Конспект занятия по физкультуре для первой младшей группы

Қызмет кезендері

Тәрбиешінің жетекшілік іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотициялық - қозғшы

Подвижная игра «Ножки».

Зашагали ножки, топ, топ, топ!

Прямо по дорожке, топ, топ, топ!

Ну-ка веселее, топ, топ, топ!

Вот как мы умеем, топ, топ, топ!

Топают сапожки, топ, топ, топ!

Это наши ножки, топ, топ, топ!

Выполняют ходьбу за педагогом по тексту потешки, стараются не отставать от него.

Организационно-побудительный

Выполнение обще -развивающих упражнений с погремушками.

Становятся в произволь- ном порядке. Проявляют интерес к упражнениям.

Основные движения в игровой форме.

Подпрыгивание на двух ногах. Попрыгать зайчики хотят, погремушечкой звенят!

Показывает движения. Помогает сложить погремушки в сундук.

Катание мяча двумя руками.

Обращает внимание на разноцветные мячи в корзине. Предлагает покатать их по залу.

Дает указание катить мяч двумя руками, подталкива- ть мяч пальчиками.

Билигвальный компонент:

Мяч – доп.

Подаижная игра

«Бегите ко мне».

Цель: развивать умение бегать по сигналу.

Выполняют упражнения с погремушками.

Выполняют основные движения: учатся под -прыгивать на двух ногах. По сигналу педагога стараются закончить движение, спрятать погремушку за спину.

Повторяют движения-3р.

Складывают погремушки в сундук.

Подходят к корзине.

Берут мячи, катают их в произвольном направлении по залу.

Стараются катать двумя руками, подталкивать мяч пальчиками.

Складывают мячи в корзину – «мячики устали и хотят отдохнуть».

Участвуют в игре.

Выполняют бег «стайкой» в разном направлении, затем бегают за педагогом, стараются поймать его.

Рефлексивно-коррегирующий

Игровое упражнение.

Девочки и мальчики,

Хлоп-хлоп-хлоп!

Прыгают, как мячики,

Прыг, прыг, прыг!

Ножками топают,

Топ-топ-топ!

Весело хохочут,

Ха-ха-ха!

Предложить ножкам и ручкам отдохнуть.

Выполняют движения в соответствии с текстом: садятся на ковер, опускают ладошки на коленки.

Радуются.