

Детям предагает встать в круг радости.

Дети становится в круг радости

Организационно - поисковый

Беседа о зиме.

- Ребята сейчас какое время года?

- А вы любите зиму?

- Что зимой бывает?

- Как люди одеваются зимой?

- А во что дети играют зимой?

Показывает детям сюжетную картинку «Зима» и просить рассказать что на ней нарисовано.

- Какое время года нарисовано на картине?

По каким признакам, вы узнали что это зима?

А теперь давайте попробуем составить кароткий рассказ по картинке.

Дидактическая игра «Что зимой бывает или не бывает?»

Цель: закрепление представлений о предметах зимы.

Физминутка «Снежинки»

Дудет, дует ветерок (руки верху, качают в разные стороны)

И летит, летит снежок

Закружился, заблестел (кружатся)

Над полями полетал (бег на носочках)

Ветер стих, снежок упал (приседают).


Зима.

Да.

Зимой бывает мороз.

Люди одеваются тепло.

Дети играют в снежки, лепят снеговика.



Дети смотрят на картину и рассказывают что на ней нарисовано.


- Зима.

Дети играют в снежки, лепят снеговика, катаются на лыжах.


Дети пробуют составить рассказ по картине в 2-3-х предложениях.



Рефлексивно -корригирующий

Ребята о чем мы сегодня проходили?

Молодцы

О зиме.

Ожидаемый результат:

Воспроизводит: Называя зимние явления природы, приметы зимы.

Понимает: Отвечать на вопросы полным ответом.

Применяет: Умение составлять короткий рассказ по картинке.