Конспект занятия «Не дай себя в обиду!» Информация о телефоне доверия.

Этапы

Содержание этапа

Время

Инициация

Цель: Поприветствовать друг друга, поднять настроение, настроиться на мероприятие.

Игра «Встреча». Учащиеся встают в круг, ведущий предлагает поприветствовать друг друга не совсем обычным образом. Дети ставят руки на пояс и стараются соединить локти друг с другом, затем переносят руки за голову и тоже стараются соединить локти друг с другом. 
Выполнив движения приветствия, все рассаживаются на стулья, которые стоят полукругом.

3 мин.

Вхождение в тему

Цель: Привлечь внимание и вызвать интерес.

Ведущий: Дорогие ребята, сегодня у нас особенная тема. Мы с вами будем говорить о телефоне доверия. О том, когда он впервые появился, для чего он нужен, а потом поиграем в игру «Позвони».

2 мин.

Раскрытие темы

Цель: Доказать практическую значимость телефона доверия.

I. История возникновения первого телефона доверия

Ведущий: Первый телефон доверия появился в 1953 году. Англичанин Чад Вара напечатал в газете свой номер телефона и предложил звонить людям в любое время, если в их жизни возникают сложности. Несколько дней он справлялся с хлынувшими обращениями сам. Главное, что он понял за это время, – все звонившие, прежде всего, нуждались в дружеской помощи. Вскоре он пришел к выводу, что в одиночку ему с этим делом не справиться, и стал искать добровольных помощников. Сейчас в мире существует целая сеть служб экстренной помощи по телефону. Помощь оказывается бесплатно, анонимно (никому не сообщается, кто звонил и зачем). Вскоре вслед за взрослыми телефонами доверия стали организовывать телефоны доверия для детей.

Вопросы для учащихся:

• Всегда ли у вас хорошее настроение?

• Почему у вас бывает плохое настроение?

• Что вы делаете, когда у вас плохое настроение?

• Кому вы рассказываете про своё плохое настроение?

• Что лучше: переживать неприятности одному, или поделиться с кем – то?

• Кто же может помочь, если вы оказались в трудной ситуации?

5 мин.

II. Для чего нужен телефон доверия?

Ведущий: В жизни много вопросов и трудностей. Каждый может попасть в ситуацию, когда ему будет нужна помощь. В этот момент важно быть услышанным! И это очень важно! Телефон доверия – это служба, куда может анонимно обратиться абсолютно любой человек, чтобы обсудить отношения с друзьями, близкими, семейные и школьные отношения. При звонке на этот номер в любом населенном пункте Российской Федерации со стационарных или мобильных телефонов дети, и их родители могут получить экстренную психологическую помощь, которая оказывается специалистами действующих региональных служб, подключенных к единому общероссийскому номеру.

3 мин.

III. Как устроен телефон доверия?

Помощь на телефоне доверия всегда анонимна. 
Как позвонивший, так и консультант, могут не сообщать свою фамилию, адрес и другие данные. Достаточно просто назвать свое или вымышленное имя для удобства общения.
Секретность и бесплатность – два основных принципа работы детского телефона доверия. Это означает, что можно получить психологическую помощь анонимно и бесплатно. Тайна обращения гарантируется. Звонок бесплатный с любого вида телефона.

3 мин.

Динамическая пауза

Цель: Смена обстановки.

Под фонограмму песни «Настоящий друг» композитора В. Шаинского дети выполняют ритмические упражнения (повороты с приседанием, подскоки, кружение, хлопки)

2 мин.

Раскрытие темы
(продолжение)

IV. По каким вопросам можно обращаться на телефон доверия?

• Когда не знаешь, как вести себя в тех или иных ситуациях.

• Произошел конфликт с кем-то из старших или друзей. В связи с этим тревога не покидает тебя.

• В школе проблема с учителями.

• Как избавиться от алкогольной, табачной или наркотической зависимости.

• Когда больше не хочется никого видеть и ни с кем общаться.

3 мин.

V. Ролевая игра «Позвони»

Учащимся предлагается выбрать себе проблемную ситуацию и позвонить на телефон доверия. В роли консультанта выступает учитель.

Примерные ситуации:

• Мама не хочет покупать мне новый мобильный телефон, потому что я плохо учусь. Как мне быть?

• Я живу в п. Гастелло, на выходные езжу домой, там гуляю до позднего вечера, мне это очень нравится, а в понедельник специально что – нибудь придумываю, чтобы не ехать в школу. Мама ругает меня, отправляет насильно. Я приезжаю с плохим настроением. Подскажите, что мне делать?

• Я поругалась с лучшей подругой, очень переживаю. Помогите !

• Я постоянно грублю учителям, т.к. никогда не считаю себя виновным в чём - либо. Мне кажется, что только с меня строго спрашивают, с учёбой не ладится. Как мне быть?

• Курю с 7 лет, пробовал алкоголь. Сейчас мне 13 лет. Хочу бросить курить, выпивать, но ничего не получается. Родители сами пьют и курят. Как мне быть? Я никому не нужен.

• Хочу убежать из дома. Надоели родители со своими замечаниями. Что делать?

• Мои родители очень часто употребляют алкоголь. Их постоянно посещает участковый. Могут лишить родительских прав, тогда я с братом поеду в детский дом. Как нам спасти маму с папой?

• У нас в семье сильно пьёт отец. Пьяный он бьёт меня и маму. Я хочу его иногда задушить, когда он спит, но жалко маму. Что нам с мамой делать? Помогите!

• Мы с сестрой живём с мамой. Папа от нас ушёл, мы очень скучаем по нему, но мама запрещает нам с ним видеться. Как на быть?

15мин.

VI. Советы от смешариков

Ведущий: Ребята, сегодня к нам в гости пришли весёлые смешарики, которые дадут вам нескольно нужных советов:
Пин: Телефон доверия – это настоящая палочка – выручалочка! Натюрлих!
Бараш: Не бо-о-йся, тебя послушают тебя обязательно поймут!
Кар-Карыч: На телефоне доверия тебе обязательно помогут! Имя своё можно не называть!
Совунья: Разговор по детскому телефону доверия – важный шаг в твоей жизни.
Крош: Позвонить можно совершенно бесплатно!
Лосяш: Всегда здоровайся со своими одноклассниками!
Нюша: Не обращай внимания на насмешки – у обидчика пропадёт интерес тебя задирать.
Ёжик: Запишись в спортивную секцию, куда ходят твои друзья.
Совунья: не дерись, любой вопрос можно решить мирным путём.

4 мин.

Закрепление

Цель: закрепить полученные знания

Ведущий: Очень часто возникают так называемые безвыходные ситуации. Какие? 
– Куда можно обратиться ?
– Как работает телефон доверия ?
– По какому номеру можно позвонить?
– Порой не хочется просто жить от того, что тебя никто не понимает, не замечает, и ты чувствуешь, что никому не нужен. Именно в этих ситуациях вам поможет детский телефон доверия, где вас выслушают, подскажут, дадут добрый совет.

3 мин.

Рефлексия

Цель: Выявить отношение учащихся к мероприятию.

– Что вам сегодня понравилось?
– Что вам сегодня не понравилось?
– Будете ли вы в дальнейшем обращаться на телефон доверия?
– Нужен ли телефон доверия людям?

2 мин.